4、被稱為“世界雜交水稻之父”的袁隆平院士,利用野生水稻與普通水稻雜交,培育出了高產(chǎn)的雜交水稻。袁隆平院士的雜交水稻育種是利用生物的(   )

A.生態(tài)系統(tǒng)多樣性                                     B.物種多樣性

C.基因多樣性                                            D.上述三種多樣性

4、C

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

被稱為“世界雜交水稻之父”的袁隆平院士,利用野生水稻與普通水稻雜交,培育出了高產(chǎn)的雜交水稻,袁隆平院士的雜交水稻育種利用的是
A.生態(tài)系統(tǒng)多樣性B.物種多樣性
C.基因多樣性D.上述3種

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科目:初中生物 來源: 題型:

被稱為“世界雜交水稻之父”的袁隆平院士,利用野生水稻與普通水稻雜交,培育出了高產(chǎn)的雜交水稻,袁隆平院士的雜交水稻育種利用的是

    A、生態(tài)系統(tǒng)多樣性 B、物種多樣性

    C、基因多樣性     D、上述3種

 

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科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省大豐市中考生物專題復(fù)習(xí)8(解析版) 題型:選擇題

被稱為“世界雜交水稻之父”的袁隆平院士,利用野生水稻與普通水稻雜交,培育出了高產(chǎn)的雜交水稻,袁隆平院士的雜交水稻育種利用的是

    A、生態(tài)系統(tǒng)多樣性 B、物種多樣性

    C、基因多樣性     D、上述3種

 

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科目:初中生物 來源:2010-2011學(xué)年中考生物第一輪復(fù)習(xí)5 題型:選擇題

被稱為“世界雜交水稻之父”的袁隆平院士,利用野生水稻與普通水稻雜交,培育出了高產(chǎn)的雜交水稻,袁隆平院士的雜交水稻育種利用的是

    A、生態(tài)系統(tǒng)多樣性 B、物種多樣性

    C、基因多樣性     D、上述3種

 

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科目:初中生物 來源:威海 題型:單選題

被稱為“世界雜交水稻之父”的袁隆平院士,利用野生水稻與普通水稻雜交,培育出了高產(chǎn)的雜交水稻,袁隆平院士的雜交水稻育種利用的是( 。
A.生態(tài)系統(tǒng)多樣性B.物種多樣性
C.基因多樣性D.上述3種

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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年山東省德州市寧津縣育新中學(xué)八年級(下)期末生物試卷(一)(解析版) 題型:選擇題

被稱為“世界雜交水稻之父”的袁隆平院士,利用野生水稻與普通水稻雜交,培育出了高產(chǎn)的雜交水稻,袁隆平院士的雜交水稻育種利用的是( )
A.生態(tài)系統(tǒng)多樣性
B.物種多樣性
C.基因多樣性
D.上述3種

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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年山東省德州市寧津縣實驗中學(xué)八年級(下)第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

被稱為“世界雜交水稻之父”的袁隆平院士,利用野生水稻與普通水稻雜交,培育出了高產(chǎn)的雜交水稻,袁隆平院士的雜交水稻育種利用的是( )
A.生態(tài)系統(tǒng)多樣性
B.物種多樣性
C.基因多樣性
D.上述3種

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科目:初中生物 來源:2009-2010學(xué)年廣東省中山市八年級(上)期末生物模擬試卷(四)(解析版) 題型:選擇題

被稱為“世界雜交水稻之父”的袁隆平院士,利用野生水稻與普通水稻雜交,培育出了高產(chǎn)的雜交水稻,袁隆平院士的雜交水稻育種利用的是( )
A.生態(tài)系統(tǒng)多樣性
B.物種多樣性
C.基因多樣性
D.上述3種

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科目:初中生物 來源:2007年山東省威海市中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

被稱為“世界雜交水稻之父”的袁隆平院士,利用野生水稻與普通水稻雜交,培育出了高產(chǎn)的雜交水稻,袁隆平院士的雜交水稻育種利用的是( )
A.生態(tài)系統(tǒng)多樣性
B.物種多樣性
C.基因多樣性
D.上述3種

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

被稱為“世界雜交水稻之父”的袁隆平院士,利用野生水稻與普通水稻雜交,培育出了高產(chǎn)的雜交水稻,袁隆平院士的雜交水稻育種利用的是
A.生態(tài)系統(tǒng)多樣性B.物種多樣性
C.基因多樣性D.上述3種

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