如圖所示,a、b是用同種規(guī)格的銅絲做成的兩個(gè)同心圓環(huán),兩環(huán)半徑之比為2:3,其中僅在a環(huán)所圍區(qū)域內(nèi)有垂直于紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng).當(dāng)該勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度均勻增大時(shí),a、b兩環(huán)內(nèi)的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)大小和感應(yīng)電流大小之比分別為( 。
A.1:1,3:2B.1:1,2:3C.4:9,2:3D.4:9,9:4
魔方格
A
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,a、b是用同種規(guī)格的銅絲做成的兩個(gè)同心圓環(huán),兩環(huán)半徑之比為2:3,其中僅在a環(huán)所圍區(qū)域內(nèi)有垂直于紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng).當(dāng)該勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度均勻增大時(shí),a、b兩環(huán)內(nèi)的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)大小和感應(yīng)電流大小之比分別為( 。

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖所示,a、b是用同種規(guī)格的銅絲做成的兩個(gè)同心圓環(huán),兩環(huán)半徑之比為2:3,其中僅在a環(huán)所圍區(qū)域內(nèi)有垂直于紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng).當(dāng)該勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度均勻增大時(shí),a、b兩環(huán)內(nèi)的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)大小和感應(yīng)電流大小之比分別為( 。
A.1:1,3:2B.1:1,2:3C.4:9,2:3D.4:9,9:4
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科目:高中物理 來(lái)源:2004-2005學(xué)年廣東省梅州市高三(上)期末物理試卷(三)(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,a、b是用同種規(guī)格的銅絲做成的兩個(gè)同心圓環(huán),兩環(huán)半徑之比為2:3,其中僅在a環(huán)所圍區(qū)域內(nèi)有垂直于紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng).當(dāng)該勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度均勻增大時(shí),a、b兩環(huán)內(nèi)的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)大小和感應(yīng)電流大小之比分別為( )

A.1:1,3:2
B.1:1,2:3
C.4:9,2:3
D.4:9,9:4

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,a、b是用同種規(guī)格的銅絲做成的兩個(gè)同心圓環(huán),兩環(huán)半徑之比為2∶3,其中僅在a環(huán)所圍區(qū)域內(nèi)有垂直于紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng).當(dāng)該勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度均勻增大時(shí),a、b兩環(huán)內(nèi)的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)大小和感應(yīng)電流大小之比分別為 (    )

A. 1∶1,3∶2        B. 1∶1,2∶3

C. 4∶9,2∶3        D. 4∶9,9∶4

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,a、b是用同種規(guī)格的銅絲做成的兩個(gè)同心圓環(huán),兩環(huán)半徑之比為2∶3,其中僅在a環(huán)所圍區(qū)域內(nèi)有垂直于紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng).當(dāng)該勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度均勻增大時(shí),a、b兩環(huán)內(nèi)的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)大小和感應(yīng)電流大小之比分別為 (   )

A. 1∶1,3∶2       

 B. 1∶1,2∶3

C. 4∶9,2∶3       

D. 4∶9,9∶4

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科目:高中物理 來(lái)源:河南省盧氏二高2010屆高三上學(xué)期期末模擬高三物理試題 題型:013

如圖所示,a、b是用同種規(guī)格的銅絲做成的兩個(gè)同心圓環(huán),兩環(huán)半徑之比為2∶3,其中僅在a環(huán)所圍區(qū)域內(nèi)有垂直于紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng).當(dāng)該勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度均勻增大時(shí),a、b兩環(huán)內(nèi)的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)大小和感應(yīng)電流大小之比分別為

[  ]
A.

1∶1,3∶2

B.

1∶1,2∶3

C.

4∶9,2∶3

D.

4∶9,9∶4

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,由同種規(guī)格粗細(xì)均勻的導(dǎo)線繞制成的邊長(zhǎng)為L(zhǎng)的n匝正方形線圈,在拉力F的作用下,以速度v向右勻速進(jìn)入有理想邊界的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域.在此過(guò)程中,若線圈中感應(yīng)電流為I,電功率為P,通過(guò)線圈導(dǎo)線橫截面的電量為Q,拉力做的功為W,則下列說(shuō)法正確的是( 。
A、電量Q與速度v成正比B、電流I與線圈匝數(shù)n成正比C、電功率P與邊長(zhǎng)L的平方成正比D、拉力做的功W與邊長(zhǎng)L的平方成正比

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科目:高中物理 來(lái)源:湖北省浠水一中2009屆高三上學(xué)期模擬考試(物理) 題型:058

如圖所示,某同學(xué)用插針?lè)y(cè)定一半圓形玻璃磚的折射率.在平鋪的白紙上垂直紙面插大頭針Pl、P2確定入射光線,并讓入射光線過(guò)圓心O,在玻璃磚(圖中實(shí)線部分)另一側(cè)垂直紙面插大頭針P3,使P3擋住P1、P2的像,連接OP3.圖中MN為分界面,虛線半圓與玻璃磚對(duì)稱,BC分別是入射光線、折射光線與圓的交點(diǎn),AB、CD均垂直于法線并分別交法線于AD點(diǎn).

