設(shè)全集U=R，且A={x||x-1|＞2}，B={x|-x2+6x-8＞0}，則（?UA）∩B=（　�。�
A．[-1，4）B．（2，3）C．（2，3]D．（-1，4）
C
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相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

設(shè)全集U=R，且A={x||x-1|＞2}，B={x|-x2+6x-8＞0}，則（?UA）∩B=（　�。�

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

設(shè)全集U=R，且A={x||x-1|＞2}，B={x|-x2+6x-8＞0}，則（?UA）∩B=（　�。�
A．[-1，4）B．（2，3）C．（2，3]D．（-1，4）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2009-2010學(xué)年黑龍江省牡丹江一中高一（下）期中數(shù)學(xué)試卷（實(shí)驗(yàn)班）（解析版） 題型：選擇題

設(shè)全集U=R，且A={x||x-1|＞2}，B={x|-x2+6x-8＞0}，則（∁UA）∩B=（ ）
A．[-1，4）
B．（2，3）
C．（2，3]
D．（-1，4）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

設(shè)全集U=R，關(guān)于x的不等式|x+2|+a-2＞0（a∈R）的解集為A．
（1）分別求出當(dāng)a=1和a=3時(shí)的集合A；
（2）設(shè)集合B={x|
3
sin(πx-
π
6
)+cos(πx-
π
6
)=0}，若（CUA）∩B中有且只有三個(gè)元素，求實(shí)數(shù)a的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

設(shè)全集U=R，關(guān)于x的不等式|x+2|+a-2＞0（a∈R）的解集為A．
（1）分別求出當(dāng)a=1和a=3時(shí)的集合A；
（2）設(shè)集合數(shù)學(xué)公式，若（CUA）∩B中有且只有三個(gè)元素，求實(shí)數(shù)a的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2009-2010學(xué)年上海市十校高三（上）第一次聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷（理科）（解析版） 題型：解答題

設(shè)全集U=R，關(guān)于x的不等式|x+2|+a-2＞0（a∈R）的解集為A．
（1）分別求出當(dāng)a=1和a=3時(shí)的集合A；
（2）設(shè)集合，若（CUA）∩B中有且只有三個(gè)元素，求實(shí)數(shù)a的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2009-2010學(xué)年上海市十校高三（上）第一次聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷（文科）（解析版） 題型：解答題

設(shè)全集U=R，關(guān)于x的不等式|x+2|+a-2＞0（a∈R）的解集為A．
（1）分別求出當(dāng)a=1和a=3時(shí)的集合A；
（2）設(shè)集合，若（CUA）∩B中有且只有三個(gè)元素，求實(shí)數(shù)a的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

設(shè)全集為U=R，集合A={x|（x+3）（6-x）≤0}，B={x|log2（x+2）＜4}．
（1）求如圖陰影部分表示的集合；
（2）已知C={x|x＞2a且x＜a+1}，若C⊆B，求實(shí)數(shù)a的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：安徽省涇縣中學(xué)2010-2011學(xué)年高二下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)文科試卷 題型：013

設(shè)全集U＝R，且A＝{x||x－1|＞2}，B＝{x|x2－6x＋8＜0}，則(CUA)∩B等于

[　　]
A．

(－1，4)

B．

[－1，4)

C．

(2，3)

D．

(2，3]

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)設(shè)全集為U=R，集合A=（-∞，-3]∪[6，+∞），B={x|log2（x+2）＜4}．
（1）求如圖陰影部分表示的集合；
（2）已知C={x|x＞2a且x＜a+1}，若C⊆B，求實(shí)數(shù)a的取值范圍．

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