有四位同學用同一把刻度尺分別測量某物理課本的長度,其測量的結果是18.15cm,18.11cm,18.12cm,18.13cm,這本物理課本的真實值最接近(  )
A.18.1275 cmB.18.12 cmC.18.13 cmD.18.128 cm
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

有四位同學用同一把刻度尺分別測量某物理課本的長度,其測量的結果是18.15cm,18.11cm,18.12cm,18.13cm,這本物理課本的真實值最接近(  )

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

有四位同學用同一把刻度尺分別測量某物理課本的長度,其測量的結果是18.15cm,18.11cm,18.12cm,18.13cm,這本物理課本的真實值最接近( 。
A.18.1275 cmB.18.12 cmC.18.13 cmD.18.128 cm

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2012-2013學年湖北省荊州市沙市六中九年級(上)期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

有四位同學用同一把刻度尺分別測量某物理課本的長度,其測量的結果是18.15cm,18.11cm,18.12cm,18.13cm,這本物理課本的真實值最接近( )
A.18.1275 cm
B.18.12 cm
C.18.13 cm
D.18.128 cm

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

有甲、乙、丙、丁四位同學用同一把刻度尺測量同一個物體的長度,測量結果分別為9.98cm,10.00cm,10.01cm,9.89cm,對于這四個測量結果,最大的可能性( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2012-2013學年山東省淄博市臨淄外國語實驗學校九年級(上)段考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

有甲、乙、丙、丁四位同學用同一把刻度尺測量同一個物體的長度,測量結果分別為9.98cm,10.00cm,10.01cm,9.89cm,對于這四個測量結果,最大的可能性( )
A.丙的誤差最大
B.丙的讀數(shù)是錯誤的
C.丁的誤差最大
D.丁的讀數(shù)是錯誤的

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2013屆江蘇揚州揚中教育集團樹人中學九年級第一次模擬考試物理試卷(帶解析) 題型:實驗題

如圖所示,甲、乙分別是“探究平面鏡成像特點”和“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗裝置。

(1)在利用甲圖“探究平面鏡成像特點”的 實驗中,用玻璃板代替平面鏡進行實驗,是利用了玻璃板的      (填物理屬性的名稱),從而能            ;手指放在蠟燭     的燭芯頂部不會被燒痛(選填“A”或“B”)
(2)下面表格中的數(shù)據(jù)是一位同學測量的四組像和物體到玻璃板的距離.實驗中刻度尺的使用以及讀數(shù)均正確,但是分析數(shù)據(jù)時發(fā)現(xiàn)第二組的數(shù)據(jù)有較大的偏差,你認為造成這個偏差的原因可能是           .

實驗序號
1
2
3
4
物到玻璃板的距離/cm
15.30
23.02
25.60
28.50
像到玻璃板的距離/cm
15.30
23.15
25.60
28.50
A、選用的玻璃板太厚
B、選用的玻璃板太薄
C、在判斷蠟燭B與蠟燭A的像是否完全重合時出現(xiàn)了較大偏差
(3)實驗中,在確定蠟燭B和蠟燭A的像是否完全重合時,人眼的觀察位置應該是    (選填:“a. 直接觀察玻璃板后蠟燭B;b.在玻璃板前蠟燭A這一側不同的位置;c.直接觀察光屏”,下同);在判斷平面鏡中成的是實像還是虛像時,移走蠟燭B,在其像所在位置放一光屏后,人眼的觀察位置應該是           .                                     
(4)在利用乙圖裝置做“驗證凸透鏡成實像規(guī)律”的實驗時,陳剛把蠟燭離凸透鏡90cm移動到120cm時,發(fā)現(xiàn)像幾乎在離凸透鏡5cm的地方,他判斷凸透鏡的焦距是________cm,理由是:____________________________________________________。接著他把凸透鏡放在如圖示A位置時,光屏應向M點的______(左/右)側移動,才能接收到一個清晰的像;若固定光屏的位置于M點不動,要使光屏上得到一個清晰的像,他應把蠟燭向A點的______(左/右)側移動,當蠟燭移動到如圖示B點時,無論怎樣移動光屏都不能在光屏上得到燭焰的像,這時,通過透鏡向燭焰同側觀察,能看到燭焰放大的虛像,若把蠟燭放到B點______(左/右)側,可以使虛像更大。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2012-2013學年江蘇省蘇州市九年級中考二模物理試卷(解析版) 題型:實驗題

如圖所示,甲、乙分別是“探究平面鏡成像特點”和“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗裝置.

