| 已知函數(shù)f （x）是定義在閉區(qū)間[-a，a]（a＞0）上的奇函數(shù)，F(xiàn)（x）=f （x）+1，則F（x）最大值與最小值之和為（ �。� |
相關(guān)習(xí)題
科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
8、已知函數(shù)f （x）是定義在閉區(qū)間[-a，a]（a＞0）上的奇函數(shù)，F(xiàn)（x）=f （x）+1，則F（x）最大值與最小值之和為（ �。�
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：不詳
題型：單選題
已知函數(shù)f （x）是定義在閉區(qū)間[-a，a]（a＞0）上的奇函數(shù)，F(xiàn)（x）=f （x）+1，則F（x）最大值與最小值之和為（ ）
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：2012-2013學(xué)年湖北省黃岡市高一（上）期末數(shù)學(xué)試卷（解析版）
題型：選擇題
已知函數(shù)f （x）是定義在閉區(qū)間[-a，a]（a＞0）上的奇函數(shù)，F(xiàn)（x）=f （x）+1，則F（x）最大值與最小值之和為（ ）
A．1
B．2
C．3
D．0
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：2011-2012學(xué)年江蘇省無錫市懷仁中學(xué)高一（上）期中數(shù)學(xué)試卷（實驗班）（解析版）
題型：選擇題
已知函數(shù)f （x）是定義在閉區(qū)間[-a，a]（a＞0）上的奇函數(shù)，F(xiàn)（x）=f （x）+1，則F（x）最大值與最小值之和為（ ）
A．1
B．2
C．3
D．0
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：2009-2010學(xué)年湖北省武漢二中高一（上）期末數(shù)學(xué)試卷（解析版）
題型：選擇題
已知函數(shù)f （x）是定義在閉區(qū)間[-a，a]（a＞0）上的奇函數(shù)，F(xiàn)（x）=f （x）+1，則F（x）最大值與最小值之和為（ ）
A．1
B．2
C．3
D．0
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：單選題
已知函數(shù)f （x）是定義在閉區(qū)間[-a，a]（a＞0）上的奇函數(shù)，F(xiàn)（x）=f （x）+1，則F（x）最大值與最小值之和為
- A.
1
- B.
2
- C.
3
- D.
0
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：解答題
已知函數(shù)f（x）=
是定義在R上的奇函數(shù)，其值域為[-
]．
（1）試求a、b的值；
（2）函數(shù)y=g（x）（x∈R）滿足：①當(dāng)x∈[0，3）時，g（x）=f（x）；②g（x+3）=g（x）lnm（m≠1）．
①求函數(shù)g（x）在x∈[3，9）上的解析式；
②若函數(shù)g（x）在x∈[0，+∞）上的值域是閉區(qū)間，試探求m的取值范圍，并說明理由．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：2011年江蘇省鹽城市高考數(shù)學(xué)二模試卷（解析版）
題型：解答題
已知函數(shù)f（x）=
是定義在R上的奇函數(shù)，其值域為[-
]．
（1）試求a、b的值；
（2）函數(shù)y=g（x）（x∈R）滿足：①當(dāng)x∈[0，3）時，g（x）=f（x）；②g（x+3）=g（x）lnm（m≠1）．
①求函數(shù)g（x）在x∈[3，9）上的解析式；
②若函數(shù)g（x）在x∈[0，+∞）上的值域是閉區(qū)間，試探求m的取值范圍，并說明理由．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
已知函數(shù)f（x）=lnx，g（x）=2x-2．
（1）試判斷函數(shù)F（x）=（x
2+1）f （x）-g（x）在[1，+∞）上的單調(diào)性；
（2）當(dāng)0＜a＜b時，求證：函數(shù)f（x）定義在區(qū)間[a，b]上的值域的長度大于
（閉區(qū)間[m，n]的長度定義為n-m）．
（3）方程f（x）=
-是否存在實數(shù)根？說明理由．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
已知函數(shù)f（x）=|3
x-1|，g（x）=|a•3
x-9|（a＞0），x∈R，且函數(shù)
h(x)= | | g(x)，f(x)≥g(x) | | f(x)，f(x)＜g(x) |
| |
（1）當(dāng)2≤a＜9時，設(shè)函數(shù)h（x）=g（x）所對應(yīng)的自變量取值區(qū)間長度為d（閉區(qū)間[m，n]的長度定義為n-m），試求d的表達式并求d的最大值；
（2）是否存在這樣的a，使得對任意x≥2，都有h（x）=g（x），若存在，求出a的取值范圍；若不存在，請說明理由．
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