若直線l與直線x-3y+10=0交于點M，與直線2x+y-8=0交于點N，MN的中點為P（0，1），則直線l的方程是（　�。�
A．x+4y+4=0B．x+4y-4=0C．x-4y+4=0D．x-4y-4=0
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若直線l與直線x-3y+10=0交于點M，與直線2x+y-8=0交于點N，MN的中點為P（0，1），則直線l的方程是（　�。�
A、x+4y+4=0B、x+4y-4=0C、x-4y+4=0D、x-4y-4=0

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

若直線l與直線x-3y+10=0交于點M，與直線2x+y-8=0交于點N，MN的中點為P（0，1），則直線l的方程是（　�。�
A．x+4y+4=0B．x+4y-4=0C．x-4y+4=0D．x-4y-4=0

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

若直線l與直線x-3y+10=0交于點M，與直線2x+y-8=0交于點N，MN的中點為P（0，1），則直線l的方程是


  1. A.
    x+4y+4=0
  2. B.
    x+4y-4=0
  3. C.
    x-4y+4=0
  4. D.
    x-4y-4=0

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

若直線l與直線x-3y+10=0，2x+y-8=0分別交于M、N，若線段MN的中點為(0，1)，那么直線l的方程為


  1. A.
    x+4y-4=0
  2. B.
    4x+y-4=0
  3. C.
    x-4y+4=0
  4. D.
    x-4y-4=0

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：013

若直線l與直線x-3y+10=0，2x+y-8=0分別交于M、N，若線段MN的中點

為(0，1)，那么直線l的方程為

[　　]

A．x+4y-4=0　　　　　    B．4x+y-4=0

C．x-4y+4=0　　　　　    D．x-4y-4=0

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：013

若直線l與直線x - 3y + 10 ＝ 0, 2x + y - 8 ＝ 0分別交于M、N, 若線段MN的中點為(0,1)那么直線l的方程為

[　　]

A. x + 4y - 4 ＝ 0　　B. 4x + y - 4 ＝ 0

C. x - 4y + 4 ＝ 0　　D. x - 4y - 4 ＝ 0

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：高二數(shù)學(xué) 教學(xué)與測試 題型：044

直線l與直線x－3y＋10＝0，2x＋y－8＝0分別交于點M，N，若MN的中點是(0，1)，求直線l的方程．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：013

若直線l與直線：x-3y+10=0交于M點，與直線：2x+y-8=0交于N點，MN的中點為P(0，1)，則直線l的方程是

[　　]

A．x+4y-4=0　　　B．4x+y-4=0

C．x-4y+4=0　　　D．x-4y-4=0

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知半徑為2的圓的圓心C在x軸上，圓心C的橫坐標是非負整數(shù)，且與直線4x+3y+10=0相切．
（Ⅰ）求圓C的方程；
（Ⅱ）設(shè)直線l：y=kx+1與圓相交于P、Q兩點，若
OP
•
OQ
=-2，求k的值；
（Ⅲ）已知直線l：y=kx+1，過點（0，1）作直線l1與l垂直，且直線l1與圓C交于M、N兩點，求四邊形PQMN面積的最大值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2012-2013學(xué)年甘肅省張掖市山丹一中高二（上）期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

已知半徑為2的圓的圓心C在x軸上，圓心C的橫坐標是非負整數(shù)，且與直線4x+3y+10=0相切．
（Ⅰ）求圓C的方程；
（Ⅱ）設(shè)直線l：y=kx+1與圓相交于P、Q兩點，若•=-2，求k的值；
（Ⅲ）已知直線l：y=kx+1，過點（0，1）作直線l1與l垂直，且直線l1與圓C交于M、N兩點，求四邊形PQMN面積的最大值．

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同步練習(xí)冊答案