31、I thought it a pity __________ him to the tea party.

A. being not invited               B. not to have invited

C. to not have invited              D. not to have been invited

31、 (1)②④⑧(2分,錯、漏1個扣1分)   

(2)⑤⑦ (2分)     ⑤提取葉綠體中的色素   ⑦用作解離液的成分   

(3)對比   用NaOH溶液吸收掉空氣中的CO2,以免干擾實驗結(jié)果的準確性(2分)    消耗掉瓶內(nèi)的O2,保證CO2均為無氧呼吸產(chǎn)生(2分)

(4)CO2   溴麝香草酚藍水溶液變黃的時間長短(1分,只寫變黃0分)   重鉻酸鉀

  酸性   橙色變?yōu)榛揖G色(1分,只寫灰綠色0分)

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相關習題

科目:高中生物 來源:2012-2013學年甘肅省天水一中高二上學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

I(4分) 請據(jù)下圖所示的食物網(wǎng)回答:

(1)貓頭鷹是       營養(yǎng)級.
(2)若貓頭鷹的食物有4/5來自兔,1/5來自食蟲鳥,那么,貓頭鷹若要增加10千克,最少需要消耗的植物            千克.
(3)若把該食物網(wǎng)中的兔全部殺死,則該食物網(wǎng)中數(shù)量首先發(fā)生改變的生物是        ,改變情況是              。
II(8分)下圖表示在生態(tài)系統(tǒng)中,能量流經(jīng)第二營養(yǎng)級的示意圖,請分析回答。
 
(1)圖中A表示          ;B表示            。除了圖中所示,第二營養(yǎng)級同化的能量還有一部分                      。
(2)從圖中可以總結(jié)出能量流動的特點是                   。
(3)若初級消費者攝入的能量為a,排除的糞便量為b,呼吸量為c,則由初級消費者流入次級消費者體內(nèi)的能量最多為             
(4)該小組同學決定探究棉田中土壤微生物的分解作用。在實施探究活動前,對如下幾個問題進行了討論,請你幫他們完善討論的內(nèi)容。
①提出假設:微生物能分解落葉使之腐爛
②分析實驗的自變量是                
③設計實驗組和對照組,對實驗組的理:                  。
④確定觀測指標                   。

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科目:高中生物 來源:2011屆四川省成都七中高三第二次診斷性模擬檢測(理綜)生物部分 題型:綜合題

I.(13分)某實驗室對小白鼠的生命活動調(diào)節(jié)進行了相關研究。
實驗一:向小白鼠注射促甲狀腺激素(TSH),會使下丘腦的促甲狀腺激素釋放激素(TRH)分泌減少。對此現(xiàn)象的解釋有兩種觀點,觀點一:這是TSH直接對下丘腦進行反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果;觀點二:這是TSH通過促進甲狀腺分泌甲狀腺激素,進而對下丘腦進行反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果。兩種觀點孰是孰非?探究實驗如下:
(一)實驗步驟:
(1)將生理狀態(tài)相同的小白鼠分為A、B兩組,測定兩組動物血液中              的含量。
(2)用手術器械將A組小白鼠的         (器官)切除,B組做相同的外傷手術,但不摘除此器官。
(3)向A、B兩組小白鼠注射                                      。
(4)在相同且適宜的環(huán)境條件下觀測。
(5)一段時間后,測定A、B兩組小白鼠物血液中TRH的含量。
(二)實驗結(jié)果及結(jié)論(支持何種觀點):
(1)若A組小白鼠TRH不減少(或增加),B組小白鼠TRH減少,則              ;
(2)若A組小白鼠和B組小白鼠TRH減少的量相等,則                    
實驗二:科學家對多種恒溫動物進行實驗,證明調(diào)節(jié)體溫的主要中樞位于下丘腦,下丘腦包括下丘腦前部和下丘腦后部。為研究下丘腦前、后兩部在體溫調(diào)節(jié)中的作用,科學家做了以下實驗。
(1):對下丘腦前部局部加溫,機體出現(xiàn)血管舒張,散熱量增加;對下丘腦前部局部冷卻,機體出現(xiàn)寒顫,產(chǎn)熱量增加。
(2):用實驗一的方法處理下丘腦后部,機體不出現(xiàn)散熱和產(chǎn)熱效應;用電刺激下丘腦后部,機體出現(xiàn)寒戰(zhàn),增加產(chǎn)熱。
請分析實驗結(jié)果并回答:
(1)上述實驗表明:下丘腦對溫度刺激的敏感部位主要集中在              ,
(2)溫度刺激下丘腦前部和后部、以及溫度刺激和電刺激下丘腦后部產(chǎn)生的效應不同,說明信息傳遞的方向最可能是從下丘腦      傳至       ,下丘腦后部的功能是對信息進行分析與綜合,從而調(diào)節(jié)恒溫動物的       過程,使體溫保持相對穩(wěn)定。
(3) 豬的體溫調(diào)節(jié)與人類似。在18~20℃的條件下,體重為60kg的豬增重最快。試運用體溫調(diào)節(jié)相關知識解釋:當環(huán)境溫度過低(5℃)或過高(35℃)時,豬的增重都會下降的原因。
                                                                                                                                                                                                    。
II.(7分)“四大家魚”混合飼養(yǎng)可以獲得高產(chǎn)。青魚棲息在水域底層,以螺螄等軟體動物為食;草魚棲息在中下層,以水草為食;鳙魚棲息在中上層,以浮游動物為食;鰱魚棲息在上層,以浮游植物為食。請回答:
(1)嘗試為鳙魚構(gòu)建一條合理的食物鏈:                              
(2)青、草、鰱、鳙混養(yǎng)能夠獲得高產(chǎn)的原因是它們                   不相同,                    較弱,有效利用各種資源。
(3)在研究某種魚的存活率與種群密度之間關系時發(fā)現(xiàn):隨種群密度增大,魚的存活率先增大后減小。可能的原因是低密度時,隨密度增大,          增強,存活率增大;高密度時,隨密度增大,              增強,存活率減小。

