28、生物進化的實質是種群基因頻率的改變,其中影響種群基因頻率的因素有很多,如自然選擇、基因重組、遺傳漂變、生物個體的遷入、遷出等。某中學生物研究小組為證明人工選擇對種群基因頻率的影響,選用了純種長翅果蠅和殘翅果蠅進行實驗。已知果蠅的長翅(B)對殘翅(b)為顯性,基因位于常染色體上 。他們的實驗過程如下:
a.選擇一只純種雄性長翅果蠅與一只雌性殘翅果蠅進行雜交,獲得子一代雌雄果蠅;
b.讓子一代果蠅連續(xù)自由交配5代,同時在每一代中要除去殘翅果蠅;
c.當子六代所有長翅果蠅自由交配后,統計子七代長翅果蠅和殘翅果蠅在種群中的百分
比;
d.根據殘翅果蠅的百分比計算出B、b基因在種群中的基因頻率,得出結論。
請分析回答:
(1)如果按照上述步驟進行,在子三代長翅果蠅中純合子占________。
(2)如果在每代中不除去殘翅果蠅,在子三代長翅果蠅中純合子占________。
(3)請判斷該實驗過程的設計是否科學?________________________________________。
你的理由是__________________________________________________________。
(4)若讓你對此實驗過程進行改進,請設計出改進后的步驟。
①選擇一只純種雄性長翅果蠅與一只雌性殘翅果蠅進行雜交,獲得子一代雌雄果蠅;
②________________________________________________________________________;
③________________________________________________________________________;
④________________________________________________________________________。
(5)請預期這種人工選擇對種群基因頻率的影響。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
28、.解析:按照題中所說的方法,若每代淘汰殘翅果蠅,在F3中,長翅果蠅純合子為1/2。
若不淘汰,F2之后,果蠅種群的基因頻率就不再發(fā)生變化,顯性純合子、雜合子、隱性
純合子分別為1/4、1/2、1/4。該實驗缺少對照,只能說明在人工選擇的情況下果蠅種群
基因頻率的變化,而不能說明在不進行選擇的情況下果蠅種群基因頻率的變化。在進行
人工選擇的情況下,果蠅種群中bb的個體被淘汰,因此,B基因的頻率增加,b基因的
頻率減小。
答案:(1)1/2 (2)1/3
(3)不科學 沒有設置對照(沒有對照實驗)
(4)②將子一代果蠅分成性狀完全相同的甲、乙兩組,讓甲、乙兩組果蠅分別連續(xù)自由交
配5代,同時將乙組在每一代中都要除去殘翅果蠅
③當子六代所有長翅果蠅自由交配后,分別統計甲、乙兩組子七代中長翅果蠅和殘翅果
蠅的種群中的百分比
④根據甲、乙兩組中殘翅果蠅的百分比,分別計算出甲、乙兩組中的B、b基因在種群
中的基因頻率,比較得出結論
(5)這種人工選擇將導致B基因的頻率增大,b基因的頻率減小
科目:高中生物 來源: 題型:
生物進化的實質是種群基因頻率的改變,其中影響種群基因頻率的因素有很多,如自然選擇、基因突變、基因重組、遺傳漂變、生物個體的遷入遷出等。某中學生物研究小組為證明人工選擇對種群基因頻率的影響,選用了純種長翅果蠅和殘翅果蠅進行實驗。已知果蠅的長翅(B)對殘翅(b)為顯性,基因位于常染色體上。他們的實驗過程如下:
a.選擇一只純種雄性長翅果蠅與一只殘翅雌性果蠅進行雜交,獲得子一代雌雄果蠅;
b.讓子一代果蠅連續(xù)自由交配5次,同時在每一代中都要除去殘翅果蠅;
c.當子六代所有長翅果蠅自由交配后,統計子七代長翅果蠅和殘翅果蠅在種群中的百分比;
d.根據殘翅果蠅的百分比計算出B、b基因在種群中的基因頻率,得出結論。
請分析完成問題:
(1)請判斷該實驗過程的設計是否科學,并說出你的理由:
___________________________________。
(2)若讓你對此實驗過程進行改進,請設計出改進后的步驟。
①選擇一只純種雄性長翅果蠅與一只殘翅雌性果蠅進行雜交,獲得子一代雌雄果蠅;
②________________________________________________________________________;
