11、下圖示某生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間相互依存的關(guān)系,請據(jù)圖回答:

(1)圖中的細菌在生態(tài)系統(tǒng)組成成分中屬于         者。其生殖方式是        生殖。

(2)綠色植物能利用光能,將水和二氧化碳轉(zhuǎn)變成儲存能量的        ,從而促進了植物的生長。

(3)請寫出其中的一條食物鏈:                                       

評卷人

得分

 

 

三、綜合題

 

(每空? 分,共? 分)

 

 

11、(1)分解    分裂   

(2)有機物   

(3)植物→昆蟲→食蟲鳥

三、綜合題

 

請在這里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源:新人教版(2012年秋使用) 七年級上冊 題型:

下圖示某生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間相互依存的關(guān)系,請據(jù)圖回答:

(1)圖中的細菌在生態(tài)系統(tǒng)組成成分中屬于________者,細菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中的作用主要是________。

(2)綠色植物能利用光能,將水和二氧化碳轉(zhuǎn)變成儲存能量的________,從而促進了植物的生長。植物是生態(tài)系統(tǒng)中的________者。

(3)昆蟲直接以植物為食,在生態(tài)系統(tǒng)中屬于________者。有些人愛吃鳥肉,為此便有人大量捕捉食蟲鳥,這種極端做法會產(chǎn)生怎樣的后果?

________

(4)請寫出其中的一條食物鏈:

________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

下圖示某生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間相互依存的關(guān)系,請據(jù)圖回答:

(1)圖中的細菌在生態(tài)系統(tǒng)組成成分中屬于         者。其生殖方式是        生殖。

(2)綠色植物能利用光能,將水和二氧化碳轉(zhuǎn)變成儲存能量的        ,從而促進了植物的生長。

(3)請寫出其中的一條食物鏈:                                       

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

下圖示某生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間相互依存的關(guān)系,請據(jù)圖回答:

(1)圖中細菌在生態(tài)系統(tǒng)組成成分中屬于      者,其生殖方式是        生殖。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是:                               
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中能量的最終來源是            。
(4)在食物鏈“植物→昆蟲→食蟲鳥”中,食蟲鳥是       消費者,第    營養(yǎng)級。它每增重100g,至少需要植物         g。

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科目:初中生物 來源:2008年山東省臨沂市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、生物試題 題型:022

下圖示某生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間相互依存的關(guān)系,請據(jù)圖回答:

(1)圖中細菌在生態(tài)系統(tǒng)組成成分中屬于________,其生殖方式是________生殖。

(2)綠色植物能利用光能,將水和二氧化碳轉(zhuǎn)變成儲存能量的________,從而促進了植物的生長。

(3)請寫出其中的一條食物鏈:________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖所示某生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間相互依存的關(guān)系圖,據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中所示的非生物成分為                    

(2)請寫出圖中的食物鏈:                                             。

(3)能夠分解有機物,對自然界物質(zhì)循環(huán)起重要作用的是                      ,它們在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是                                  。

(4)圖示的生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占比例是相對穩(wěn)定的,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的               能力。

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科目:初中生物 來源: 題型:

下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的相互依存關(guān)系,清據(jù)圖作答:

(1)圖中細菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中屬于______。

(2)綠色植物在生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中屬于______,它能通過葉綠體利用光能,將二氧化碳和______轉(zhuǎn)變成儲存能量的有機物,并釋放______。

(3)寫出圖中所表示的食物鏈______。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

某草原生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關(guān)系如右下圖所示。請回答:

(1)圖中的植物是生態(tài)系統(tǒng)中的      者,動物是生態(tài)系統(tǒng)中的       者。
(2)生態(tài)系統(tǒng)通過食物鏈和食物網(wǎng)進行著能量           和物質(zhì)       。該生態(tài)系統(tǒng)中,兔的生命活動所需的能量歸根到底來源于          
(3)圖中①是         者,主要是指營腐生生活的                  。
(4)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,草原生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力相對比較        。
(5)如果該環(huán)境中兔的數(shù)量大量減少,在一段時間內(nèi)草的數(shù)量將會        。

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科目:初中生物 來源:四川省期中題 題型:讀圖填空題

下圖為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)此食物網(wǎng)屬于_________生態(tài)系統(tǒng)。該生態(tài)系統(tǒng)的主要特點是________________。
(2)圖中所有生物若要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),缺少_________部分和_________者。
(3)從總體上看,植物的數(shù)量總是比食草動物________,食草動物的數(shù)量總比食肉動物___________。
(4)從圖中可以看出,各種生物之間由于形成了_________。本圖中有________條食物鏈,它們相互關(guān)聯(lián),形成__________。
(5)若此生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬污染,那么在體內(nèi)積存污染物最多的生物是_______。
(6)在草→兔→鷹這條食物鏈中,假如生產(chǎn)者固定了10000千焦的能量,則流入鷹體內(nèi)的能量至少是__________。
(7)正常情況下,如果用圖形表示兔數(shù)量的變化________圖是正確的。
(8)由于某種原因,鼠的數(shù)量減少,但貓頭鷹的數(shù)量變化不大,這說明___________。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

下圖為某生態(tài)系統(tǒng)圖,據(jù)圖回答問題(每題1分,共10分)

①上圖中最長的一條食物鏈可表示為______________。
②如果大量捕獵狐,那么鷹的數(shù)量在一定時間內(nèi)將先_________。
③從總體上看,植物的數(shù)量總比食草動物__________,食草動物數(shù)量總比食肉動物____________。
④從圖中可以看出,生產(chǎn)者與消費者之間的關(guān)系,主要是________的關(guān)系,這樣就形成了__________。本圖中有_____條食物鏈,它們相互關(guān)聯(lián),形成__________。
⑤生態(tài)系統(tǒng)中的陽光、空氣、水分等稱為____________部分,生態(tài)系統(tǒng)中各種生物生存所需要的能量絕大部分最終來自于________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),根據(jù)圖回答有關(guān)問題:
(1)圖中共有
5
5
條食物鏈.其中最長的一條是
草→鼠→蛇→鷹
草→鼠→蛇→鷹

(2)圖中所有動物可統(tǒng)稱為
消費者
消費者

(3)從食物鏈可以看出,生產(chǎn)者和消費者之間的關(guān)系,主要是
捕食
捕食
關(guān)系.
(4)圖中沒有表示出來的生態(tài)系統(tǒng)的兩種成分是
分解者
分解者
非生物部分
非生物部分

(5)在生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量雖然在不斷地變化著,但是在一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占比例是
相對穩(wěn)定
相對穩(wěn)定
的,這說明
生態(tài)系統(tǒng)自身具有自我調(diào)節(jié)功能
生態(tài)系統(tǒng)自身具有自我調(diào)節(jié)功能

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