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9、登東皋以舒嘯,臨清流而賦詩(shī)。                    ,                  ?(陶淵明《歸去來兮辭》)

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8、中國(guó)古代許多詩(shī)人,以月亮為描寫對(duì)象寫景抒情。王唯吟誦了“               ,請(qǐng)泉石上流”的優(yōu)美詩(shī)句,李白發(fā)出了“人生得意須盡歡,            ”的感嘆,蘇軾寄托“挾飛仙以遨游,            ”的情懷。

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7、提取下列材料的要點(diǎn),整合成一個(gè)單句,對(duì)“國(guó)學(xué)”加以解說。(不超過45個(gè)字)

       “國(guó)學(xué)”一說,興起于雌學(xué)爾漸、文化轉(zhuǎn)型的20世紀(jì)初,大盛于二十年代,九十年代再掀熱潮。而莢于圍學(xué)的定義,弘格意義上.劍目前為止,學(xué)術(shù)界還沒有給我們做出統(tǒng)一明確的界定。國(guó)學(xué)人師章太炎、王國(guó)維、陳寅恪、錢鐘書等都曾對(duì)“國(guó)學(xué)”進(jìn)行過自己的闡述,F(xiàn)在,許多人認(rèn)為,對(duì)“國(guó)學(xué)”的研究,土要是對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化與學(xué)術(shù)進(jìn)行闡釋,而“傳統(tǒng)文化與學(xué)術(shù)”除了以孔孟為代表的儒學(xué)外,當(dāng)然也少不了醫(yī)學(xué)、戲劇、書畫、武術(shù)、星相等東西,它麻該是一個(gè)“干立枝繁”的龐大體系。按學(xué)科分,國(guó)學(xué)分為哲學(xué)、史學(xué)、宗教學(xué)、文學(xué)、禮俗學(xué)、考據(jù)學(xué)、倫理學(xué)、版本學(xué)等,以儒家哲學(xué)為主流;以思想分,國(guó)學(xué)分為先秦諸子、儒道釋等,以儒家為主導(dǎo);依《四庫(kù)全書》分,國(guó)學(xué)分為經(jīng)、史、子、集四部,以經(jīng)、子部尤其是經(jīng)部為重。

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6、請(qǐng)把“傍晚”“我”“湖面”“沉思”四個(gè)詞語(yǔ)擴(kuò)展成一段文字。要求:①以“沉思”為重點(diǎn);②表達(dá)自己的一種感悟或認(rèn)識(shí);③至少運(yùn)用一種修辭手法;④不少于50字。

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5、仿照下面的比喻形式,另寫一組句子。要求選擇新的本體和喻體,意思完整。(不要求與原句字?jǐn)?shù)相同)

盤旋而上的山道           仿寫:                    

一條曲折有致的綢帶                          

纏繞在青山之中                               

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4、下列加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是

A.地(qiào)            糧(tún)             合實(shí)際(qiè)          丟保帥(jū)

B.鋼(yà)              貼(zhān)         長(zhǎng)勢(shì)喜人(zhǎ)         引高歌(hàng)

C.紅(yān)              教(fó)            體裁衣(1iàng)      力能鼎(káng)

D.會(huì)(yù)              刻(juān)         塵不染(xiān)        屢見不(xiān)

評(píng)卷人

得分

 

 

二、填空題

 

(每空? 分,共? 分)

 

 

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3、下列各組詞語(yǔ)中,有兩個(gè)錯(cuò)別字的一組是

A.牢騷                        要挾                       立桿見影                揚(yáng)常而去

B.贏弱                         親怩                       莫可名狀                五采繽紛

C.竭誠(chéng)                        偏袒                       溫文爾雅                一愁莫展

D.霎那                        攣生                       畫蛇添足                事得其反

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2、下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是

A.班里不起現(xiàn)象蔚然成風(fēng),再不治理就會(huì)帶來嚴(yán)重后果。

B.那天,我和他在車站依依惜別,而后就南轅北轍,各奔東西了。

C.近年來,屢見不鮮的礦難為煤礦企業(yè)的安全生產(chǎn)敲響了警鐘。

D.他是一個(gè)很有風(fēng)度的中年人,說話做事都揮灑自如,給人一種非常干練的印象。

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1、下列各句中,沒有語(yǔ)病的一句是

A.年輕有為的高二學(xué)子們都希望自己將來成為對(duì)中華民族復(fù)興有著較大貢獻(xiàn)的人才。

B.這家工廠的干部職工,在上級(jí)有關(guān)部門的人力幫助下,經(jīng)營(yíng)效益有了極大的改善,扭轉(zhuǎn)了連年虧損的局面。

C.這個(gè)時(shí)候,人們已經(jīng)從風(fēng)華正茂才華橫溢的朱白清身上看到了一個(gè)優(yōu)秀的文學(xué)家,因此對(duì)他的詩(shī)作予以熱情的評(píng)價(jià)。

D.警方已經(jīng)組織力量對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了仔細(xì)分析、勘查取證,基本確定犯罪嫌疑人系該公司內(nèi)部人員。

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30、“后勁”,有一個(gè)義項(xiàng)為“用在后一階段的力量”。(《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》)

請(qǐng)根據(jù)這個(gè)義項(xiàng),以“后勁”為題,寫一篇不少于800字的作文。

要求:自選角度,自定立意,自選文體,詩(shī)歌除外。

 

 

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