下圖是細(xì)胞模式圖，請(qǐng)根據(jù)圖示回答問(wèn)題。

（1）圖中乙細(xì)胞最外層①是          。

（2）②是                   ，控制著物質(zhì)的進(jìn)出，③是                   ，其中儲(chǔ)存著遺傳信息。

（3）含有細(xì)胞液的結(jié)構(gòu)是       （填圖中的數(shù)字序號(hào)）。

（4）圖中甲細(xì)胞沒(méi)有結(jié)構(gòu)⑥，你認(rèn)為該結(jié)構(gòu)最可能是                     。

下圖是植物細(xì)胞的模式圖，請(qǐng)觀察圖形，回答下列問(wèn)題：

（1）我們使用的課桌是用木材做成的，利用的是【    】的功能。

（2）咀嚼甘蔗時(shí)流出的液體存在于_________________中。

（3）對(duì)細(xì)胞有保護(hù)作用，但是在顯微鏡下不易看清的結(jié)構(gòu)是【     】。

（4）如果要把一種植物的優(yōu)良特性轉(zhuǎn)移到另一種植物中去，你認(rèn)為應(yīng)該移植的結(jié)構(gòu)是_______________________。

（5）此圖中還有一種是綠色植物特有的結(jié)構(gòu)（圖中未顯示） ___________________。

（6）李娜同學(xué)在使用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí)感覺(jué)視野亮度太暗，她應(yīng)該調(diào)節(jié)_________。

（7）老師要求用選用合適的鏡頭，使視野中同一區(qū)域觀察到的細(xì)胞數(shù)量最多。鏡頭盒中有三個(gè)長(zhǎng)短不一的目鏡，分別放大5倍．l0倍和l6倍，可是鏡頭上的數(shù)字已經(jīng)模糊不清了。根據(jù)目鏡的長(zhǎng)度判斷。她應(yīng)該選擇_________________。