將函數(shù)y=sinx的圖象上所有的點橫坐標(biāo)伸長到原來的2倍（縱坐標(biāo)不變），再把所得各點向右平行移動個單位長度，所得圖象的函數(shù)解析式是（ ）| A．y=sin（2x-） | B．y=sin（x-） | | C．y=sin（2x-） | D．y=sin（x-） |
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相關(guān)習(xí)題
科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
將函數(shù)y=sinx的圖象上所有的點橫坐標(biāo)伸長到原來的2倍（縱坐標(biāo)不變），再把所得各點向右平行移動
個單位長度，所得圖象的函數(shù)解析式是（ �。�
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：不詳
題型：單選題
將函數(shù)y=sinx的圖象上所有的點橫坐標(biāo)伸長到原來的2倍（縱坐標(biāo)不變），再把所得各點向右平行移動
個單位長度，所得圖象的函數(shù)解析式是（ ）
| A．y=sin（2x-） | B．y=sin（x-） |
| C．y=sin（2x-） | D．y=sin（x-） |
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：2012-2013學(xué)年江西省九江一中高一（下）期中數(shù)學(xué)試卷（解析版）
題型：選擇題
將函數(shù)y=sinx的圖象上所有的點橫坐標(biāo)伸長到原來的2倍（縱坐標(biāo)不變），再把所得各點向右平行移動
個單位長度，所得圖象的函數(shù)解析式是（ ）
A．y=sin（2x-
）
B．y=sin（
x-
）
C．y=sin（2x-
）
D．y=sin（
x-
）
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：2011-2012學(xué)年山東省聊城市五校聯(lián)考高三（上）期末數(shù)學(xué)試卷（解析版）
題型：選擇題
將函數(shù)y=sinx的圖象上所有的點橫坐標(biāo)伸長到原來的2倍（縱坐標(biāo)不變），再把所得各點向右平行移動
個單位長度，所得圖象的函數(shù)解析式是（ ）
A．y=sin（2x-
）
B．y=sin（
x-
）
C．y=sin（2x-
）
D．y=sin（
x-
）
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
將函數(shù)y=sinx的圖象上所有的點向右平移
個單位長度，再把所得各點橫坐標(biāo)伸長到原來的2倍（縱坐標(biāo)不變），所得圖象的解析式是（ �。�
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
將函數(shù)y=sinx的圖象上所有的點的橫坐標(biāo)伸長到原來的2倍（縱坐標(biāo)不變），再把圖象上所有點向左平移
個單位，所得圖象的解析式是（ ）
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：不詳
題型：單選題
將函數(shù)y=sinx的圖象上所有的點向右平移
個單位長度，再把所得各點橫坐標(biāo)伸長到原來的2倍（縱坐標(biāo)不變），所得圖象的解析式是（ �。�
| A．y=sin(x-) | B．y=sin(2x-) |
| C．y=sin(x+) | D．y=sin(2x+) |
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：2012-2013學(xué)年湖南省郴州市安仁一中高三（上）期中數(shù)學(xué)試卷（解析版）
題型：選擇題
將函數(shù)y=sinx的圖象上所有的點向右平行移動
個單位長度，再把所得各點的橫坐標(biāo)伸長到原來的2倍（縱坐標(biāo)不變），所得圖象的函數(shù)解析式是（ ）
A．y=sin（2x-
）
B．y=sin（2x-
）
C．y=sin（
x-
）
D．y=sin（
x-
）
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：2012-2013學(xué)年四川省成都市高中畢業(yè)班摸底測試數(shù)學(xué)模擬試卷（文科）（高二下期末）（解析版）
題型：選擇題
將函數(shù)y=sinx的圖象上所有的點向右平行移動
個單位長度，再把所得各點的橫坐標(biāo)伸長到原來的2倍（縱坐標(biāo)不變），所得圖象的函數(shù)解析式是（ ）
A．y=sin（2x-
）
B．y=sin（2x-
）
C．y=sin（
x-
）
D．y=sin（
x-
）
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：2011-2012學(xué)年山東省淄博一中高一（下）期中數(shù)學(xué)試卷（解析版）
題型：選擇題
將函數(shù)y=sinx的圖象上所有的點向右平行移動
個單位長度，再把所得各點的橫坐標(biāo)伸長到原來的2倍（縱坐標(biāo)不變），所得圖象的函數(shù)解析式是（ ）
A．y=sin（2x-
）
B．y=sin（2x-
）
C．y=sin（
x-
）
D．y=sin（
x-
）
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