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科目:高中生物 來源: 題型:

35   . (8分)【生物一現(xiàn)代生物科技專題】

羊絨素有“軟黃金”之稱,內(nèi)蒙古絨山羊和遼寧絨山羊是我國的兩大產(chǎn)絨品種。我國生物 學家運用現(xiàn)代生物技術培育出了轉(zhuǎn)基因克隆絨山羊,其過程如下圖所示:

(1)在遼寧絨山羊細胞中獲取的IGF-I基因在導入胚胎干細胞之前須________,這是基因工程操作的核心步驟,該操作過程必需的工具酶是________,將IGF-I基因?qū)肱咛ジ杉毎钣行У姆椒ㄊ莀_______

(2)轉(zhuǎn)基因胚胎干細胞培養(yǎng)過程常在培養(yǎng)液中加人一定量的________.以防培養(yǎng)過程中的污染;同時在使用合成培養(yǎng)基時,為保證細胞正常生長,在培養(yǎng)基中還要添加________等天然成分。

(3)干細胞經(jīng)擴大培養(yǎng)誘導分化為早期胚胎,隨后即可植入________的代孕母羊體內(nèi)。為提高胚胎利用率,還可以采用________技術以獲得更多的轉(zhuǎn)基因克降絨山羊幼仔。

(4)請列舉至少兩種轉(zhuǎn)基因克隆絨山羊培育過程中采用的現(xiàn)代生物技術: ________

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科目:高中生物 來源:2013屆北京市門頭溝育園中學高三階段考試(二)生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

某質(zhì)粒上有SalⅠ、HindⅢ、BamH I三種限制酶切割位點,同時還含有抗四環(huán)素基因和抗氨芐青霉素基因。利用此質(zhì)粒獲得轉(zhuǎn)基因抗鹽煙草的過程如圖所示,請回答下列問題。

(1)將含有目的基因的DNA與質(zhì)粒分別用Sal I酶切,酶切產(chǎn)物用______________催化連接,兩個DNA片段的連接結(jié)果有      種。
(2)將轉(zhuǎn)入抗鹽基因的煙草細胞培育成完整的植株需要用_____________________技術,愈傷組織經(jīng)             進而形成完整植株,此過程除營養(yǎng)物質(zhì)外還必須向培養(yǎng)基中添加                 。

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科目:高中生物 來源:2012屆安徽省望江縣高三上學期第三次月考生物試卷 題型:綜合題

請據(jù)圖回答:
I (7分。每空1分):
               
(1)此圖中能發(fā)生堿基互補配對的細胞器是                         
(填序號),不遵循孟德爾遺傳規(guī)律的遺傳物質(zhì)存在于__        (填序號)中。
(2)若這是一個被SARS病毒攻擊的人體細胞,則SARS病毒的遺傳物質(zhì)復制時所用的原料為來自人體細胞中的_________________
(3)若此細胞為胰島細胞,則其分泌物為_________________
(4)若此細胞進行有絲分裂,②的復制發(fā)生在___     ____時期。
(5)洋蔥根尖成熟區(qū)表皮細胞與該細胞的結(jié)構(gòu)不同之處是有____   _____、無            。
II (7分。除注明外,每空1分)下圖是小鼠細胞內(nèi)遺傳信息傳遞的部分過程。請據(jù)圖回答:
     
(1)圖甲到圖乙所涉及的遺傳信息傳遞方向為(以流程圖的形式表示)________   ___                              __。(2分)
(2)在小鼠細胞中可進行圖甲生理過程的主要場所是______________。
(3)圖中的②和④二者在化學組成上的區(qū)別是_______________            ______。
(4)圖中①是一種酶分子,它能促進③的合成,其名稱為__________________。
(5)能特異性識別③的分子是_____________,它所攜帶的小分子有機物可用于合成圖中[5]_____  ____。

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