已知點M（3，-2），它與點N（x，y）在同一條平行于x軸的直線上，且MN=4，那么點N的坐標是（ �。�| A．（7，-2）或（-1，-2） | B．（3，2）或（3，-6） | | C．（7，2）或（-1，-6） | D．（4，-2）或（-4，-2） |
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相關(guān)習(xí)題
科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
已知函數(shù)y=k
1x與函數(shù)
y=滿足k
1•k
2＞0，則在同一坐標系中，它們的圖象（ �。�
| A、只有一個交點 | B、有兩個交點 |
| C、沒有交點 | D、無法確定 |
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
已知反比例函數(shù)
y=與一次函數(shù)y=mx+b圖象交于P（-2，1）和Q（1，n）兩點．
（1）求這兩個函數(shù)的關(guān)系式；
（2）在同一直角坐標系內(nèi)畫出它們的圖象；
（3）求△POQ的面積；
（4）直接寫出不等式
-mx-b≥0的解集．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
已知拋物線y=5x
2+（m-1）x+m與x軸的兩個交點在y軸同側(cè)，它們的距離平方等于
，則m的值為（ ）
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科目：初中數(shù)學(xué)
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題型：
26、已知：如圖，觀察圖形回答下面問題：
（1）此圖形的名稱為
圓錐
．
（2）請你與同伴一起做一個這樣的物體，并把它沿AS處剪開，鋪在桌面上，研究一下它的側(cè)面展開是一個
扇
形．
（3）如果點C是SA的中點，在C處有蝸牛想吃到的食品，恰好在A處有一只蝸牛，但它又不能直接爬到C處，只能沿圓錐曲面爬行，你能畫出蝸牛爬行的最短路程的圖形嗎？
（4）圓錐的母線長為10cm，側(cè)面展開圖的夾角為90°，請你求出蝸牛爬行的最短路程的平方．
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科目：初中數(shù)學(xué)
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題型：
已知拋物線y=x
2-2x+6-m與直線y=-2x+6+m，它們的一個交點的縱坐標是4．
（1）求拋物線和直線的解析式；
（2）如圖，直線y=kx（k＞0）與（1）中的拋物線交于兩個不同的點A、B，與（1）中的直線交于點P，試證明：
+=2；
（3）在（2）中能否適當選取k值，使A、B兩點的縱坐標之和等于8？如果能，求出此時的k值；如果不能請說明理由．
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科目：初中數(shù)學(xué)
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題型：
已知反比例函數(shù)
y1=的圖象與一次函數(shù)y
2=kx+m的圖象相交于A（2，1）．
（1）分別求出這兩個函數(shù)的解析式，并在同一坐標系內(nèi)畫出它們的大致圖象；
（2）試判斷P（-1，5）關(guān)于x軸的對稱點Q是否在一次函數(shù)y
2=kx+m的圖象上，若在請求出S
△APQ；若不在，請求出直線AQ的解析式；
（3）若一次函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)的圖象的另一個交點為B，且B點的縱坐標為-4，請根據(jù)圖象回答：①當x取何值時，y
1＞y
2；②當x取何值時，y
1•y
2＞0．
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科目：初中數(shù)學(xué)
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題型：
已知反比例函數(shù)
y=與一次函數(shù)圖象交于P（-2，1）和Q（1，n）兩點．
（1）求這兩個函數(shù)的關(guān)系式；
（2）在同一直角坐標系內(nèi)畫出它們的圖象；
（3）求△POQ的面積．
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科目：初中數(shù)學(xué)
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題型：
已知△ABC與△ADE均為等邊三角形，點A、E在BC的同側(cè)．
（1）如圖1，點D在BC上，寫出線段AC、CD、CE之間的數(shù)量關(guān)系，并證明；
（2）如圖2，若點D在BC的延長線上，其它條件不變，直接寫出AC、CD、CE之間的數(shù)量關(guān)系．
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科目：初中數(shù)學(xué)
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題型：解答題
已知一次函數(shù)y=kx+b與反比例函數(shù)y=
的圖象交于A（-2，1）、B（n，-2）兩點．
（1）求此反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式，并在同一坐標系中作出它們的圖象；
（2）根據(jù)圖象寫出使一次函數(shù)的值大于反比例函數(shù)的值的x的取值范圍．
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科目：初中數(shù)學(xué)
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題型：解答題
已知拋物線y=
x2+px+q與x軸相交于不同的兩點A（x1，0）、B（x2，0）（B在A的
右邊），又拋物線與y軸相交于C點，且滿足
（1）求證：4p+5q=0；
（2）問是否存在一個圓O'，使它經(jīng)過A、B兩點，且與y軸相切于C點？若存在，試確定此時拋物線的解析式及圓心O'的坐標；若不存在，請說明理由．
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