“a=2”是“直線x-y+3=0與圓（x-a）2+（y-1）2=8相切”的（　�。�
A．充分不必要條件B．必要不充分條件
C．充分必要條件D．既不充分又不必要條件
A
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

“a=2”是“直線x-y+3=0與圓（x-a）2+（y-1）2=8相切”的（　　）
A、充分不必要條件B、必要不充分條件C、充分必要條件D、既不充分又不必要條件

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

“a=2”是“直線x-y+3=0與圓（x-a）2+（y-1）2=8相切”的（　�。�
A．充分不必要條件B．必要不充分條件
C．充分必要條件D．既不充分又不必要條件

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2009-2010學(xué)年遼寧省本溪市普通高中高二（上）期末數(shù)學(xué)試卷（文科）（解析版） 題型：選擇題

“a=2”是“直線x-y+3=0與圓（x-a）2+（y-1）2=8相切”的（ ）
A．充分不必要條件
B．必要不充分條件
C．充分必要條件
D．既不充分又不必要條件

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

“a=2”是“直線x-y+3=0與圓（x-a）2+（y-1）2=8相切”的


  1. A.
    充分不必要條件
  2. B.
    必要不充分條件
  3. C.
    充分必要條件
  4. D.
    既不充分又不必要條件

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若直線x-y+1=0與圓（x-a）2+y2=2有公共點(diǎn)，則實(shí)數(shù)a取值范圍是
[-3，1]
[-3，1]
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：安徽 題型：單選題

若直線x-y+1=0與圓（x-a）2+y2=2有公共點(diǎn)，則實(shí)數(shù)a取值范圍是（　　）
A．[-3，-1]B．[-1，3]C．[-3，1]D．（-∞，-3]∪[1，+∞）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2012-2013學(xué)年北京市海淀區(qū)北師特學(xué)校高三（上）第四次月考數(shù)學(xué)試卷（文科）（解析版） 題型：選擇題

若直線x-y+1=0與圓（x-a）2+y2=2有公共點(diǎn)，則實(shí)數(shù)a取值范圍是（ ）
A．[-3，-1]
B．[-1，3]
C．[-3，1]
D．（-∞，-3]∪[1，+∞）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2012-2013學(xué)年重慶市永川區(qū)景圣中學(xué)高三（下）第三次月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

若直線x-y+1=0與圓（x-a）2+y2=2有公共點(diǎn)，則實(shí)數(shù)a取值范圍是（ ）
A．[-3，-1]
B．[-1，3]
C．[-3，1]
D．（-∞，-3]∪[1，+∞）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2012-2013學(xué)年廣東省江門市開平市風(fēng)采華僑中學(xué)高一（下）第一次月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

若直線x-y+1=0與圓（x-a）2+y2=2有公共點(diǎn)，則實(shí)數(shù)a取值范圍是（ ）
A．[-3，-1]
B．[-1，3]
C．[-3，1]
D．（-∞，-3]∪[1，+∞）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2012-2013學(xué)年陜西省咸陽市三原縣北城中學(xué)高三（上）摸底數(shù)學(xué)試卷（文科）（解析版） 題型：選擇題

若直線x-y+1=0與圓（x-a）2+y2=2有公共點(diǎn)，則實(shí)數(shù)a取值范圍是（ ）
A．[-3，-1]
B．[-1，3]
C．[-3，1]
D．（-∞，-3]∪[1，+∞）

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