12.(09南京)根據(jù)下列裝置圖.回答有關(guān)問題:
(1)寫出裝置中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:① ;② 。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是 (填字母)。
(3)寫出實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式 ,
并據(jù)此選擇上圖中 (填字母)組裝一套制取于燥氧氣的裝置,收集氧氣時(shí),驗(yàn)滿
的方法是 。
11. (09齊齊哈爾)利用下列儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(所有裝置的氣密性都已檢查完畢)
(1)把過氧化氫溶液緩緩加入盛有二氧化錳的容器中制取并收集氧氣,完成該實(shí)驗(yàn)?zāi)闼x用的儀器有 (填字母)。寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。這種方法與“把二氧化錳加入盛有過氧化氫溶液的試管中制氧氣”相比有 的優(yōu)點(diǎn)。
(2)某同學(xué)繼續(xù)探究“紅磚粉末是否也可以作過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑?”實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象如下:
①他分別向兩支試管中加入等質(zhì)量等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液,向其中一支試管加入一藥匙紅磚粉末,然后將兩支試管中的氣體導(dǎo)出通入水中比較產(chǎn)生氣泡的快慢,發(fā)現(xiàn)加入紅磚粉末的試管中反應(yīng)較快。
②將反應(yīng)較快的試管內(nèi)固體過濾出來,洗滌、烘干、稱量。
③用稱量后的固體重復(fù)步驟①的實(shí)驗(yàn),現(xiàn)象與步驟①完全相同。
試回答:步驟①中他除了選用試管外還用到上面列出的儀器有 (填字母)。步驟③的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?u> 。該學(xué)生認(rèn)為通過上述實(shí)驗(yàn)已證明紅磚粉末可以作過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑,但老師認(rèn)為該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)還缺少一個(gè)關(guān)鍵步驟,請(qǐng)指出來 。
10. (09黃岡)在初中的學(xué)習(xí)中我們掌握了氧氣、氫氣、二氧化碳的制取和收集方法。某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué),按規(guī)范的操作要求,運(yùn)用合理的裝置在實(shí)驗(yàn)室制取了這些氣體。下圖是他們實(shí)驗(yàn)中用過的儀器。請(qǐng)回答下列問題:
(1)指出下列儀器名稱:
③________;⑤__________。
(2)將玻璃管插入橡皮塞中的操作方法是:_______________________
_________________________。
(3)小明同學(xué)在制取氣體時(shí)使用的儀 器是①③④⑤⑦⑩,他制取的氣體是_________;
(4)小蘭同學(xué)成功地制取并收集了一瓶氫氣,則她一定不會(huì)使用上圖儀器中的_______(填序號(hào))。
(5)小芳同學(xué)順利地制取并收集了一瓶二氧化碳,已知她使用了儀器②⑥,那么她還需使用上圖儀器中的_______________(填序號(hào))。
9.(09佛山)某二氧化錳樣品中含有雜質(zhì)炭,為測(cè)定該樣品中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某興趣小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:在一定量的樣品中通入干燥純凈的氧氣,使雜質(zhì)炭在加熱條件下反應(yīng)生成CO2來進(jìn)行分析測(cè)定。
(1)儀器①的名稱是 。如果該實(shí)驗(yàn)選擇圖㈠裝置來制取氧氣,則所用藥品為 (填化學(xué)式),反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(2)用圖㈡裝置可收集和干燥氧氣:若燒瓶充滿水來收集氧氣,氣體應(yīng)從 (填“a”或“b”,下同)端通入;若在燒瓶?jī)?nèi)裝入濃硫酸進(jìn)行干燥氣體,氣體應(yīng)從 端通入。
(3)圖㈢是用干燥純凈的O2與樣品反應(yīng)來測(cè)定二氧化錳質(zhì)量分?jǐn)?shù)的裝置,裝置③中裝有堿石灰,其作用是____________________________________________________。
(4)為驗(yàn)證圖㈢中裝置②已將CO2吸收完全,可在裝置②與③之間加入圖㈣裝置進(jìn)行證明,則圖㈣裝置中加入的試劑為__________(填字母)。
A. NaOH溶液 B. 澄清石灰水 C. 濃硫酸
(5)稱取5.0 g二氧化錳樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn),圖㈢中裝置②反應(yīng)前后的質(zhì)量差為1.1 g,則樣品中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____________(填計(jì)算結(jié)果)。
8.(09廈門)某興趣小組要測(cè)定高錳酸鉀樣品的純度(假設(shè)雜質(zhì)受熱不反應(yīng)),請(qǐng)根據(jù)下列裝置填空:
(1)組成D裝置的兩種主要玻璃儀器的名稱是______________和____________;
(2)高錳酸鉀樣品在A裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________;
(3)A裝置試管口要略向下傾斜的原因是___________________________;
(4)要完成測(cè)定任務(wù),需選用的裝置有___________(填字母),需測(cè)量的數(shù)據(jù)有__________。
7.(09 南平)結(jié)合以下實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置回答問題:
(1)寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:① ;② 。
(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液與二氧化錳固體混合制取氧氣時(shí),應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 (填序號(hào),下同),收集裝置是 ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(3)能用C裝置收集的氣體,必須具備的性質(zhì)是 。
6.(09山西)通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí),我們知道實(shí)驗(yàn)室中的組裝儀器往往有多種用途。根據(jù)下圖所示裝置回答問題。
(1)圖中A裝置常用于制氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ;
除制氧氣外,A裝置還能進(jìn)行另一個(gè)實(shí)驗(yàn)是 。
(2)若用B裝置對(duì)氧氣進(jìn)行干燥,則裝置內(nèi)放入的藥品是_____________。若在B裝置中盛滿水,用排水法收集(瓶口向上)一瓶氧氣,氣體從 端(填字母“a”、“b”)通入。
(3)某同學(xué)將實(shí)驗(yàn)室制得的二氧化碳通入裝有澄清石灰水的B裝置,始終未出現(xiàn)渾濁,原因可能
(答一條即可)。
5.(09達(dá)州)實(shí)驗(yàn)室中,利用下列裝置可以制取某些氣體,請(qǐng)回答下列問題。
A B C D E
(1)寫出帶標(biāo)號(hào)的儀器的名稱:① ;② 。
(2)向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前,應(yīng)該進(jìn)行的操作是 。
(3)實(shí)驗(yàn)室若用高錳酸鉀制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置是 ;用雙氧水制氧氣的化學(xué)方程式為
(4)乙炔又稱電石氣,是一種無色、無味、密度比空氣略小,不溶于水的氣體;工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來切割和焊接金屬;實(shí)驗(yàn)室用電石(固體)與水反應(yīng)制取乙炔。你認(rèn)為制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 ;收集裝置是 。
4. (09樂山)實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要途徑。請(qǐng)從下列儀器中選用適當(dāng)儀器用H2O2與MnO2制取并收集O2。
(1)儀器e的名稱是 ;
(2)若用排空氣法收集O2,產(chǎn)生并收集氣體應(yīng)該選用的儀器有(填代號(hào)) ,裝入藥品前必須進(jìn)行的一步操作是 ;
(3)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;
(4)檢驗(yàn)O2是否已經(jīng)集滿的方法是 。
3.(09眉山)現(xiàn)有下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答問題:
(1)在加入藥品之前應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行 。
(2)可用于實(shí)驗(yàn)室制備和收集O2的一套裝置是(填字母番號(hào)) 。寫出用此裝置制備O2的反應(yīng)化學(xué)方程式 。
(3)若選用A裝置制備氣體時(shí)應(yīng)考濾的因素是 。
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