| 直線l：x-y=1與圓C：x2+y2-4x=0的位置關系是（ �。� |
相關習題
科目：高中數(shù)學
來源：
題型：
直線l：x-y=1與圓C：x2+y2-4x=0的位置關系是（ �。�
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科目：高中數(shù)學
來源：不詳
題型：單選題
直線l：x-y=1與圓C：x
2+y
2-4x=0的位置關系是（ ）
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科目：高中數(shù)學
來源：《第4章 圓與方程》2013年單元測試卷（1）（解析版）
題型：選擇題
直線l：x-y=1與圓C：x2+y2-4x=0的位置關系是（ ）
A．相離
B．相切
C．相交
D．無法確定
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科目：高中數(shù)學
來源：
題型：
已知直線l：x+y-1=0與圓C：x
2+y
2-4x+3=0相交于A，B兩點．
（1）求|AB|；
（2）若P（x，y）為圓C上的動點，求
的取值范圍．
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科目：高中數(shù)學
來源：
題型：解答題
已知直線l：x+y-1=0與圓C：x2+y2-4x+3=0相交于A，B兩點．
（1）求|AB|；
（2）若P（x，y）為圓C上的動點，求
的取值范圍．
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科目：高中數(shù)學
來源：不詳
題型：解答題
已知直線l：x+y-1=0與圓C：x
2+y
2-4x+3=0相交于A，B兩點．
（1）求|AB|；
（2）若P（x，y）為圓C上的動點，求
的取值范圍．
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科目：高中數(shù)學
來源：2012-2013學年廣東省廣州市蘿崗區(qū)高一（上）期末數(shù)學試卷（解析版）
題型：解答題
已知直線l：x+y-1=0與圓C：x
2+y
2-4x+3=0相交于A，B兩點．
（1）求|AB|；
（2）若P（x，y）為圓C上的動點，求
的取值范圍．
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科目：高中數(shù)學
來源：
題型：
已知圓C：x
2+y
2-4x+2y+1=0，直線l：y=kx-1．
（1）當k為何值時直線l過圓心；
（2）是否存在直線l與圓C交于A，B兩點，且△ABC的面積為2？如果存在，求出直線l的方程，如果不存在，請說明理由；
（3）設P（x，y）為圓C上一動點，求
的最值．
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科目：高中數(shù)學
來源：
題型：解答題
已知圓C：x2+y2-4x+2y+1=0，直線l：y=kx-1．
（1）當k為何值時直線l過圓心；
（2）是否存在直線l與圓C交于A，B兩點，且△ABC的面積為2？如果存在，求出直線l的方程，如果不存在，請說明理由；
（3）設P（x，y）為圓C上一動點，求
的最值．
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科目：高中數(shù)學
來源：2010-2011學年福建省寧德市高一（上）期末抽考數(shù)學試卷（解析版）
題型：解答題
已知圓C：x
2+y
2-4x+2y+1=0，直線l：y=kx-1．
（1）當k為何值時直線l過圓心；
（2）是否存在直線l與圓C交于A，B兩點，且△ABC的面積為2？如果存在，求出直線l的方程，如果不存在，請說明理由；
（3）設P（x，y）為圓C上一動點，求
的最值．
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