科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)函數(shù)g（x）=10^x的反函數(shù)是y=f（x），則函數(shù)y=f（4x-3）的定義域是（　�。�

A、（-∞，+∞）

B、(-∞，

3

4

)

C、[

3

4

，+∞)

D、(

3

4

，+∞)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2009-2010學(xué)年河南省洛陽市高一（上）期中數(shù)學(xué)試卷（必修1）（解析版） 題型：選擇題

設(shè)函數(shù)g（x）=10^x的反函數(shù)是y=f（x），則函數(shù)y=f（4x-3）的定義域是（）
A．（-∞，+∞）
B．

C．

D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

設(shè)函數(shù)g（x）=10^x的反函數(shù)是y=f（x），則函數(shù)y=f（4x-3）的定義域是（　�。�

A．（-∞，+∞）

B．(-∞，

3

4

)

C．[

3

4

，+∞)

D．(

3

4

，+∞)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

設(shè)函數(shù)g（x）=10^x的反函數(shù)是y=f（x），則函數(shù)y=f（4x-3）的定義域是

A.
（-∞，+∞）
B.
$數(shù)學(xué)公式$
C.
$數(shù)學(xué)公式$
D.
$數(shù)學(xué)公式$

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：上海模擬題 題型：解答題

已知函數(shù)

（x∈R，x≠0），其中a為常數(shù)，且a＜0，
(Ⅰ)若f(x)是奇函數(shù)，求a的取值集合A；
(Ⅱ)當(dāng)a=-1時(shí)，設(shè)f(x)的反函數(shù)為f^-1(x)且函數(shù)y=g(x)的圖象與y=f^-1(x+1)的圖象關(guān)于y=x對(duì)稱，求g(1)的取值集合B：
(Ⅲ)對(duì)于問題(Ⅰ)(Ⅱ)中的A，B，當(dāng)a∈{a|a＜0，a

A，a

B}時(shí)，不等式x²-10x+9＜a(x-4)恒成立，求x的取值范圍。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

（理科）已知函數(shù) $數(shù)學(xué)公式$ ，其中a為常數(shù)，且a＜0．
（1）若f（x）是奇函數(shù)，求a的取值集合A；
（2）當(dāng)a=-1時(shí)，設(shè)f（x）的反函數(shù)為f^-1（x），且函數(shù)y=g（x）的圖象與y=f^-1（x+1）的圖象關(guān)于y=x對(duì)稱，求g（1）的取值集合B；
（3）對(duì)于問題（1）（2）中的A、B，當(dāng)a∈{a|a＜0，a∉A，a∉B}時(shí)，不等式x²-10x+9＜a（x-4）恒成立，求x的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2009-2010學(xué)年上海市十三校高三（上）第一次聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷（理科）（解析版） 題型：解答題

（理科）已知函數(shù)

，其中a為常數(shù)，且a＜0．
（1）若f（x）是奇函數(shù)，求a的取值集合A；
（2）當(dāng)a=-1時(shí)，設(shè)f（x）的反函數(shù)為f^-1（x），且函數(shù)y=g（x）的圖象與y=f^-1（x+1）的圖象關(guān)于y=x對(duì)稱，求g（1）的取值集合B；
（3）對(duì)于問題（1）（2）中的A、B，當(dāng)a∈{a|a＜0，a∉A，a∉B}時(shí)，不等式x²-10x+9＜a（x-4）恒成立，求x的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（理科）已知函數(shù)f(x)=

a•2x+a2-2

2x-1

(x∈R，x≠0)，其中a為常數(shù)，且a＜0．
（1）若f（x）是奇函數(shù)，求a的取值集合A；
（2）當(dāng)a=-1時(shí)，設(shè)f（x）的反函數(shù)為f^-1（x），且函數(shù)y=g（x）的圖象與y=f^-1（x+1）的圖象關(guān)于y=x對(duì)稱，求g（1）的取值集合B；
（3）對(duì)于問題（1）（2）中的A、B，當(dāng)a∈{a|a＜0，a∉A，a∉B}時(shí)，不等式x²-10x+9＜a（x-4）恒成立，求x的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

（理科）已知函數(shù)f(x)=

a•2x+a2-2

2x-1

(x∈R，x≠0)，其中a為常數(shù)，且a＜0．
（1）若f（x）是奇函數(shù)，求a的取值集合A；
（2）當(dāng)a=-1時(shí)，設(shè)f（x）的反函數(shù)為f^-1（x），且函數(shù)y=g（x）的圖象與y=f^-1（x+1）的圖象關(guān)于y=x對(duì)稱，求g（1）的取值集合B；
（3）對(duì)于問題（1）（2）中的A、B，當(dāng)a∈{a|a＜0，a∉A，a∉B}時(shí)，不等式x²-10x+9＜a（x-4）恒成立，求x的取值范圍．

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練習(xí)冊(cè)

高中

初中

小學(xué)

設(shè)函數(shù)g（x）=10^x的反函數(shù)是y=f（x），則函數(shù)y=f（4x-3）的定義域是

練習(xí)冊(cè)

高中

初中

小學(xué)

設(shè)函數(shù)g（x）=10x的反函數(shù)是y=f（x），則函數(shù)y=f（4x-3）的定義域是

設(shè)函數(shù)g（x）=10^x的反函數(shù)是y=f（x），則函數(shù)y=f（4x-3）的定義域是