函數(shù)f(x)=，則y=f[f（x）]的定義域是（ �。�| A．{x|x∈R，x≠-3} | B．{x|x∈R，x≠-3且x≠-} | | C．{x|x∈R，x≠-3且x≠} | D．{x|x∈R，x≠-3且x≠-} |
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相關(guān)習(xí)題
科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
函數(shù)
f(x)=，則y=f[f（x）]的定義域是（ �。�
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：不詳
題型：單選題
函數(shù)
f(x)=，則y=f[f（x）]的定義域是（ �。�
| A．{x|x∈R，x≠-3} | B．{x|x∈R，x≠-3且x≠-} |
| C．{x|x∈R，x≠-3且x≠} | D．{x|x∈R，x≠-3且x≠-} |
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
函數(shù)f（x）的圖象與g（x）=（
）
x的圖象關(guān)于直線y=x對(duì)稱，則f（2x-x
2）的單調(diào)遞減區(qū)間為
．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
設(shè)f（x）是定義在實(shí)數(shù)集R的函數(shù)，滿足條件y=f（x+1）是偶函數(shù)，且當(dāng)x≥1時(shí)，則f（x）=2
x-1，則
f()，f()，f()的大小關(guān)系是
．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
若f（x）是一次函數(shù)，f[f（x）]=4x-1且，則f（x）=（ ）
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：不詳
題型：填空題
設(shè)f（x）是定義在實(shí)數(shù)集R上的函數(shù)，若函數(shù)y=f（x+1）為偶函數(shù)，且當(dāng)x≥1時(shí)，有f（x）=1-2
x，則
f()，f()，f()的大小關(guān)系是______．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：不詳
題型：填空題
函數(shù)f（x）的圖象與g（x）=（
）
x的圖象關(guān)于直線y=x對(duì)稱，則f（2x-x
2）的單調(diào)遞減區(qū)間為_(kāi)_____．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：不詳
題型：單選題
若f（x）是一次函數(shù)，f[f（x）]=4x-1且，則f（x）=（ �。�
| A．y=2x+ | B．y=-2x- | C．y=-2x+1 | D．y=-2x- |
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
已知函數(shù)
f(x)=()x，函數(shù)
g(x)=logx．
（1）若函數(shù)y=g（mx
2+2x+m）的值域?yàn)镽，求實(shí)數(shù)m的取值范圍；
（2）當(dāng)x∈[-1，1]時(shí)，求函數(shù)y=[f（x）]
2-2af（x）+3的最小值h（a）；
（3）是否存在非負(fù)實(shí)數(shù)m，n，使得函數(shù)y=g[f（x
2）]的定義域?yàn)閇m，n]，值域?yàn)閇2m，2n]，若存在，求出m，n的值；若不存在，則說(shuō)明理由．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
若函數(shù)f（x ）的圖象與函數(shù)g（x）=（
）
x的圖象關(guān)于直線y=x對(duì)稱，則f（2x-x
2）的單調(diào)遞減區(qū)間是（ ）
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