有兩個(gè)力F1、F2它們的合力為F．若F1＞F2，它們問的夾角a在O°到180°之間，則（　　）
A．F一定大于F1B．F一定小于F2
C．a(chǎn)越大，F(xiàn)越大D．a(chǎn)越小，F(xiàn)越大
D
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相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

有兩個(gè)力F1、F2它們的合力為F．若F1＞F2，它們問的夾角a在O°到180°之間，則（　�。�

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

有兩個(gè)力F1、F2它們的合力為F．若F1＞F2，它們問的夾角a在O°到180°之間，則（　�。�
A．F一定大于F1B．F一定小于F2
C．a(chǎn)越大，F(xiàn)越大D．a(chǎn)越小，F(xiàn)越大

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科目：高中物理 來源：2012-2013學(xué)年吉林省吉林一中高一（上）期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

有兩個(gè)力F1、F2它們的合力為F．若F1＞F2，它們問的夾角a在O°到180°之間，則（ ）
A．F一定大于F1
B．F一定小于F2
C．a(chǎn)越大，F(xiàn)越大
D．a(chǎn)越小，F(xiàn)越大

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

有兩個(gè)力F1、F2它們的合力為F．若F1＞F2，它們問的夾角a在O°到180°之間，則


  1. A.
    F一定大于F1
  2. B.
    F一定小于F2
  3. C.
    a越大，F(xiàn)越大
  4. D.
    a越小，F(xiàn)越大

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科目：高中物理 來源： 題型：

有兩個(gè)大小不變的共點(diǎn)力F1和F2，它們合力的大小F合隨兩力夾角的變化情況如圖所示，則兩力的大小分別為(　　)

圖2－5－15

A．8 N　4 N

B．6 N　10 N

C．2 N　10 N

D．4 N　8 N

【解析】：選AD.由圖可知：F1＋F2＝12①

|F1－F2|＝4②

由①②代入數(shù)據(jù)解得或

故A、D正確．

 

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科目：高中物理 來源： 題型：

兩個(gè)共點(diǎn)力的大小分別為F1、F2，它們合力的大小為F，下列說法中錯(cuò)誤的有

A．F可能比F1、F2都小                 B．F可能比F1、F2都大

C．F1、F2可能都小于F的一半           D．F1、F2可能都大于F的二倍

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科目：高中物理 來源：2008年9月北京明光中學(xué)高三教學(xué)檢測(cè)、物理試卷 題型：013

兩個(gè)共點(diǎn)力的大小分別為F1、F2，它們合力的大小為F，下列說法中錯(cuò)誤的有

[　　]
A．

F可能比F1、F2都小

B．

F可能比F1、F2都大

C．

F1、F2可能都小于F的一半

D．

F1、F2可能都大于F的二倍

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

兩個(gè)共點(diǎn)力F1、F2的夾角為θ，它們的合力為F，下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．若F1和F2大小不變，夾角變大，合力不一定越小
B．質(zhì)點(diǎn)除了受F1、F2作用外，還受到F的作用
C．F1、F2大小分別為3N、5N，它們合力可以為10N
D．若質(zhì)點(diǎn)除了受到F1、F2作用外，還受F3作用處于平衡狀態(tài)，則F3大小的取值范圍為|F1-F2|≤F3≤（F1+F2）

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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）在《探究求合力的方法》的實(shí)驗(yàn)中，其中的二個(gè)步驟是：
①在水平放置的木板上墊一張白紙并固定好，把橡皮條的一端固定在木板上，另一端拴兩根細(xì)線，通過細(xì)線同時(shí)用兩個(gè)彈簧秤互成角度地拉橡皮條，使它與細(xì)線的結(jié)點(diǎn)達(dá)到某一位置O點(diǎn)，在白紙上記下O點(diǎn)和兩個(gè)彈簧秤的讀數(shù)F1和F2．
②只用一個(gè)彈簧秤通過細(xì)繩拉橡皮條，使它的伸長(zhǎng)量與用兩個(gè)彈簧秤拉時(shí)伸長(zhǎng)量一樣，記下此時(shí)彈簧秤的讀數(shù)F和細(xì)線的方向．
以上兩步驟均有疏漏，請(qǐng)指出疏漏：
在①中是
還應(yīng)記下兩細(xì)線的方向
還應(yīng)記下兩細(xì)線的方向

在②中是
還應(yīng)將結(jié)點(diǎn)達(dá)到同一位置O點(diǎn)
還應(yīng)將結(jié)點(diǎn)達(dá)到同一位置O點(diǎn)

（2）某同學(xué)在研究“探究求合力的方法”的實(shí)驗(yàn)中，得出合力F的大小隨夾角θ變化的規(guī)律如圖所示，由圖象及力的合成知識(shí)可求得兩分力大小分別為
6
6
N、
8
8
N；若是讓它們的合力作用在一質(zhì)量為2kg的物體上（不計(jì)其他力）可使該物體獲得的加速度范圍為：
1m/s2≤a≤7m/s2
1m/s2≤a≤7m/s2
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

(2011年高考海南卷)如圖4－15，墻上有兩個(gè)釘子a和b，它們的連線與水平方向的夾角為45°，兩者的高度差為l.一條不可伸長(zhǎng)的輕質(zhì)細(xì)繩一端固定于a點(diǎn)，另一端跨過光滑釘子b懸掛一質(zhì)量為m1的重物．在繩上距a端的c點(diǎn)有一固定繩圈．若繩圈上懸掛質(zhì)量為m2的鉤碼，平衡后繩的ac段正好水平，則重物和鉤碼的質(zhì)量比為(　　)

圖4－15

A.                                 B．2

C.                                 D.

【解析】：對(duì)于結(jié)點(diǎn)c，受三個(gè)拉力的作用，如圖所示，其中F1＝m2g，F2＝m1g，平衡時(shí)，F2、F3的合力F大小等于F1，即F＝m2g.由圖可知，＝cosα，而cosα＝＝，所以＝，即＝，故C正確．

 

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