已知f(x)的定義域?yàn)镽,則函數(shù)y=f(x-1)和y=f(1-x)的圖象關(guān)于( 。A.y=0對(duì)稱(chēng) | B.x=0對(duì)稱(chēng) | C.y=1對(duì)稱(chēng) | D.x=1對(duì)稱(chēng) |
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相關(guān)習(xí)題
科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:
題型:
已知f(x)的定義域?yàn)镽,則函數(shù)y=f(x-1)和y=f(1-x)的圖象關(guān)于( 。
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:單選題
已知f(x)的定義域?yàn)镽,則函數(shù)y=f(x-1)和y=f(1-x)的圖象關(guān)于( 。
A.y=0對(duì)稱(chēng) | B.x=0對(duì)稱(chēng) | C.y=1對(duì)稱(chēng) | D.x=1對(duì)稱(chēng) |
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:2008-2009學(xué)年上海市普陀區(qū)曹楊二中高三(上)入學(xué)摸底數(shù)學(xué)試卷(解析版)
題型:選擇題
已知f(x)的定義域?yàn)镽,則函數(shù)y=f(x-1)和y=f(1-x)的圖象關(guān)于( )
A.y=0對(duì)稱(chēng)
B.x=0對(duì)稱(chēng)
C.y=1對(duì)稱(chēng)
D.x=1對(duì)稱(chēng)
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:
題型:單選題
已知f(x)的定義域?yàn)镽,則函數(shù)y=f(x-1)和y=f(1-x)的圖象關(guān)于
- A.
y=0對(duì)稱(chēng)
- B.
x=0對(duì)稱(chēng)
- C.
y=1對(duì)稱(chēng)
- D.
x=1對(duì)稱(chēng)
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:
題型:
3、已知f(x)的定義域?yàn)镽,f(x)的導(dǎo)函數(shù)f′(x)的圖象如圖所示,則( 。
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:單選題
已知f(x)的定義域?yàn)镽,f(x)的導(dǎo)函數(shù)f′(x)的圖象如圖所示,則( )
A.f(x)在x=1處取得極小值 |
B.f(x)在x=1處取得極大值 |
C.f(x)是R上的增函數(shù) |
D.f(x)是(-∞,1)上的減函數(shù),(1,+∞)上的增函數(shù) |
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:2012-2013學(xué)年山東省聊城市臨清市高二(下)期中數(shù)學(xué)試卷(文科)(解析版)
題型:選擇題
已知f(x)的定義域?yàn)镽,f(x)的導(dǎo)函數(shù)f′(x)的圖象如圖所示,則( )
A.f(x)在x=1處取得極小值
B.f(x)在x=1處取得極大值
C.f(x)是R上的增函數(shù)
D.f(x)是(-∞,1)上的減函數(shù),(1,+∞)上的增函數(shù)
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:2006-2007學(xué)年北京市崇文區(qū)高三(上)期末數(shù)學(xué)試卷(文科)(解析版)
題型:選擇題
已知f(x)的定義域?yàn)镽,f(x)的導(dǎo)函數(shù)f′(x)的圖象如圖所示,則( )
A.f(x)在x=1處取得極小值
B.f(x)在x=1處取得極大值
C.f(x)是R上的增函數(shù)
D.f(x)是(-∞,1)上的減函數(shù),(1,+∞)上的增函數(shù)
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:2011年高三數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)鞏固與練習(xí):導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用(解析版)
題型:選擇題
已知f(x)的定義域?yàn)镽,f(x)的導(dǎo)函數(shù)f′(x)的圖象如圖所示,則( )
A.f(x)在x=1處取得極小值
B.f(x)在x=1處取得極大值
C.f(x)是R上的增函數(shù)
D.f(x)是(-∞,1)上的減函數(shù),(1,+∞)上的增函數(shù)
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:
題型:單選題
已知f(x)的定義域?yàn)镽,f(x)的導(dǎo)函數(shù)f′(x)的圖象如圖所示,則
- A.
f(x)在x=1處取得極小值
- B.
f(x)在x=1處取得極大值
- C.
f(x)是R上的增函數(shù)
- D.
f(x)是(-∞,1)上的減函數(shù),(1,+∞)上的增函數(shù)
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