8、其稱文小而其指極大，                 。（司馬遷《屈原列傳（節(jié)選）》）

7、君子喻于義，           。（《論語(yǔ)》）

6、在大學(xué)自主招生面試時(shí)，你有一分鐘的自我介紹時(shí)間，請(qǐng)你從下面提供的語(yǔ)言素材中選擇得體的必須要說(shuō)的內(nèi)容，按照連貫、通暢、合乎邏輯的要求排出順序。（只寫(xiě)序號(hào)）

（l）x x大學(xué)學(xué)術(shù)氛圍濃厚

（2）我叫 x x x

（3）我盼望自己能夠通過(guò)面試，成為 x x 大學(xué)的一員

（4）男（女），今年 18 歲

（5）我的家鄉(xiāng)風(fēng)景優(yōu)美，歡迎老師有時(shí)間去做客

（6）老師，您好！

（7）我愛(ài)好音樂(lè)，也喜歡運(yùn)動(dòng)

（8）我身高 x x ，是一名陽(yáng)光的男孩（女孩）

（9）這次自主招生我一定能通過(guò)，我絕對(duì)相信自己的實(shí)力

（10）是我一直向往的名校

（11）我的父親是一名公務(wù)員，我的母親是一位人民教師

（12）我堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀，從不怕困難

（13）錯(cuò)過(guò)我這樣的苗子，相信老師您會(huì)后悔的

（14）謝謝！

4、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，每對(duì)的讀音都不相同的一組是

A．菁華/粳米   無(wú)射鐘/ 射電源     寧為玉碎 / 息事寧人

B．模范/模樣   迫擊炮/ 迫切性     鮮為人知 / 屢見(jiàn)不鮮

C．解讀/降解   哭喪棒/ 喪葬費(fèi)     量力而行 / 量體裁衣

D．雋永/眷念   殲擊機(jī)/ 纖維板     咸與維新 / 與人為善

3、下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是

A．喝彩   股份制   開(kāi)源截流  妍媸畢露   為山九仞，功虧一匱  

B．摩娑   白內(nèi)障   厲行節(jié)約  緣木求魚(yú)   以其昏昏，使人昭昭

C．訣竅   莫須有   質(zhì)疑思辨  秘而不宣   一言既出，駟馬難追

D．火候   里程碑    炙手可熱  事必恭親    言者無(wú)罪，聞?wù)咦阏]

2、下列各項(xiàng)中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A．錢(qián)鐘書(shū)先生是一個(gè)十分難得的奇才，被譽(yù)為學(xué)術(shù)泰斗，他知識(shí)淵博，學(xué)養(yǎng)豐富，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，其文章達(dá)到了不贊一詞的地步。

B．現(xiàn)在不少大款，認(rèn)為錢(qián)是自己賺來(lái)的，怎么花誰(shuí)也管不著，常常揮金如土，一飯千金，他們還覺(jué)得這才有派，這才叫瀟灑。

C．在災(zāi)害面前，我們只要團(tuán)結(jié)一致，同心協(xié)力，三人成虎，萬(wàn)眾一心，就一定能取得抗震救災(zāi)的最后勝利。

D．從學(xué)校走向工作崗位，并不意味著學(xué)習(xí)的中止，而是應(yīng)該在新的條件下繼續(xù)學(xué)習(xí)。

1、下列各項(xiàng)中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是

A．世界衛(wèi)生組織最新公布了甲型H1N1流感出現(xiàn)日期比人們最初認(rèn)為的要早得多，專家們對(duì)此感到擔(dān)憂，因?yàn)檫@說(shuō)明該流感已經(jīng)有很長(zhǎng)時(shí)間得以廣泛擴(kuò)散。

B．許多高中畢業(yè)生填報(bào)志愿時(shí)，是優(yōu)先考慮專業(yè)還是優(yōu)先考慮學(xué)校，很大程度上是受市場(chǎng)需求、社會(huì)導(dǎo)向、父母意愿、個(gè)人喜好等因素的影響造成的。

C．學(xué)校能否形成良好的、有促進(jìn)功能的校園文化，學(xué)習(xí)者能否真正適應(yīng)并融入它，這對(duì)教學(xué)活動(dòng)的有效開(kāi)展起著重要作用。

D．再創(chuàng)造活動(dòng)在詩(shī)的欣賞活動(dòng)中不僅是允許的，而且是受到鼓勵(lì)的。這種想象活動(dòng)可以使欣賞者在想象中創(chuàng)造出與自己有關(guān)的動(dòng)人的畫(huà)面來(lái)。