把點(diǎn)（-2，-3）向右平移2個(gè)單位長(zhǎng)度后再向下平移3個(gè)單位長(zhǎng)度，坐標(biāo)為（ �。�| A．（0，0） | B．（-4，-3） | C．（0，-6） | D．（0，-3） |
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相關(guān)習(xí)題
科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
如圖，先把線段AB先向右平移7個(gè)單位長(zhǎng)度，再向下平移4個(gè)單位長(zhǎng)度，得到線段A′B′．
（1）按要求作圖，分別寫出點(diǎn)A、A′、B、B′的坐標(biāo)；
（2）如果點(diǎn)C（a，b）是線段AB上任意一點(diǎn)，那么當(dāng)AB平移到A′B′后，與點(diǎn)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)C′的坐標(biāo)是多少？
（3）試求出線段AB的長(zhǎng)度．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：解答題
如圖，先把線段AB先向右平移7個(gè)單位長(zhǎng)度，再向下平移4個(gè)單位長(zhǎng)度，得到線段A′B′．
（1）按要求作圖，分別寫出點(diǎn)A、A′、B、B′的坐標(biāo)；
（2）如果點(diǎn)C（a，b）是線段AB上任意一點(diǎn)，那么當(dāng)AB平移到A′B′后，與點(diǎn)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)C′的坐標(biāo)是多少？
（3）試求出線段AB的長(zhǎng)度．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
5、如果把點(diǎn)A（-1，4）向右平移2個(gè)單位長(zhǎng)度，再向上平移3個(gè)單位長(zhǎng)度，則平移后的坐標(biāo)是（ �。�
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：不詳
題型：單選題
如果把點(diǎn)A（-1，4）向右平移2個(gè)單位長(zhǎng)度，再向上平移3個(gè)單位長(zhǎng)度，則平移后的坐標(biāo)是（ �。�
| A．（1，7） | B．（-1，7） | C．（1，-7） | D．（-1，-7） |
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：單選題
如果把點(diǎn)A（-1，4）向右平移2個(gè)單位長(zhǎng)度，再向上平移3個(gè)單位長(zhǎng)度，則平移后的坐標(biāo)是
- A.
（1，7）
- B.
（-1，7）
- C.
（1，-7）
- D.
（-1，-7）
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
14、把點(diǎn)（-2，-3）向右平移2個(gè)單位長(zhǎng)度后再向下平移3個(gè)單位長(zhǎng)度，坐標(biāo)為（ �。�
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：不詳
題型：單選題
把點(diǎn)（-2，-3）向右平移2個(gè)單位長(zhǎng)度后再向下平移3個(gè)單位長(zhǎng)度，坐標(biāo)為（ �。�
| A．（0，0） | B．（-4，-3） | C．（0，-6） | D．（0，-3） |
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：單選題
把點(diǎn)（-2，-3）向右平移2個(gè)單位長(zhǎng)度后再向下平移3個(gè)單位長(zhǎng)度，坐標(biāo)為
- A.
（0，0）
- B.
（-4，-3）
- C.
（0，-6）
- D.
（0，-3）
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
5、把點(diǎn)P（2，-1）向右平移3個(gè)單位長(zhǎng)度后得到點(diǎn)P
1的坐標(biāo)是
（5，-1）
．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：填空題
把點(diǎn)P（2，-1）向右平移3個(gè)單位長(zhǎng)度后得到點(diǎn)P1的坐標(biāo)是 ________．
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