科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題
A.電源電動勢的數(shù)值等于內、外電壓之和 |
B.電動勢越大的電源,將其他形式的能轉化為電能的本領越大 |
C.電源兩極間的電壓等于電源電動勢 |
D.電源電動勢與外電路的組成無關 |
科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.電動勢的單位是伏特 |
B.電動勢大小等于沒有接入外電路時電源兩端的電壓 |
C.電動勢的單位是焦耳 |
D.電動勢大小由電源本身性質決定 |
科目:高中物理 來源: 題型:
下列有關電源電動勢的說法,錯誤的是( )
A.電源的電動勢數(shù)值上等于不接用電器時電源正負兩極間的電壓
B.電源的電動勢反映了電源將其它形式能轉化為電能的本領大小
C.電源的電動勢就是電壓
D.電源的電動勢等于電路中內、外電壓之和
科目:高中物理 來源:2012-2013學年新課標高一下學期第四次月考物理試卷(帶解析) 題型:實驗題
在《驗證機械能守恒定律》的實驗中,(1)有下列器材可供選擇:鐵架臺,電磁打點計時器,復寫紙,紙帶,天平,秒表,導線,其中不必要的器材是 ,還缺少的器材是 .
(2)關于本實驗的操作,以下說法錯誤的是: .
A.實驗時,應先松開紙帶使重錘下落,再接通電源 |
B.選點跡清晰,且第1、2兩點間間距接近2mm的紙帶進行測量 |
C.必須用天稱出重錘的質量,以便計算錘的動能和重力勢能 |
D.為了減少實驗誤差,重錘的質量應大些,體積盡量小些 |
科目:高中物理 來源:2015屆新課標高一下學期第四次月考物理試卷(解析版) 題型:實驗題
在《驗證機械能守恒定律》的實驗中,(1)有下列器材可供選擇:鐵架臺,電磁打點計時器,復寫紙,紙帶,天平,秒表,導線,其中不必要的器材是 ,還缺少的器材是 .
(2)關于本實驗的操作,以下說法錯誤的是: .
A.實驗時,應先松開紙帶使重錘下落,再接通電源
B.選點跡清晰,且第1、2兩點間間距接近2mm的紙帶進行測量
C.必須用天稱出重錘的質量,以便計算錘的動能和重力勢能
D.為了減少實驗誤差,重錘的質量應大些,體積盡量小些
科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題
A.實驗時,應先松開紙帶使重錘下落,再接通電源 |
B.選點跡清晰,且第1、2兩點間間距接近2mm的紙帶進行測量 |
C.必須用天稱出重錘的質量,以便計算錘的動能和重力勢能 |
D.為了減少實驗誤差,重錘的質量應大些,體積盡量小些 |
科目:高中物理 來源: 題型:
a(1)在《驗證機械能守恒定律》的實驗中,打點計時器所用電源為50Hz,當?shù)刂亓铀俣鹊闹禐?.80m/s2,測得所用重物的質量為1.00kg,甲、乙、丙三學生分別用同一裝置打出三條紙帶,量出各紙帶上第1、2兩點間的距離分別為0.18cm、0.19cm、0.25cm,從紙帶中可看出 學生在操作上肯定有錯誤,可能的原因是 。
(2)在一次實驗中,質量m=1kg的重物自由下落,在紙帶上打出一系列的點,如圖所示(相鄰計數(shù)點時間間隔為0.02s),單位cm,那么紙帶的 端與重物相連; 打點計時器打下計數(shù)點B時,物體的速度vB= ; 從起點O到打下計數(shù)點B的過程中重力勢能減少量△EP= ;此過程中物體動能的增加量△EK= (g=9.80m/s2); 通過計算,數(shù)值上△EP △EK(填“>”、“=”、或“<”),這是因為 ;實驗的結論是 。
b.在探究小車的加速度a與小車質量M和小車受到的外力F的關系時,
⑴探究加速度和力的關系的實驗數(shù)據(jù)描繪出的a-F圖象如圖所示,下列說法正確的是
A.三條傾斜的直線所對應的小車的質量相等
B.三條傾斜的直線所對應的小車的質量不同
C.直線1所對應的小車的質量最大
D.直線3所對應的小車的質量最大
⑵由于沒有始終滿足小車的質量遠大于鉤碼的質量m的關系,結果得到的圖象應是下圖中的( )
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