已知三角形兩邊的長分別是4和10，則此三角形第三邊的長可能是（　　）
A．5B．6C．11D．16
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

9、已知三角形兩邊的長分別是4和6，第三邊的長是一元二次方程（x-6）（x-10）=0的一個實數(shù)根，則該三角形的周長是（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

已知三角形兩邊的長分別是4和6，第三邊的長是一元二次方程（x-6）（x-10）=0的一個實數(shù)根，則該三角形的周長是（　　）
A．20B．20或16C．16D．18或21

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：東莞 題型：單選題

已知三角形兩邊的長分別是4和10，則此三角形第三邊的長可能是（　�。�
A．5B．6C．11D．16

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知三角形兩邊的長分別是4和10，則此三角形第三邊的長可能是（　�。�

　 A． 5                                  B． 6                                  C． 11                                 D． 16

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2012-2013學(xué)年廣東省湛江市廉江市營仔中學(xué)九年級（上）第一次月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知三角形兩邊的長分別是4和10，則此三角形第三邊的長可能是（ ）
A．5
B．6
C．11
D．16

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2009-2010學(xué)年湖北省宜昌市九年級（上）期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知三角形兩邊的長分別是4和6，第三邊的長是一元二次方程（x-6）（x-10）=0的一個實數(shù)根，則該三角形的周長是（ ）
A．20
B．20或16
C．16
D．18或21

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2009-2010學(xué)年重慶市城口縣高望中學(xué)九年級（上）期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知三角形兩邊的長分別是4和6，第三邊的長是一元二次方程（x-6）（x-10）=0的一個實數(shù)根，則該三角形的周長是（ ）
A．20
B．20或16
C．16
D．18或21

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2013年江蘇省蘇州市吳中區(qū)中考數(shù)學(xué)二模試卷（解析版） 題型：選擇題

已知三角形兩邊的長分別是4和10，則此三角形第三邊的長可能是（ ）
A．5
B．6
C．11
D．16

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2012年廣東省東莞市中考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知三角形兩邊的長分別是4和10，則此三角形第三邊的長可能是（ ）
A．5
B．6
C．11
D．16

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2013年湖北省恩施州巴東縣大支坪民族中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷（四）（解析版） 題型：選擇題

已知三角形兩邊的長分別是4和10，則此三角形第三邊的長可能是（ ）
A．5
B．6
C．11
D．16

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