0  433806  433814  433820  433824  433830  433832  433836  433842  433844  433850  433856  433860  433862  433866  433872  433874  433880  433884  433886  433890  433892  433896  433898  433900  433901  433902  433904  433905  433906  433908  433910  433914  433916  433920  433922  433926  433932  433934  433940  433944  433946  433950  433956  433962  433964  433970  433974  433976  433982  433986  433992  434000  447090 

11. 經(jīng)實驗檢測出某一植株的不同器官對不同生長素濃度的反應如下圖所

示,橫坐標表示生長素物質(zhì)的量濃度。根據(jù)實驗結(jié)果,可以獲得的

A.當生長素濃度為10-9mol.L-1時,抑制根的生長

B.低濃度生長素促進根、芽的生長,高濃度生長素則促進莖的生長

C.若解除頂端優(yōu)勢,應確保側(cè)芽的生長素濃度低于10-6mol.L-1

D.根向地生長的原因是其背地側(cè)生長素濃度高于10-8mol.L-1

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10. 在市場上可見到不均勻(凹凸不平)的西瓜,若切開可見其凹側(cè)的種子發(fā)育不良或未發(fā)育,其原因可解釋為 

A.種子的發(fā)育需要提供大量的營養(yǎng)物質(zhì) 

B.發(fā)育著的種子里合成大量生長素能促進果實的發(fā)育

C.未受粉的雌蕊,其子房也可發(fā)育成果實

D.光照不均勻使果實內(nèi)的生長素分布不均勻

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9. 在建立血糖調(diào)節(jié)的模型活動中,甲同學持有2張“糖卡”,乙同學保管“胰高血糖素卡”“胰島素卡”,丙同學持有4張“糖卡”,能夠代表人體內(nèi)胰島的是

A.甲同學   B.乙同學   C.丙同學   D.甲和丙同學

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8. 下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的特點的敘述,不正確的是 

A.神經(jīng)調(diào)節(jié)迅速準確,作用時間短暫,但作用范圍比較廣泛  

B.體液調(diào)節(jié)緩慢,作用范圍廣泛,作用時間持久

C.神經(jīng)調(diào)節(jié)通過反射弧完成,而體液調(diào)節(jié)則是通過體液運輸調(diào)節(jié)

D.神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同協(xié)調(diào),相輔相成,而以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主

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7. 遇海難而漂浮在海面的人,因缺乏淡水,此人

A.血漿滲透壓升高,抗利尿激素增加   B.血漿滲透壓升高,抗利尿激素減少

C.血漿滲透壓降低,抗利尿激素增加   D.血漿滲透壓降低,抗利尿激素減少

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6. 關(guān)于B細胞和T細胞的正確敘述是   

A.都是在骨髓中發(fā)育成的

B.都是通過直接產(chǎn)生抗體發(fā)揮免疫作用

C.都是在胸腺中發(fā)育成的

D.可分別通過分化成漿細胞產(chǎn)生抗體和分化成效應T細胞發(fā)揮免疫作用的

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5. 下列關(guān)于突觸和興奮傳遞的敘述,錯誤的是 

A.突觸前后兩個神經(jīng)元的興奮是同時發(fā)生的

B.興奮通過突觸時由電信號轉(zhuǎn)化為化學信號再轉(zhuǎn)化為電信號

C.構(gòu)成突觸的兩個神經(jīng)元之間是有間隙的

D.興奮在突觸處只能單向傳遞

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4. 下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境的敘述中,不正確的是            

A.內(nèi)環(huán)境的成分和理化性質(zhì)都處于動態(tài)平衡中 

B.內(nèi)環(huán)境是細胞內(nèi)的環(huán)境,即細胞內(nèi)液

C.內(nèi)環(huán)境是細胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的媒介

D.內(nèi)環(huán)境主要由血漿、組織液、淋巴構(gòu)成

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3. 毛細血管壁和毛細淋巴管壁細胞生活的內(nèi)環(huán)境分別是     

  ①血液和組織液  ②血漿和組織液  ③淋巴和血漿  ④淋巴和組織液

A.①④  B.②③  C.②④  D.①③

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2. 人體內(nèi)的血漿、組織液和淋巴三者間的物質(zhì)聯(lián)系正確的表達是

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