如果關(guān)于x的一元二次方程x2-2x+a=0有兩個(gè)實(shí)數(shù)根，那么a的取值范圍是（ �。�| A．a(chǎn)＞1 | B．a(chǎn)＜1 | C．a(chǎn)≥1 | D．a(chǎn)≤1 |
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相關(guān)習(xí)題
科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
關(guān)于x的一元二次方程x
2-2x-m=0
①已知1+
是方程的一個(gè)根，求它的另一根及m的值
②判斷命題：“若m≤2，則方程x
2-2x-m=0總有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根”的真假，如果是真命題請(qǐng)給出證明；如果是假命題請(qǐng)舉出一個(gè)反例說(shuō)明
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：解答題
關(guān)于x的一元二次方程x2-2x-m=0
①已知1+
是方程的一個(gè)根，求它的另一根及m的值
②判斷命題：“若m≤2，則方程x2-2x-m=0總有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根”的真假，如果是真命題請(qǐng)給出證明；如果是假命題請(qǐng)舉出一個(gè)反例說(shuō)明
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：不詳
題型：解答題
關(guān)于x的一元二次方程x
2-2x-m=0
①已知1+
是方程的一個(gè)根，求它的另一根及m的值
②判斷命題：“若m≤2，則方程x
2-2x-m=0總有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根”的真假，如果是真命題請(qǐng)給出證明；如果是假命題請(qǐng)舉出一個(gè)反例說(shuō)明
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：2009-2010學(xué)年福建省廈門市松柏中學(xué)九年級(jí)（上）期中數(shù)學(xué)試卷（解析版）
題型：解答題
關(guān)于x的一元二次方程x
2-2x-m=0
①已知1+
是方程的一個(gè)根，求它的另一根及m的值
②判斷命題：“若m≤2，則方程x
2-2x-m=0總有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根”的真假，如果是真命題請(qǐng)給出證明；如果是假命題請(qǐng)舉出一個(gè)反例說(shuō)明
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
已知關(guān)于x的一元二次方程x
2-2x-a=0．
（1）如果此方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根，求a的取值范圍；
（2）如果此方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根為x
1，x
2，且滿足
+=-，求a的值．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
10、如果關(guān)于x的一元二次方程x
2-2x+m=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根，那么m的取值范圍是
m＜1
．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
7、如果關(guān)于x的一元二次方程x2-2x+m=0有兩個(gè)實(shí)數(shù)根，那么m的取值范圍為（ �。�
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
巳知關(guān)于x的一元二次方程x
2-2x-a=0．
（1）如果此方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根，求a的取值范圍；
（2）如果此方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根為x
1、x
2且滿足
-
，求a的值．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
如果關(guān)于x的一元二次方程x2-2x+a=0有兩個(gè)實(shí)數(shù)根，那么a的取值范圍是（ �。�
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
如果關(guān)于x的一元二次方程x
2+2x+m-1=0有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根，那么m=
2
2
．
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