③________________________________________________________________________;
④________________________________________________________________________。
(3)請預期這種人工選擇對種群基因頻率的影響。
科目:高中生物 來源: 題型:
生物進化的實質是種群基因頻率的改變,其中影響種群基因頻率的因素有很多,如自然選擇、基因重組、遺傳漂變、生物個體的遷入遷出等。某中學生物研究小組為證明人工選擇對種群基因頻率的影響,選用了純種長翅果蠅和殘翅果蠅進行實驗。已知果蠅的長翅(B)對殘翅(b)為顯性,基因位于常染色體上。他們的實驗過程如下:
a.選擇一只純種雄性長翅果蠅與一只殘翅雌性果蠅進行雜交,獲得子一代雌雄果蠅;
b.讓子一代果蠅連續(xù)自由交配5代,同時在每一代中要除去殘翅果蠅;
c.當子六代所有長翅果蠅自由交配后,統計子七代長翅果蠅和殘翅果蠅在種群中的百分比;
d.根據殘翅果蠅的百分比計算出B、b基因在種群中的基因頻率,得出結論。
請分析回答:
(1)如果按照上述步驟進行,在子三代長翅果蠅中純合子占________。
(2)如果在每代中不除去殘翅果蠅,在子三代長翅果蠅中純合子占________。
(3)請判斷該實驗過程的設計是否科學?________。你的理由是________________________________________________________________________。
(4)若讓此純種長翅雄果蠅與一只殘翅雌果蠅進行雜交,獲得子一代雌雄果蠅;
②________________________________________________________________________
________________________________________________________________________;
③________________________________________________________________________
________________________________________________________________________;
④________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(5)請預期這種人工選擇對種群基因頻率的影響:
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
科目:高中生物 來源:2010年湖北省襄樊市四校聯考高二上學期期中考試生物卷 題型:綜合題
生物進化的實質是種群基因頻率的改變,其中影響種群基因頻率的因素有很多,如自然選擇、基因突變、基因重組、遺傳漂變、生物個體的遷入和遷出等。
某中學的生物研究小組為探究人工選擇對種群基因頻率是否有影響,選用了純種長翅果蠅和殘翅果蠅進行實驗。已知果蠅的長翅(B)對殘翅(b )為顯性,基因位于常染色體上。
他們的實驗過程如下:
①選擇一只純種長翅雄性果蠅與一只純種殘翅雌性果蠅進行雜交,獲得子一代雌雄果蠅;
②讓子一代果蠅連續(xù)自由交配5次,同時在每一代中都要除去殘翅果蠅;
③當子6代所有長翅果蠅自由交配后,統計子7代中長翅果蠅和殘翅果蠅在種群中的百分比;
④根據長翅果蠅和殘翅果蠅的百分比計算出B、b基因在種群中的基因頻率,得出結論。
請分析回答:
(1)該實驗過程的設計是否科學?請說出你的理由。
(2)若讓你對此實驗過程進行修改,請設計出改進后的步驟。
①選擇一只純種長翅雄性果蠅與一只純種殘翅雌性果蠅進行雜交,獲得子一代雌雄果蠅;
②
③
④
(3)請預期這種人工選擇對種群基因頻率的最可能影響。
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
生物進化的實質是種群基因頻率的改變,其中影響種群基因頻率的因素有很多,如自然選擇、基因突變、基因重組、遺傳漂變、生物個體的遷入遷出等。某中學生物研究小組為證明人工選擇對種群基因頻率的影響,選用了純種長翅果蠅和殘翅果蠅進行實驗。已知果蠅的長翅(B)對殘翅(b)為顯性,基因位于常染色體上。他們的實驗過程如下:
a.選擇一只純種雄性長翅果蠅與一只殘翅雌性果蠅進行雜交,獲得子一代雌雄果蠅;
b.讓子一代果蠅連續(xù)自由交配5次,同時在每一代中都要除去殘翅果蠅;
