如圖所示,成像為虛像的是( 。

魔方格
A.①②B.②③C.①③D.①④
D
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相關(guān)習題

科目:初中物理 來源:2012-2013學年新人教版八年級(下)暑假物理作業(yè)(2)(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,成像為虛像的是( )

A.①②
B.②③
C.①③
D.①④

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,成像為虛像的是( 。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,成像為虛像的是(  )

精英家教網(wǎng)
A.①②B.②③C.①③D.①④

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科目:初中物理 來源: 題型:

7、如圖所示,在“研究平面鏡成像特點的實驗”中,為確定橡皮泥在A中所成像的位置,圖中A應(yīng)選用
薄玻璃板
( 選填“平面鏡”或“薄玻璃板”),橡皮泥經(jīng)A所成的像是
(選填“實”或“虛”)像.

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18、如圖所示,在“探究平面鏡成像的特點”的實驗中:
(1)我們選擇較
(選填:“厚”、“薄”)的
玻璃
(選填:“玻璃”、“平面鏡”)作為鏡面.
(2)為了確定平面鏡成的像是實像還是虛像,我們在像的位置上放一光屏,可以在
B
(選填:“A”、“B”)處觀察光屏上是否承接到像.(A處為透過鏡面觀察光屏;B處為直接觀察光屏.)

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如圖所示,凸透鏡的下半部分被截去,其上半部分的高度為L.在其左焦點F處放有高為L的發(fā)光物AB,在右焦點F',處放有一平面鏡MN.則關(guān)于AB通過凸透鏡的成像情況,下列說法中正確的是( 。

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如圖所示,找一個空的易拉罐,用釘子在易拉罐底部的中央鉆個小孔,將易拉罐的頂部剪去后,蒙上一層塑料薄膜,這樣就制成了一個針孔照相機,其實就是小孔成像的實驗裝置.將點燃的蠟燭置于小孔前的適當位置,觀察并研究小孔成像的特點:
(1)蠟燭在塑料薄膜上所成的像是
實像
實像
(填“實像”或“虛像”);其成像的原理
光的直線傳播
光的直線傳播

(2)如果易拉罐底部小孔是三角形,則他在塑料薄膜上看到的像是
D
D

A.三角形光斑    B.圓形光斑   C.蠟燭的正立像   D.蠟燭的倒立像
(3)將蠟燭在孔前繞順時針旋轉(zhuǎn),則它在塑料薄膜上所成的像是
(選填“順”或“逆”)時針旋轉(zhuǎn)的.
(4)為了增大蠟燭所成的像,可采取的辦法是:
a.
換用更大的蠟燭
換用更大的蠟燭
;  b.
將蠟燭靠近小孔
將蠟燭靠近小孔

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如圖所示,在探究“平面鏡成像的特點”實驗中,桌面上已給出的器材有:帶支架的玻璃板、鉛筆各一個;完全相同的蠟燭兩個;白紙一張;火柴一盒;直尺一把.
(1)實驗要選取完全相同的兩只蠟燭,目的是為了比較蠟燭的像與蠟燭的
大小
大小
關(guān)系.
在做探究實驗時用透明玻璃板代替平面鏡是為了
便于尋找像的位置
便于尋找像的位置

(2)實驗中他用白紙做屏幕放在所看到的蠟燭的像的位置,然后在玻璃板后側(cè)直接觀察白紙,結(jié)果
不能
不能
(選填“能”或“不能”)看到像,從而知道平面鏡所成的像是
像.
(3)用另一個完全相同的蠟燭B在玻璃板后的紙面上來回移動,發(fā)現(xiàn)無法讓它與蠟燭A的像完全重合.請你分析出現(xiàn)這種情況的原因可能是:
玻璃板沒有與桌面垂直放置
玻璃板沒有與桌面垂直放置

(4)為證實平面鏡有關(guān)成像特點是否可靠,某同學在實驗中,保持玻璃板位置不變,多次改變A蠟燭的位置,觀察像并研究物、像到平面鏡距離關(guān)系,這樣做的目的是為了
尋找實驗規(guī)律
尋找實驗規(guī)律

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,在探究“平面鏡成像的特點”實驗中,桌面上已給出的器材有:帶支架的玻璃板、鉛筆各一個;完全相同的蠟燭兩個;白紙一張;火柴一盒.
(1)為完成實驗,還需要的實驗器材
刻度尺
刻度尺

(2)為了便于觀察,該實驗最好在
較黑暗
較黑暗
(選填“較明亮”或“較黑暗”)環(huán)境中進行;
(3)甲圖中的B表示研究對象“平面鏡”,應(yīng)選擇
平板玻璃
平板玻璃
(填“梳妝用小方鏡”或“平板玻璃”)來做.原因是能在觀察到A蠟燭像的同時,也能觀察到
蠟燭C
蠟燭C
,巧妙地解決了確定像的位置和大小的問題.
(4)當B后面的蠟燭C與蠟燭A的像完全重合時,小麗移去蠟燭C,并在蠟燭C所在位置放一光屏,則光屏上
不能
不能
(填“能”或“不能”)承接到蠟燭A的像,此現(xiàn)象說明平面鏡所成的是
像(填“實”、或“虛”).
(5)如果將蠟燭向靠近鏡面的方向移動,那么像的大小將
不變
不變
(填“變大”、“變小”或“不變”).

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