4、被稱為“世界雜交水稻之父”的袁隆平院士，利用野生水稻與普通水稻雜交，培育出了高產(chǎn)的雜交水稻。袁隆平院士的雜交水稻育種是利用生物的（   ）

A．生態(tài)系統(tǒng)多樣性                                     B．物種多樣性

C．基因多樣性                                            D．上述三種多樣性

4、C

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

被稱為“世界雜交水稻之父”的袁隆平院士，利用野生水稻與普通水稻雜交，培育出了高產(chǎn)的雜交水稻，袁隆平院士的雜交水稻育種利用的是
A．生態(tài)系統(tǒng)多樣性B．物種多樣性
C．基因多樣性D．上述3種

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科目：初中生物 來源： 題型：

被稱為“世界雜交水稻之父”的袁隆平院士，利用野生水稻與普通水稻雜交，培育出了高產(chǎn)的雜交水稻，袁隆平院士的雜交水稻育種利用的是

    A、生態(tài)系統(tǒng)多樣性 B、物種多樣性

    C、基因多樣性     D、上述3種

 

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科目：初中生物 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省大豐市中考生物專題復(fù)習(xí)8（解析版） 題型：選擇題

被稱為“世界雜交水稻之父”的袁隆平院士，利用野生水稻與普通水稻雜交，培育出了高產(chǎn)的雜交水稻，袁隆平院士的雜交水稻育種利用的是

    A、生態(tài)系統(tǒng)多樣性 B、物種多樣性

    C、基因多樣性     D、上述3種

 

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科目：初中生物 來源：2010-2011學(xué)年中考生物第一輪復(fù)習(xí)5 題型：選擇題

被稱為“世界雜交水稻之父”的袁隆平院士，利用野生水稻與普通水稻雜交，培育出了高產(chǎn)的雜交水稻，袁隆平院士的雜交水稻育種利用的是

    A、生態(tài)系統(tǒng)多樣性 B、物種多樣性

    C、基因多樣性     D、上述3種

 

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科目：初中生物 來源：威海 題型：單選題

被稱為“世界雜交水稻之父”的袁隆平院士，利用野生水稻與普通水稻雜交，培育出了高產(chǎn)的雜交水稻，袁隆平院士的雜交水稻育種利用的是（　�。�
A．生態(tài)系統(tǒng)多樣性B．物種多樣性
C．基因多樣性D．上述3種

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科目：初中生物 來源：2012-2013學(xué)年山東省德州市寧津縣育新中學(xué)八年級（下）期末生物試卷（一）（解析版） 題型：選擇題

被稱為“世界雜交水稻之父”的袁隆平院士，利用野生水稻與普通水稻雜交，培育出了高產(chǎn)的雜交水稻，袁隆平院士的雜交水稻育種利用的是（ ）
A．生態(tài)系統(tǒng)多樣性
B．物種多樣性
C．基因多樣性
D．上述3種

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科目：初中生物 來源：2012-2013學(xué)年山東省德州市寧津縣實驗中學(xué)八年級（下）第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

被稱為“世界雜交水稻之父”的袁隆平院士，利用野生水稻與普通水稻雜交，培育出了高產(chǎn)的雜交水稻，袁隆平院士的雜交水稻育種利用的是（ ）
A．生態(tài)系統(tǒng)多樣性
B．物種多樣性
C．基因多樣性
D．上述3種

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科目：初中生物 來源：2009-2010學(xué)年廣東省中山市八年級（上）期末生物模擬試卷（四）（解析版） 題型：選擇題

被稱為“世界雜交水稻之父”的袁隆平院士，利用野生水稻與普通水稻雜交，培育出了高產(chǎn)的雜交水稻，袁隆平院士的雜交水稻育種利用的是（ ）
A．生態(tài)系統(tǒng)多樣性
B．物種多樣性
C．基因多樣性
D．上述3種

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科目：初中生物 來源：2007年山東省威海市中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

被稱為“世界雜交水稻之父”的袁隆平院士，利用野生水稻與普通水稻雜交，培育出了高產(chǎn)的雜交水稻，袁隆平院士的雜交水稻育種利用的是（ ）
A．生態(tài)系統(tǒng)多樣性
B．物種多樣性
C．基因多樣性
D．上述3種

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

被稱為“世界雜交水稻之父”的袁隆平院士，利用野生水稻與普通水稻雜交，培育出了高產(chǎn)的雜交水稻，袁隆平院士的雜交水稻育種利用的是
A．生態(tài)系統(tǒng)多樣性B．物種多樣性
C．基因多樣性D．上述3種

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