c.當子六代所有長翅果蠅自由交配后,統計子七代長翅果蠅和殘翅果蠅在種群中的百分比;
d.根據殘翅果蠅的百分比計算出B、b基因在種群中的基因頻率,得出結論。
請分析完成問題:
(1)請判斷該實驗過程的設計是否科學,并說出你的理由:
___________________________________。
(2)若讓你對此實驗過程進行改進,請設計出改進后的步驟。
①選擇一只純種雄性長翅果蠅與一只殘翅雌性果蠅進行雜交,獲得子一代雌雄果蠅;
②________________________________________________________________________;
③________________________________________________________________________;
④________________________________________________________________________。
(3)請預期這種人工選擇對種群基因頻率的影響。
科目:高中生物 來源: 題型:
生物進化的實質是種群基因頻率的改變,其中影響種群基因頻率的因素有很多,如自然選擇、基因突變、基因重組、遺傳漂變、生物個體的遷入和遷出等。
某中學的生物研究小組為探究人工選擇對種群基因頻率是否有影響,選用了純種長翅果蠅和殘翅果蠅進行實驗。已知果蠅的長翅(B)對殘翅(b )為顯性,基因位于常染色體上。
他們的實驗過程如下:
①選擇一只純種長翅雄性果蠅與一只純種殘翅雌性果蠅進行雜交,獲得子一代雌雄果蠅;
②讓子一代果蠅連續(xù)自由交配5次,同時在每一代中都要除去殘翅果蠅;
③當子6代所有長翅果蠅自由交配后,統計子7代中長翅果蠅和殘翅果蠅在種群中的百分比;
④根據長翅果蠅和殘翅果蠅的百分比計算出B、b基因在種群中的基因頻率,得出結論。
請分析回答:
(1)該實驗過程的設計是否科學?請說出你的理由。
(2)若讓你對此實驗過程進行修改,請設計出改進后的步驟。
①選擇一只純種長翅雄性果蠅與一只純種殘翅雌性果蠅進行雜交,獲得子一代雌雄果蠅;
②
③
④
(3)請預期這種人工選擇對種群基因頻率的最可能影響。
科目:高中生物 來源: 題型:
生物進化的實質是種群基因頻率的改變,其中影響種群基因頻率的因素有很多,如自然選擇、基因重組、遺傳漂變、生物個體的遷入遷出等。某中學生物研究小組為證明人工選擇對種群基因頻率的影響,選用了純種長翅果蠅和殘翅果蠅進行實驗。已知果蠅的長翅(B)對殘翅果蠅(b)為顯性,基因位于常染色體上。他們的實驗過程如下:
a.選擇一只純種雄性長翅果蠅與一只殘翅雌性果蠅進行雜交,獲得子一代雌雄果蠅;
b.讓子一代果蠅連續(xù)自由交配5代,同時在每一代中要除去殘翅果蠅;
c.當子六代所有長翅果蠅自由交配后,統計子七代長翅果蠅和殘翅果蠅在種群中的百分比;
d.根據殘翅果蠅的百分比計算出B、b基因在種群中的基因頻率,得出結論。
請分析回答:
(1)如果按照上述步驟進行,在子三代長翅果蠅中純合子占________。
(2)如果在每代中不除去殘翅果蠅,在子三代長翅果蠅中純合子占________。
(3)請判斷該實驗過程的設計是否科學?__________________________。你的理由是:________________________________________________________________________。
(4)若讓你對此實驗過程進行改進,請設計出改進后的步驟。
①選擇一只純種長翅雄果蠅與一只殘翅雌果蠅進行雜交,獲得子一代雌雄果蠅;
②________________________________________________________________________
________________________________________________________________________;
③________________________________________________________________________
________________________________________________________________________;
④________________________________________________________________________
