關(guān)于x的一元二次方程x2-mx+（m-2）=0的根的情況是（　　）
A．有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根B．有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根
C．沒(méi)有實(shí)數(shù)根D．無(wú)法確定
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：同步題 題型：填空題

已知關(guān)于的一元二次方程x2-mx+2m-1=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根的平方和為23，則m的值（    ）。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：北京模擬題 題型：解答題

已知關(guān)x的一元二次方程x2-mx-2=0
（1）對(duì)于任意實(shí)數(shù)m，判斷此方程根的情況，并說(shuō)明理由；
（2）當(dāng)m=2時(shí)，求此方程的根。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

已知一元二次方程x2+mx+n+2=0的一根為-1．
（1）試確定n關(guān)于m的函數(shù)關(guān)系式；
（2）判斷拋物線(xiàn)y=x2+mx+n與x軸的公共點(diǎn)個(gè)數(shù)；
（3）設(shè)拋物線(xiàn)y=x2+mx+n+2與x軸交于A、B兩點(diǎn)（A、B不重合），且以AB為直徑的圓正好經(jīng)過(guò)該拋物線(xiàn)的頂點(diǎn)，求對(duì)應(yīng)點(diǎn)的m、n的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2013年山東省濱州市濱城區(qū)中考數(shù)學(xué)二模試卷（解析版） 題型：解答題

已知一元二次方程x2+mx+n+2=0的一根為-1．
（1）試確定n關(guān)于m的函數(shù)關(guān)系式；
（2）判斷拋物線(xiàn)y=x2+mx+n與x軸的公共點(diǎn)個(gè)數(shù)；
（3）設(shè)拋物線(xiàn)y=x2+mx+n+2與x軸交于A、B兩點(diǎn)（A、B不重合），且以AB為直徑的圓正好經(jīng)過(guò)該拋物線(xiàn)的頂點(diǎn)，求對(duì)應(yīng)點(diǎn)的m、n的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

3、關(guān)于x的一元二次方程x2-mx+（m-2）=0的根的情況是（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

15、關(guān)于x的一元二次方程（m-1）x2-mx+1=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根，則m的取值范圍是
m≠2且m≠1
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

12、關(guān)于X的一元二次方程x2-mx+2m-1=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根分別是x1、x2，且x12+x22=7，則（x1-x2）2的值是
13
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

16、關(guān)于x的一元二次方程x2-mx+（m-1）=0的根的情況，以下判斷正確的是
①③④
．（只需填寫(xiě)相應(yīng)的序號(hào)）
①當(dāng)m=1時(shí)，有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根；
②當(dāng)m=2時(shí)，有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根
③當(dāng)m=3時(shí)，有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根；
④當(dāng)m=2009時(shí)，有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

8、關(guān)于x的一元二次方程x2-mx+2m-1=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根分別是x1、x2，且x12+x22=7，則（x1-x2）2的值是（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

27、關(guān)于x的一元二次方程x2-mx+2m-1=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根分別是x1、x2，且x12+x22=7．求（x1-x2）2的值．

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