33、觀察下圖,回答下列問(wèn)題:
(1)圖中[1]表示的是細(xì)胞的___________過(guò)程,其結(jié)果是___________、___________;
圖中[2]表示是細(xì)胞的___________過(guò)程,其結(jié)果是_________________________________;
(2)圖中[3]表示的是細(xì)胞的___________過(guò)程,其結(jié)果是_____________________________,___________出現(xiàn)了差異,最終形成了不同的______________________。
33、(1)生長(zhǎng) 細(xì)胞體積增長(zhǎng);分裂、細(xì)胞數(shù)目增多
(2)分化 形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能、組織
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
觀察下圖,分析回答下列問(wèn)題:
(1)①表示消化后的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入④的過(guò)程稱為 。完成這一生理活動(dòng)的主要場(chǎng)所 。
(2)③表示肺泡與血液之問(wèn)的氣體交換,該過(guò)程是通過(guò) 實(shí)現(xiàn)的。
(3)血液中運(yùn)輸氧的血細(xì)胞是 ,氧氣由這種血細(xì)胞攜帶經(jīng)過(guò)④過(guò)程運(yùn)輸?shù)缴眢w各部分,再經(jīng)過(guò)氣體交換進(jìn)入組織細(xì)胞內(nèi)。供組織細(xì)胞進(jìn)行 作用,分解有機(jī)物,釋放能量。
(4)N的主要成分有 ,若某人N中經(jīng)常出現(xiàn)葡萄糖,他有可能患有 病,一般采用 的方法來(lái)治療。
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題
科目:初中生物 來(lái)源:山東省期末題 題型:讀圖填空題
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
觀察下列經(jīng)整理后的男女成對(duì)染色體排序圖并回答問(wèn)題。
(1)請(qǐng)?jiān)谏蠄D中分別圈畫出男女性染色體,并在圖下括號(hào)中用文字表明男、女。
(2)正常人的體細(xì)胞中有________對(duì)染色體,有_________個(gè)DNA分子。
(3)假如上圖表示一對(duì)新婚夫婦染色體排序,請(qǐng)用性染色體完成下面生男生女遺傳圖解:
你由此得出的結(jié)論是______________________________。
科目:初中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年山東省濱州市濱城區(qū)八年級(jí)(上)期末生物試卷(解析版) 題型:填空題
科目:初中生物 來(lái)源:2009年山東省泰安市中考生物試卷(解析版) 題型:解答題
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
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