科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

點(diǎn)M（-5，y）向下平移5個(gè)單位所得的像是關(guān)于x軸對(duì)稱，則y的值是（　�。�

A、-5

B、5

C、

5

2

D、-

5

2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

將點(diǎn)A（2，6）先向下平移8個(gè)單位，再向右平移3個(gè)單位，所得的像的坐標(biāo)是

（5，-2）

．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

點(diǎn)M（-5，y）向下平移5個(gè)單位所得的像是關(guān)于x軸對(duì)稱，則y的值是（　　）

A．-5

B．5

C．

5

2

D．-

5

2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

點(diǎn)M（-5，y）向下平移5個(gè)單位所得的像是關(guān)于x軸對(duì)稱，則y的值是

A.
-5
B.
5
C.
$數(shù)學(xué)公式$
D.
$數(shù)學(xué)公式$

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

將點(diǎn)A（2，6）先向下平移8個(gè)單位，再向右平移3個(gè)單位，所得的像的坐標(biāo)是________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把點(diǎn)A（-1，3）先向右平移3個(gè)單位，再向下平移2個(gè)單位，則最后所得的像的坐標(biāo)是

（2，1）

．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014年上海市徐匯區(qū)中考一模（即期末）數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

將二次函數(shù)的圖像向左平移2個(gè)單位再向下平移4個(gè)單位，所得函數(shù)表達(dá)式是，我們來(lái)解釋一下其中的原因：不妨設(shè)平移前圖像上任意一點(diǎn)P經(jīng)過平移后得到點(diǎn)P’，且點(diǎn)P’的坐標(biāo)為，那么P’點(diǎn)反之向右平移2個(gè)單位，再向上平移4個(gè)單位得到點(diǎn)，由于點(diǎn)P是二次函數(shù)的圖像上的點(diǎn)，于是把點(diǎn)P（x+2，y+4）的坐標(biāo)代入再進(jìn)行整理就得到.類似的，我們對(duì)函數(shù)的圖像進(jìn)行平移：先向右平移1個(gè)單位，再向上平移3個(gè)單位，所得圖像的函數(shù)表達(dá)式為_____.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

將二次函數(shù)的圖像向左平移2個(gè)單位再向下平移4個(gè)單位，所得函數(shù)表達(dá)式是，我們來(lái)解釋一下其中的原因：不妨設(shè)平移前圖像上任意一點(diǎn)P經(jīng)過平移后得到點(diǎn)P’，且點(diǎn)P’的坐標(biāo)為，那么P’點(diǎn)反之向右平移2個(gè)單位，再向上平移4個(gè)單位得到點(diǎn)，由于點(diǎn)P是二次函數(shù)的圖像上的點(diǎn)，于是把點(diǎn)P（x+2，y+4）的坐標(biāo)代入再進(jìn)行整理就得到.類似的，我們對(duì)函數(shù)的圖像進(jìn)行平移：先向右平移1個(gè)單位，再向上平移3個(gè)單位，所得圖像的函數(shù)表達(dá)式為_____.