小明在探究質(zhì)量與溫度的關(guān)系時(shí)，先將一壺冷水稱出其質(zhì)量后，然后放到爐子上燒開再稱其質(zhì)量，已知冷水的質(zhì)量是2.3kg，“開水”的質(zhì)量是2.2kg，于是小明得出物體質(zhì)量與溫度有關(guān)的結(jié)論。但是物理課上老師已經(jīng)講過物體的質(zhì)量與溫度無關(guān)，小明百思不得其解。請(qǐng)你幫小明從以下四個(gè)選項(xiàng)中找出原因

A．由于溫度升高了，所以其質(zhì)量變小了
B．質(zhì)量不會(huì)變小，肯定是稱量錯(cuò)了
C．質(zhì)量會(huì)變小，是因?yàn)樗诜序v過程中，部分水汽化后進(jìn)入空氣中的結(jié)果
D．以上說法都不對(duì)，另有其他原因需探究
C
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：同步題 題型：單選題

小明在探究質(zhì)量與溫度的關(guān)系時(shí)，先將一壺冷水稱出其質(zhì)量后，然后放到爐子上燒開再稱其質(zhì)量，已知冷水的質(zhì)量是2.3kg，“開水”的質(zhì)量是2.2kg，于是小明得出物體質(zhì)量與溫度有關(guān)的結(jié)論。但是物理課上老師已經(jīng)講過物體的質(zhì)量與溫度無關(guān)，小明百思不得其解。請(qǐng)你幫小明從以下四個(gè)選項(xiàng)中找出原因
[     ]
A．由于溫度升高了，所以其質(zhì)量變小了
B．質(zhì)量不會(huì)變小，肯定是稱量錯(cuò)了
C．質(zhì)量會(huì)變小，是因?yàn)樗诜序v過程中，部分水汽化后進(jìn)入空氣中的結(jié)果
D．以上說法都不對(duì)，另有其他原因需探究

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科目：初中物理 來源： 題型：

37、小明在探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，如圖所示，把兩段金屬絲A、B（已知兩金屬絲電阻分別為RA、RB，且RA＜RB）串聯(lián)后，分別放在兩個(gè)完全相同的燒瓶中接入電路，在燒瓶中加入質(zhì)量、初溫均相同的煤油，a、b是兩支完全相同的溫度計(jì)．閉合開關(guān)通電一定時(shí)間，可觀察到
乙
瓶?jī)?nèi)煤油的溫度升高更快些．（選填“甲”或“乙”）．此方案可探究
當(dāng)通過的電流和通電時(shí)間相同時(shí)，電流產(chǎn)生的熱量與導(dǎo)體電阻大小
的關(guān)系．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明在探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與導(dǎo)體電阻的關(guān)系時(shí)，用甲、乙兩個(gè)完全相同的燒瓶裝入質(zhì)量相等、初溫相同的煤油，且分別插入兩只相同的溫度計(jì)，組裝成如圖所示的電路．已知兩個(gè)燒瓶中金屬絲A、B的電阻RA＜RB．
（1）閉合開關(guān)一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)甲、乙兩瓶中溫度計(jì)示數(shù)均無變化，他用電壓表分別并聯(lián)在電路各點(diǎn)間，并將實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄在下表中．
電路各點(diǎn)間 aj ai ah ag af ae ad ac ab
電壓表示數(shù) 有 有 有 有 有 無 無 無 無
通過記錄可判斷電路發(fā)生的故障是
C
C
．
A．開關(guān)接觸不良  B．滑動(dòng)變阻器短路
C．導(dǎo)線ef 斷路   D．金屬絲B接線有斷路
（2）小明排除電路故障后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你應(yīng)用所學(xué)知識(shí)推斷，電路接通后，
乙
乙
瓶?jī)?nèi)煤油溫度升高得更快．（選填“甲”或“乙”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明在探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)時(shí)，把兩段金屬絲A、B（已知A、B兩金屬絲的電阻的大小關(guān)系為RA＜RB）串聯(lián)后，分別放在如圖4所示的兩個(gè)完全相同的燒瓶中并接入電路，在燒瓶中加入質(zhì)量、初溫均相同的煤油，再分別插入相同的溫度計(jì)a、b．閉合開關(guān)通電一定時(shí)間．此方案可探究電流通過導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量與
導(dǎo)體電阻
導(dǎo)體電阻
大小的關(guān)系．實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是
在電流大小相同、通電時(shí)間相同的情況下，電流通過導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量與導(dǎo)體的電阻有關(guān)，電阻大的產(chǎn)生的熱量多
在電流大小相同、通電時(shí)間相同的情況下，電流通過導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量與導(dǎo)體的電阻有關(guān)，電阻大的產(chǎn)生的熱量多
．請(qǐng)你應(yīng)用所學(xué)知識(shí)推斷實(shí)驗(yàn)過程中
乙
乙
（選填“甲”或“乙”）瓶?jī)?nèi)煤油的溫度升高得更快．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明在“探究水蒸發(fā)快慢，與水上方空氣流速、水與空氣的接觸面積和水的溫度的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中．
（1）他在一個(gè)桌面上放三塊相同的玻璃板，在玻璃板上分別滴上質(zhì)量和溫度都相同的水，看到的現(xiàn)象如圖所示．過一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)C玻璃板上的水先干，其次是B，最后是A．可得出的結(jié)論是：在水上方空氣流速和
水的溫度及質(zhì)量
水的溫度及質(zhì)量
一定時(shí)，
水與空氣的接觸面積
水與空氣的接觸面積
越大，水蒸發(fā)得越快．
（2）他又在三塊玻璃板上分別滴上質(zhì)量相等的冷水、溫水和熱水，水與空氣的接觸面積相同．他要探究的問題是：“
水蒸發(fā)快慢與水的溫度
水蒸發(fā)快慢與水的溫度
的關(guān)系”．
（3）在探究“水蒸發(fā)快慢與水上方空氣流速的關(guān)系”時(shí)，小明用嘴對(duì)水吹氣來改變水上方空氣流速，這種做法有哪些不妥？