(1)在利用甲圖“探究平面鏡成像特點”的實驗中,用玻璃板代替平面鏡進行實驗,是利用了玻璃板的         (填物理屬性的名稱),從而能便于確定         的位置;

(2)下面表格中的數(shù)據(jù)是一位同學測量的四組像和物體到玻璃板的距離,實驗中刻度尺的使用以及讀數(shù)均正確.但是分析數(shù)據(jù)時發(fā)現(xiàn)第二組的數(shù)據(jù)有較大的偏差,你認為造成這個偏差的原因可能是            .

A.選用的玻璃板太厚                

B.選用的玻璃板太薄

C.在判斷蠟燭B與蠟燭A的像是否完全重合時出現(xiàn)了較大偏差3636+

實驗序號

1

2

3

4

物到玻璃板的距離/cm

15.30

23.02

25.60

28.50

像到玻璃板的距離/cm

15.30

23.15

25.60

28.50

(3)在利用乙圖裝置做“驗證凸透鏡成實像規(guī)律”的實驗時,陳剛把蠟燭離凸透鏡90cm移動到120cm時,發(fā)現(xiàn)像幾乎在離凸透鏡5cm的地方,他判斷凸透鏡的焦距是_______cm,理由是:__________________________________.接著他把凸透鏡放在如圖示A位置時,光屏應向M點的______(左/右)側移動,才能接收到一個清晰的像;若固定光屏的位置于M點不動,要使光屏上得到一個清晰的像,他應把蠟燭向A點的______(左/右)側移動,當蠟燭移動到如圖示B點時,無論怎樣移動光屏都不能在光屏上得到燭焰的像,這時,通過透鏡向燭焰同側觀察,能看到燭焰放大的虛像,若把蠟燭放到B點______(左/右)側,可以使虛像更大.

 

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2012-2013學年江蘇揚州揚中教育集團樹人中學九年級第一次模擬考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題

如圖所示,甲、乙分別是“探究平面鏡成像特點”和“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗裝置。

(1)在利用甲圖“探究平面鏡成像特點”的 實驗中,用玻璃板代替平面鏡進行實驗,是利用了玻璃板的      (填物理屬性的名稱),從而能            ;手指放在蠟燭     的燭芯頂部不會被燒痛(選填“A”或“B”)

(2)下面表格中的數(shù)據(jù)是一位同學測量的四組像和物體到玻璃板的距離.實驗中刻度尺的使用以及讀數(shù)均正確,但是分析數(shù)據(jù)時發(fā)現(xiàn)第二組的數(shù)據(jù)有較大的偏差,你認為造成這個偏差的原因可能是           .

實驗序號

1

2

3

4

物到玻璃板的距離/cm

15.30

23.02

25.60

28.50

像到玻璃板的距離/cm

15.30

23.15

25.60

28.50

A、選用的玻璃板太厚

B、選用的玻璃板太薄

C、在判斷蠟燭B與蠟燭A的像是否完全重合時出現(xiàn)了較大偏差

(3)實驗中,在確定蠟燭B和蠟燭A的像是否完全重合時,人眼的觀察位置應該是    (選填:“a. 直接觀察玻璃板后蠟燭B;b.在玻璃板前蠟燭A這一側不同的位置;c.直接觀察光屏”,下同);在判斷平面鏡中成的是實像還是虛像時,移走蠟燭B,在其像所在位置放一光屏后,人眼的觀察位置應該是           .                                     

