下列關(guān)于聲的論述中，正確的是（　�。�

下列關(guān)于聲的論述中，正確的是（　�。�

A．聲只能傳遞信息

B．聲只能傳遞能量

C．聲有時(shí)傳遞能量，有時(shí)傳遞信息

D．聲傳遞信息和能量是同時(shí)進(jìn)行的

在學(xué)習(xí)吉他演奏的過(guò)程中，小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的，他決定對(duì)此進(jìn)行研究．經(jīng)過(guò)和同學(xué)們討論，提出了以下猜想：
猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積（粗細(xì)）有關(guān)
猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān)
猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)
為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，他們找到了下表所列9種規(guī)格的琴弦，因?yàn)橐粽{(diào)高低取決于聲源振動(dòng)的頻率，于是借來(lái)一個(gè)能夠測(cè)量振動(dòng)頻率的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

編號(hào)	材料	長(zhǎng)度（cm）	橫截面積（mm2）	編號(hào)	材料	長(zhǎng)度（cm）	橫截面積（mm2）
A	銅	60	0.76	F	銅	100	0.76
B	銅	60	0.89	G	鋼	80	1.02
C	銅	60	1.02	H	尼龍	80	1.02
D	銅	80	0.76	I	尼龍	100	1.02
E	銅	100	1.02	J	銅

（1）近期我們學(xué)習(xí)了多種實(shí)驗(yàn)方法：將一些不易觀察到的現(xiàn)象轉(zhuǎn)換為易于直接觀察的現(xiàn)象叫轉(zhuǎn)換法；由已有的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的變化趨勢(shì)推測(cè)出實(shí)驗(yàn)結(jié)論的方法叫實(shí)驗(yàn)推理法；控制某些因素保持不變，只改變其中一個(gè)因素，進(jìn)而尋找出研究對(duì)象與該因素的關(guān)系的方法叫控制變量法．在本實(shí)驗(yàn)中采用的研究方法是．為了驗(yàn)證猜想一，應(yīng)選用編號(hào)為的三根琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，控制的是琴弦的和不變．
（2）為了驗(yàn)證猜想三，選用編號(hào)G、H、J琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，表中沒(méi)填全的材料規(guī)格數(shù)據(jù)是和．
（3）探究過(guò)程通常采用下列一些步驟：①實(shí)驗(yàn)研究；②分析歸納；③提出問(wèn)題（或猜想）；④得出結(jié)論等．你認(rèn)為要完成本探究的全過(guò)程，所采取步驟的合理順序應(yīng)該是：（只填寫(xiě)數(shù)字代號(hào)）．

下列關(guān)于聲現(xiàn)象的描述，正確的是（　�。�

小蘭在觀察小提琴、吉他、二胡等弦樂(lè)器的弦振動(dòng)時(shí)猜想：即使在弦張緊程度相同的條件下，發(fā)聲的音調(diào)高低還可能與弦的粗細(xì)、長(zhǎng)短和材料有關(guān)．于是她想通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究自己的猜想是否正確．表格是她在實(shí)驗(yàn)時(shí)控制的琴弦條件．

控制條件 編號(hào)	材 料	長(zhǎng) 度 /cm	橫截 /mm2
A	鋼	20	0.3
B	鋼	20	0.7
C	尼龍絲	30	0.5
D	銅	40	0.5
E	尼龍絲	40	0.5

（1）小蘭探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的粗細(xì)的關(guān)系，你認(rèn)為她應(yīng)該選用表中編號(hào)為的琴弦（只填寫(xiě)字母代號(hào)）．
（2）探究過(guò)程通常采用下列一些步驟：①分析歸納；②實(shí)驗(yàn)研究；③提出問(wèn)題；④得出結(jié)論．你認(rèn)為她要完成本探究的全過(guò)程，所采取步驟的合理順序應(yīng)該是（只填寫(xiě)數(shù)字代號(hào)）．
（3）在上述探究過(guò)程中，總要控制某些因素，使它們保持不變，從而尋找另外一些因素的關(guān)系，這種研究方法稱為控制變量法．請(qǐng)你再寫(xiě)出一個(gè)物理中已用到這種方法的實(shí)驗(yàn)名稱：．

小麗在觀察小提琴、二胡、貝司等弦樂(lè)器的弦振動(dòng)時(shí)猜想：即使在弦張緊相同的條件下發(fā)聲的音調(diào)高低也可能與弦的粗細(xì)、長(zhǎng)度及弦的材料有關(guān)．于是，她通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究一下自己的猜想是否正確，下表是她在實(shí)驗(yàn)時(shí)控制的琴弦條件：

編號(hào)	材料	長(zhǎng)度/cm	橫截面積/m2
1	銅	60	0.76
2	銅	80	0.76
3	銅	100	0.76
4	銅	80	1.02
5	尼龍	80	1.02
6	尼龍	100	1.02