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科目：初中物理 來源： 題型：

 小明在探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)時(shí)，把兩段金屬絲A、B（已知A、B兩金屬絲的電阻的大小關(guān)系為）串聯(lián)后，分別放在如圖4所示的兩個(gè)完全相同的燒瓶中并接入電路，在燒瓶中加入質(zhì)量、初溫均相同的煤油，再分別插入相同的溫度計(jì)、。閉合開關(guān)通電一定時(shí)間。此方案可探究電流通過導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量與_________大小的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是___________________________。請(qǐng)你應(yīng)用所學(xué)知識(shí)推斷實(shí)驗(yàn)過程中_________（選填“甲”或“乙”）瓶?jī)?nèi)煤油的溫度升高得更快。

 

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明在探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)時(shí)，把兩段金屬絲A、B（已知A、B兩金屬絲的電阻的大小關(guān)系為）串聯(lián)后，分別放在如圖4所示的兩個(gè)完全相同的燒瓶中并接入電路，在燒瓶中加入質(zhì)量、初溫均相同的煤油，再分別插入相同的溫度計(jì)、。閉合開關(guān)通電一定時(shí)間。此方案可探究電流通過導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量與_________大小的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是___________________________。請(qǐng)你應(yīng)用所學(xué)知識(shí)推斷實(shí)驗(yàn)過程中_________（選填“甲”或“乙”）瓶?jī)?nèi)煤油的溫度升高得更快。

 

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明在探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)時(shí)，把兩段金屬絲A、B（已知A、B兩金屬絲的電阻的大小關(guān)系為）串聯(lián)后，分別放在如圖4所示的兩個(gè)完全相同的燒瓶中并接入電路，在燒瓶中加入質(zhì)量、初溫均相同的煤油，再分別插入相同的溫度計(jì)、。閉合開關(guān)通電一定時(shí)間。此方案可探究電流通過導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量與_________大小的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是___________________________。請(qǐng)你應(yīng)用所學(xué)知識(shí)推斷實(shí)驗(yàn)過程中_________（選填“甲”或“乙”）瓶?jī)?nèi)煤油的溫度升高得更快。

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科目：初中物理 來源：2012屆北京市師大附中九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明在探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)時(shí)，把兩段金屬絲A、B（已知A、B兩金屬絲的電阻的大小關(guān)系為）串聯(lián)后，分別放在如圖4所示的兩個(gè)完全相同的燒瓶中并接入電路，在燒瓶中加入質(zhì)量、初溫均相同的煤油，再分別插入相同的溫度計(jì)、。閉合開關(guān)通電一定時(shí)間。此方案可探究電流通過導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量與_________大小的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是___________________________。請(qǐng)你應(yīng)用所學(xué)知識(shí)推斷實(shí)驗(yàn)過程中_________（選填“甲”或“乙”）瓶?jī)?nèi)煤油的溫度升高得更快。

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科目：初中物理 來源：2011-2012學(xué)年北京市九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

 小明在探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)時(shí)，把兩段金屬絲A、B（已知A、B兩金屬絲的電阻的大小關(guān)系為）串聯(lián)后，分別放在如圖4所示的兩個(gè)完全相同的燒瓶中并接入電路，在燒瓶中加入質(zhì)量、初溫均相同的煤油，再分別插入相同的溫度計(jì)、。閉合開關(guān)通電一定時(shí)間。此方案可探究電流通過導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量與_________大小的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是___________________________。請(qǐng)你應(yīng)用所學(xué)知識(shí)推斷實(shí)驗(yàn)過程中_________（選填“甲”或“乙”）瓶?jī)?nèi)煤油的溫度升高得更快。

 

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