①設(shè)AB的長(zhǎng)度為L1,AO的長(zhǎng)度為L2,CD的長(zhǎng)度為L3,DO的長(zhǎng)度為L4,為較方便地表示出玻璃磚的折射率,需用刻度尺測(cè)量________,則玻璃磚的折射率可表示為_(kāi)_______.

②該同學(xué)在插大頭針P3前不小心將玻璃磚以O為圓心順時(shí)針轉(zhuǎn)過(guò)一小角度,由此測(cè)得玻璃磚的折射率將________(填“偏大”、“偏小”或“不變”).

(2)在用雙縫干涉測(cè)光的波長(zhǎng)實(shí)驗(yàn)中,準(zhǔn)備了下列儀器:

A.白熾燈  B.雙窄縫片  C.單窄縫片  D.濾色片  E.毛玻璃光屏

①把以上儀器安裝在光具座上,自光源起合理的順序是________(填字母).

②在某次實(shí)驗(yàn)中,用某種單色光通過(guò)雙縫在光屏上得到明暗相間的干涉條紋,其中相鄰兩條亮紋a、b的位置可利用測(cè)量頭上的千分尺確定,如圖所示.其中表示a紋位置(甲圖)的千分尺的讀數(shù)為_(kāi)_______mm.

③如果上述實(shí)驗(yàn)中雙縫與光屏間距為1 m,所用雙窄縫片是相距0.18 mm規(guī)格的雙窄縫片,則實(shí)驗(yàn)中所用單色光的波長(zhǎng)為_(kāi)_______nm.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示是某同學(xué)連接的實(shí)驗(yàn)實(shí)物圖,燈泡A、B的規(guī)格均為“2.5V,1W”,變阻器為“10Ω,1A”,閉合開(kāi)關(guān)后A、B兩燈都不亮,他采用下列兩種方法對(duì)故障原因進(jìn)行排除:
(1)先用多用表的直流電壓檔進(jìn)行檢查,那么選擇開(kāi)關(guān)應(yīng)置于
 
檔.
A、2.5V          B、10V             C、50V              D、250V
在測(cè)試a、b間直流電壓時(shí),紅表筆應(yīng)當(dāng)接觸
 
(填“a”或“b”)
該同學(xué)的測(cè)試結(jié)果如表1所示,則根據(jù)測(cè)量結(jié)果,可以判斷故障是
 

A、燈A短路      B、燈B短路      C、c、d段斷路      D、d、f段斷路
表1
測(cè)試點(diǎn) 電壓示數(shù)
a、b 有示數(shù)
b、d 有示數(shù)
c、d 無(wú)示數(shù)
d、f 有示數(shù)
表2
測(cè)量點(diǎn) 表針偏轉(zhuǎn)情況
c、d 精英家教網(wǎng)
d、e 精英家教網(wǎng)
e、f 精英家教網(wǎng)
(2)將開(kāi)關(guān)斷開(kāi),再選擇歐姆檔測(cè)試,測(cè)量結(jié)果如表2所示,那么檢查出的故障是
 

A、d、e間導(dǎo)線斷路      B、燈A、B都斷路     C、燈A斷路     D、燈B斷路.

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

如圖所示是某同學(xué)連接的實(shí)驗(yàn)實(shí)物圖,燈泡A、B的規(guī)格均為“2.5V,1W”,變阻器為“10Ω,1A”,閉合開(kāi)關(guān)后A、B兩燈都不亮,他采用下列兩種方法對(duì)故障原因進(jìn)行排除:
(1)先用多用表的直流電壓檔進(jìn)行檢查,那么選擇開(kāi)關(guān)應(yīng)置于______檔.
A、2.5V          B、10V             C、50V              D、250V
在測(cè)試a、b間直流電壓時(shí),紅表筆應(yīng)當(dāng)接觸______(填“a”或“b”)
該同學(xué)的測(cè)試結(jié)果如表1所示,則根據(jù)測(cè)量結(jié)果,可以判斷故障是______
A、燈A短路      B、燈B短路      C、c、d段斷路      D、d、f段斷路
表1
測(cè)試點(diǎn) 電壓示數(shù)
a、b 有示數(shù)
b、d 有示數(shù)
c、d 無(wú)示數(shù)
d、f 有示數(shù)
表2
測(cè)量點(diǎn) 表針偏轉(zhuǎn)情況
c、d
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d、e
精英家教網(wǎng)
e、f
精英家教網(wǎng)
(2)將開(kāi)關(guān)斷開(kāi),再選擇歐姆檔測(cè)試,測(cè)量結(jié)果如表2所示,那么檢查出的故障是______
A、d、e間導(dǎo)線斷路      B、燈A、B都斷路     C、燈A斷路     D、燈B斷路.
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