（1）如果小麗想探究發(fā)聲的音調(diào)與弦的粗細(xì)的關(guān)系，你認(rèn)為應(yīng)選用表中的編號(hào)為的琴弦．（只填數(shù)字序號(hào)）
（2）探究過(guò)程通常采用下列的一些步驟：A、分析歸納  B、實(shí)驗(yàn)研究  C、提出問(wèn)題（或猜想）D、得出結(jié)論
你認(rèn)為小麗要完成本探究的全過(guò)程，所采取步驟的合理順序應(yīng)該是：（只填字母序號(hào)）
（3）如果小麗想探究發(fā)聲的音調(diào)與琴弦的材料關(guān)系，你認(rèn)為應(yīng)選用表中的編號(hào)為的琴弦．（只填數(shù)字序號(hào)）
（4）在上述探究過(guò)程中，總要控制某些因素不變，來(lái)找出另外一些因素的關(guān)系，這種科學(xué)的方法叫做．

陳曦在觀察提琴、吉他、二胡等弦樂(lè)器的弦振動(dòng)時(shí)，猜測(cè)：即使在弦張緊程度相同的條件下，發(fā)聲的音調(diào)還可能與弦的粗細(xì)、長(zhǎng)短及弦的材料有關(guān)，于是好想通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究一下自己的猜想是否正確，下表是她在實(shí)驗(yàn)時(shí)控制的琴弦條件

小蘭在觀察提琴、吉他、二胡等弦樂(lè)器的振動(dòng)時(shí)，猜測(cè)：即使在弦張緊程度相同的條件下，發(fā)聲的音調(diào)高低還可能與弦的粗細(xì)、長(zhǎng)短及弦的材料有關(guān)．于是她想通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究一下自己的猜想是否正確．下表是她在實(shí)驗(yàn)時(shí)控制的琴弦條件．

控制條件 編號(hào)	琴弦的材料	琴弦的長(zhǎng)度/cm	琴弦的橫截面積/mm2
A	鋼	20	0.3
B	鋼	20	0.7
C	尼龍絲	30	0.5
D	銅	40	0.5
E	尼龍絲	40	0.5

（1）如果小蘭想探究琴弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的材料的關(guān)系，你認(rèn)為她應(yīng)該選用表中編號(hào)為琴弦（只填寫(xiě)字母代號(hào)）．
（2）如小蘭要探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的長(zhǎng)度關(guān)系，應(yīng)選．
（3）探究過(guò)程通常采用下列一些步驟：①分析歸納；②實(shí)驗(yàn)探究：③提出問(wèn)題（或猜想）；④得出結(jié)論等．你認(rèn)為小蘭要完成本探究的全過(guò)程，所采取步驟的合理順序應(yīng)該是：（只填寫(xiě)數(shù)字代號(hào)）
（4）在上述探究過(guò)程中，總要控制某些因素，使它們保持不變，進(jìn)而尋找出另外一些因素的關(guān)系．這種探究方法叫做“控制變量法”．請(qǐng)你再寫(xiě)出一個(gè)初中物理中用到這種方法的實(shí)驗(yàn)名稱：．

小蘭在觀察提琴、吉他、二胡等弦樂(lè)器的弦的振動(dòng)時(shí)，產(chǎn)生猜想：即使在弦張緊程度相同的條件下，弦發(fā)聲的音調(diào)高低可能與弦的粗細(xì)、長(zhǎng)短及弦的材料有關(guān)．于是他想通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究自己的猜想是否正確．下表是他在實(shí)驗(yàn)時(shí)控制琴弦的條件：

編號(hào)	琴弦的材料	琴弦的長(zhǎng)度	琴選的橫截面積 （mm2）
A	鋼	20	0.3
B	鋼	20	0.7
C	尼龍絲	30	0.5
D	鋼	40	0.5
E	尼龍絲	40	0.5

（1）如果小蘭想探究發(fā)生的音調(diào)與弦的粗細(xì)的關(guān)系，你認(rèn)為她應(yīng)該選用表中編號(hào)為_(kāi)_____的琴弦，若小蘭選用了編號(hào)為C、E的琴弦，則她是探究發(fā)聲的音調(diào)與弦的______的關(guān)系．
（2）探究過(guò)程常采用下列一些步驟：A分析歸納；B設(shè)計(jì)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；C提出問(wèn)題；D得出結(jié)論等．你認(rèn)為小蘭要完成本探究的全過(guò)程，所采取步驟的合理順序應(yīng)該是______（只填代號(hào)）
（3）在上述探究過(guò)程中，運(yùn)用了一種重要的研究方法，這種方法稱為_(kāi)_____．