0  444824  444832  444838  444842  444848  444850  444854  444860  444862  444868  444874  444878  444880  444884  444890  444892  444898  444902  444904  444908  444910  444914  444916  444918  444919  444920  444922  444923  444924  444926  444928  444932  444934  444938  444940  444944  444950  444952  444958  444962  444964  444968  444974  444980  444982  444988  444992  444994  445000  445004  445010  445018  447090 

3.(必修1學(xué)案)5力的分解

[要點(diǎn)導(dǎo)學(xué)]

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18答案:亞洲區(qū)域外匯儲(chǔ)備庫(kù)將在年底前成立,中日韓出資最多。

19.[答案示例]1、(標(biāo)準(zhǔn)答案參考)浣完衣服的少女拎著水桶,踏著月色,從婆娑的竹林間穿過(guò),伴著銀鈴般的笑聲,嘰嘰喳喳的打鬧著歸來(lái)。 2、(解析者提供答案參考)月光在竹林中灑下斑斑光點(diǎn),四周一片寂靜。一陣風(fēng)吹來(lái),傳來(lái)洗衣歸來(lái)的少女的喧嘩。話(huà)音如玉盤(pán)落珠般清脆,笑聲如銀鈴搖動(dòng)般響亮,是這般地?zé)o憂(yōu)無(wú)慮。 20、答案示例:尊重別人所以不霸道,不霸道所以有修養(yǎng);尊重自然所以不掠奪,不掠奪所以有發(fā)展。

尊重別人所以不狂妄 不狂妄所以有修養(yǎng) 尊重自然所以不胡為 不胡為所以有理性。

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17.答案:第一問(wèn):擬人、比喻;第二問(wèn):①通過(guò)擬人的手法,可以使岳樺由谷底到峰頂、由平凡到卓越的過(guò)程更加生動(dòng)形象;②通過(guò)比喻的手法,可以使岳樺的內(nèi)在氣質(zhì)得以揭示和提升。

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16.答案:①它們的命運(yùn)不同:白樺生長(zhǎng)在山下,養(yǎng)尊處優(yōu),而岳樺生長(zhǎng)在山上,身處絕境;②它們的形態(tài)不同:白樺挺拔明快,而岳樺身軀匍匐;③它們性格不同:白樺風(fēng)流浪漫,而岳樺倔強(qiáng)壯烈。

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15.解釋下列兩句話(huà)在文中的含意。(6分)

(1)答案:①絕地中的樺為了生存而迸發(fā)出巨大的生命能量;②生存掙扎的代價(jià)是沉重的;③生命的痛苦與希望同在。

(2)答案:①不幸的命運(yùn)常常在毫無(wú)準(zhǔn)備中降臨;②樺的生命軌跡與生存環(huán)境因?yàn)?zāi)難而發(fā)生了根本改變;③它們將面臨新的抉擇。

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14.答案:①補(bǔ)充解釋旅行中的印象;②為下文描寫(xiě)岳樺進(jìn)行鋪墊。

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10.D(根據(jù)文意,宋均說(shuō)的“狡詐刻毒”就是針對(duì)“煩苛的人”而言,并非如D 項(xiàng)理解為兩種人。)

參考譯文:

宋均,字叔庠,南陽(yáng)安眾人。他因?yàn)楦赣H(的緣故)襲任郎官,當(dāng)時(shí)年齡十五歲,喜好儒家經(jīng)典,每當(dāng)?shù)搅诵菁俚娜兆,他就跟?通曉儒家經(jīng)典的)博士學(xué)習(xí)經(jīng)傳。他通曉《詩(shī)經(jīng)》、《儀禮》,擅長(zhǎng)論辯、質(zhì)疑。到了20多歲,被調(diào)職補(bǔ)任辰陽(yáng)長(zhǎng)。那里的風(fēng)俗是少有求學(xué)的人卻相信巫術(shù)和鬼神,宋均為百姓建立了學(xué)校,禁止、杜絕一切過(guò)分的祭祀,百姓平靜地接受了這件事。后來(lái),宋均升任上蔡令,當(dāng)時(shí)朝廷下禁令百姓喪葬時(shí)不得過(guò)分浪費(fèi),宋均說(shuō):“喪葬超過(guò)禮制,過(guò)錯(cuò)是很輕的,F(xiàn)在有不懂得禮儀的百姓,還沒(méi)有被教化好,就立刻懲罰他們,超過(guò)禮制,這并不是施政最先要做的! 最終不肯實(shí)行這個(gè)政策。升任九江太守,那里多虎害,屢次成為百姓的禍患,官府常常招募獵人,設(shè)置獸籠、陷阱,卻仍然有很多人受傷害。宋均說(shuō):“老虎、豹子在山上,烏龜、鱷魚(yú)在水里,各自有所依托。況且江淮地區(qū)有猛獸,如同北方有雞豬。(老虎)如今成為百姓的禍患,罪過(guò)在于殘忍的役吏,而不辭辛勞地張網(wǎng)捕捉,不是顧憐(百姓)的根本做法。還是致力斥退奸邪、貪婪的人,考慮提拔忠誠(chéng)、善良的人,可以全部撤去獸籠、陷阱,免除消減賦稅。”此后傳說(shuō)老虎相互結(jié)伴向13.略

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9.C(用排除法。①是朝廷的禁令,⑤是皇帝的行為⑥是皇帝的感受,不合題意。)

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8.D(根據(jù)文意,“撓”的意思應(yīng)為“屈服”。教材中,孫文《黃花岡七十二烈士事略序》有“以堅(jiān)毅不撓之精神,與民賊相搏”,《戰(zhàn)國(guó)策》之《唐雎不辱使命》有“秦王色撓,長(zhǎng)跪而謝之”,今有成語(yǔ)“不屈不撓”。)

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7.答案:C [考點(diǎn)]本題重點(diǎn)考查考生根據(jù)文章內(nèi)容進(jìn)行推斷和想象的能力[解析]C項(xiàng)無(wú)中生有,原文說(shuō)的是“《論語(yǔ)》的文字基本上是當(dāng)時(shí)的口語(yǔ),平易好懂”,所以“《論語(yǔ)》的內(nèi)容本來(lái)是很莊重嚴(yán)肅的”無(wú)從考據(jù)。該項(xiàng)無(wú)中生有。[思路分析]需要根據(jù)原文信息和科學(xué)知識(shí)推斷。推斷題一定要在原文中找到相關(guān)依據(jù),要防止無(wú)中生有、范圍失當(dāng)、張冠李戴、逆推不合文意、強(qiáng)加因果、混淆已然和未然等。

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