(4)在利用乙圖裝置做“驗證凸透鏡成實像規(guī)律”的實驗時,陳剛把蠟燭離凸透鏡90cm移動到120cm時,發(fā)現(xiàn)像幾乎在離凸透鏡5cm的地方,他判斷凸透鏡的焦距是________cm,理由是:____________________________________________________。接著他把凸透鏡放在如圖示A位置時,光屏應向M點的______(左/右)側移動,才能接收到一個清晰的像;若固定光屏的位置于M點不動,要使光屏上得到一個清晰的像,他應把蠟燭向A點的______(左/右)側移動,當蠟燭移動到如圖示B點時,無論怎樣移動光屏都不能在光屏上得到燭焰的像,這時,通過透鏡向燭焰同側觀察,能看到燭焰放大的虛像,若把蠟燭放到B點______(左/右)側,可以使虛像更大。

 

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

如圖所示,甲、乙分別是“探究平面鏡成像特點”和“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗裝置.
(1)在利用甲圖“探究平面鏡成像特點”的實驗中,用玻璃板代替平面鏡進行實驗,是利用了玻璃板的______(填物理屬性的名稱),從而能便于確定______的位置;
(2)下面表格中的數(shù)據(jù)是一位同學測量的四組像和物體到玻璃板的距離,實驗中刻度尺的使用以及讀數(shù)均正確.但是分析數(shù)據(jù)時發(fā)現(xiàn)第二組的數(shù)據(jù)有較大的偏差,你認為造成這個偏差的原因可能是______.
A.選用的玻璃板太厚        
B.選用的玻璃板太薄
C.在判斷蠟燭B與蠟燭A的像是否完全重合時出現(xiàn)了較大偏差
實驗序號1234
物到玻璃板的距離/cm15.3023.0225.6028.50
像到玻璃板的距離/cm15.3023.1525.6028.50
(3)在利用乙圖裝置做“驗證凸透鏡成實像規(guī)律”的實驗時,陳剛把蠟燭離凸透鏡90cm移動到120cm時,發(fā)現(xiàn)像幾乎在離凸透鏡5cm的地方,他判斷凸透鏡的焦距是______cm,理由是:______.接著他把凸透鏡放在如圖示A位置時,光屏應向M點的______(左/右)側移動,才能接收到一個清晰的像;若固定光屏的位置于M點不動,要使光屏上得到一個清晰的像,他應把蠟燭向A點的______(左/右)側移動,當蠟燭移動到如圖示B點時,無論怎樣移動光屏都不能在光屏上得到燭焰的像,這時,通過透鏡向燭焰同側觀察,能看到燭焰放大的虛像,若把蠟燭放到B點______(左/右)側,可以使虛像更大.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

如圖所示,甲、乙分別是“探究平面鏡成像特點”和“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗裝置。

 

 
 


(1)在利用甲圖“探究平面鏡成像特點”的實驗中,用玻璃板代替平面鏡進行實驗,是利用了玻璃板的         (填物理屬性的名稱),從而便于確定                 ;手指放在蠟燭      的燭芯頂部不會被燒痛(選填“A”或“B”)

(2)下面表格中的數(shù)據(jù)是一位同學測量的四組像和物體到玻璃板的距離.實驗中刻度尺的使用以及讀數(shù)均正確,但是分析數(shù)據(jù)時發(fā)現(xiàn)第二組的數(shù)據(jù)有較大的偏差,你認為造成這個偏差的原因可能是      .

A、選用的玻璃板太厚                 B、選用的玻璃板太薄

C、在判斷蠟燭B與蠟燭A的像是否完全重合時出現(xiàn)了較大偏差

實驗序號

1

2

3

4

物到玻璃板的距/cm

15.30

23.02

25.60

28.50

像到玻璃板的距/cm

15.30

23.15

25.60

28.50

(3)實驗中,在確定蠟燭B和蠟燭A的像是否完全重合時,人眼的觀察位置應該是     (選填:“a. 直接觀察玻璃板后蠟燭B;b.在玻璃板前蠟燭A這一側不同的位置;c.直接觀察光屏”,下同);在判斷平面鏡中成的是實像還是虛像時,移走蠟燭B,在其像所在位置放一光屏后,人眼的觀察位置應該是        .                             

(4)在利用乙圖裝置做“驗證凸透鏡成實像規(guī)律”的實驗時,陳剛把蠟燭離凸透鏡90cm移動到120cm時,發(fā)現(xiàn)像幾乎在離凸透鏡5cm的地方,他判斷凸透鏡的焦距是________cm,理由是:____________________________________________________。當蠟燭移動到如圖示B點時,無論怎樣移動光屏都不能在光屏上得到燭焰的像,這時,通過透鏡向燭焰同側觀察,能看到燭焰放大的虛像,若把蠟燭放到B點______(左/右)側,可以使虛像更大。

查看答案和解析>>


同步練習冊答案