________________________________________________________________________;
(5)請預期這種人工選擇對種群基因頻率的影響
________________________________________________________________________
科目:高中生物 來源: 題型:單選題
科目:高中生物 來源:廣東省執(zhí)信中學2011-2012學年高二上學期期中考試生物文科試題 題型:013
生物進化的實質是種群基因頻率的定向改變。某昆蟲的體色黑色(B)對灰色(b)為顯性。生活在某一個區(qū)域內的該昆蟲種群,原來B與b的基因頻率各為50%,后來該區(qū)域煤煙污染嚴重,若干年后發(fā)現B的基因頻率為90%,b的基因頻率為10%。由此可推斷出
A.該種群發(fā)生了進化
B.該種群沒有發(fā)生進化
C.該種群產生了新物種
D.該種群產生了生殖隔離
科目:高中生物 來源:高一生物 第五章 生物的進化 5.2生物進化和生物多樣性(蘇教版必修2) 蘇教版 題型:071
生物進化的實質是種群基因頻率的改變,其中影響種群基因頻率的因素有很多,如自然選擇、基因突變、基因重組、遺傳漂變、生物個體的遷入、遷出等。某中學生物研究小組為證明人工選擇對種群基因頻率的影響,選用了純種長翅果蠅和殘翅果蠅進行實驗。已知果蠅的長翅(B)對殘翅(b)為顯性,基因位于常染色體上。他們的實驗過程如下:
A.選擇一只純種雄性長翅果蠅與一只雌性殘翅果蠅進行雜交,獲得子一代雌雄果蠅;
B.讓子一代果蠅連續(xù)自由交配5次,同時在每一代中都除去殘翅果蠅;
C.當子六代所有長翅果蠅自由交配后,統計子七代長翅果蠅和殘翅果蠅在種群中的百分比;
D.根據殘翅果蠅的百分比計算出B、b基因在種群中的基因頻率,得出結論。
請分析回答:
(1)請判斷該實驗過程的設計是否科學,并說出你的理由:________。
(2)若讓你對此實驗過程進行改進,請設計出改進后的步驟。
①選擇一只純種雄性長翅果蠅與一只雌性殘翅果蠅進行雜交,獲得子一代雌雄果蠅;
②將子一代分成性狀完全相同的甲、乙兩組,________;
③當子六代所有長翅果蠅自由交配后,________;
④根據甲、乙兩組中殘翅果蠅的百分比________,________。
(3)請預期這種人工選擇對種群基因頻率的影響。
__________________。
科目:高中生物 來源:2012年人教版高中生物必修2 7.2現代生物進化理論主要內容練習卷(帶解析) 題型:綜合題
實驗探究:
生物進化的實質是種群基因頻率的改變,其中影響種群基因頻率的因素有很多,如自然選擇、基因突變、基因重組、遺傳漂變、生物個體的遷入和遷出等。某種學生物研究小組為探究人工選擇對種群基因頻率是否有影響,選用了純種長翅果蠅和殘翅果蠅進行實驗。已知果蠅的長翅(B)對殘翅(b)為顯性,基因位于常染色體上。他們的實驗過程如下:
A.選擇一只純種雄性長翅果蠅與一殘翅雌性果蠅進行雜交,獲得子一代雌雄果蠅;
B.讓子一代果蠅連續(xù)自由交配5次,同時在每一代中都要除去殘翅果蠅;
C.當子6代所有長翅果蠅自由交配后,統計子7代中長翅果蠅和殘翅果蠅在種群中的百分比;
D.根據殘翅果蠅的百分比計算出B、b基因在種群中的基因頻率,得出結論。
請分析回答:
(1)該實驗過程設計是否科學?請說出你的理由。
_____________________________________________________________。
(2)若讓你對此實驗過程進行改進,請你設計出所改進后的步驟:
①選擇一只純種雄性果蠅與一只殘翅雌性果蠅進行雜交,獲得子一代雌雄果蠅;
②__________________________________________________________
③__________________________________________________________
④__________________________________________________________
(3)請預期這種人工選擇種群基因頻率的影響:
_____________________________________________________________
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com