在學校實驗室開放時，同學們對手搖發(fā)電機非常感興趣，如圖所示．他們想：發(fā)電機產(chǎn)生感應電流大小跟哪些因素有關呢？于是他們開展了探究，以下是他們所用的發(fā)電機和實驗記錄表：

實驗順序	線圈轉速	線圈轉向	小燈泡亮度
1
2
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（1）根據(jù)表格可知，他們準備研究發(fā)電機產(chǎn)生感應電流的大小是否與________和________有關．
（2）他們根據(jù)小燈泡的亮度來判斷電路中感應電流的大小，像這種用能直接觀測的量來顯示不易直接觀測的量的方法叫“轉換法”．下列方法屬于“轉換法”的是________（填序號）
A．根據(jù)磁鐵吸引大頭針的多少來判斷磁性的強弱；
B．在研究磁場時，引入磁感應線；
C．在研究電阻串聯(lián)時，利用20Ω的電阻代替串聯(lián)的15Ω和5Ω的電阻．
（3）判斷電流大小，除了借助小燈泡觀察之外，實驗室常用________ 表來測量．

為研究通電導體產(chǎn)生熱量的多少與電阻的關系，小明找來了如圖所示的實驗器材，其中甲、乙兩個相同的瓶內分別裝有質量和初溫都相同的煤油，燒瓶甲中的金屬絲是銅絲，電阻比較小，燒瓶乙中的金屬絲是鎳鉻合金絲，電阻比較大，兩根溫度計分別測量兩瓶中煤油的溫度．

（1）該實驗用到了控制變量法和____________兩種  物理研究方法。

（2）實驗時，將銅絲和鎳鉻合金絲串聯(lián)接人電路中，這是為了控制              相同；

（3）閉合開關后，要使煤油溫度升高得更快，滑動變阻器的滑片應向_________滑動。

（4）小王問小明“水比較容易獲得，干嘛不用水代替煤油”。對于這個問題，小明與他的同學給出了下列四種答案，你認為合理的是(    )

A．因為煤油有顏色便于觀察    B．因為煤油有比較大的熱值

C．因為煤油有比較小的密度    D．因為煤油有比較小的比熱容

(5)實驗中，發(fā)現(xiàn)乙燒瓶中溫度計的示數(shù)升高得快，這表明：__________________________，產(chǎn)生的熱量越多。

為研究通電導體產(chǎn)生熱量的多少與電阻的關系，小明找來了如圖所示的實驗器材，其中甲、乙兩個相同的瓶內分別裝有質量和初溫都相同的煤油，燒瓶甲中的金屬絲是銅絲，電阻比較小，燒瓶乙中的金屬絲是鎳鉻合金絲，電阻比較大，兩根溫度計分別測量兩瓶中煤油的溫度．

（1）該實驗用到了控制變量法和____________兩種 物理研究方法。
（2）實驗時，將銅絲和鎳鉻合金絲串聯(lián)接人電路中，這是為了控制             相同；
（3）閉合開關后，要使煤油溫度升高得更快，滑動變阻器的滑片應向_________滑動。
（4）小王問小明“水比較容易獲得，干嘛不用水代替煤油”。對于這個問題，小明與他的同學給出了下列四種答案，你認為合理的是(    )