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科目: 來(lái)源:czsw 題型:

1、染色體的主要成分為(   )

A.DNA和蛋白質(zhì)                                          B.只有DNA

C.只有蛋白質(zhì)                                             D.DNA和基因

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科目: 來(lái)源:czsw 題型:

37、牙齒對(duì)動(dòng)物的生存和生活具有重要意義,生活在南極的海豹在冰下游泳時(shí),隔一段時(shí)間就要用牙齒咬破堅(jiān)冰,浮出水面呼吸空氣,海豹牙齒的損壞即意味著死亡的米臨。人的牙齒損壞以后,不僅影響食物的消化,而且會(huì)引起疾病,給人帶來(lái)極大的痛苦。

如圖是某動(dòng)物上、下頜骨及牙齒的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列與牙齒有關(guān)的問(wèn)題。

(1)與該動(dòng)物牙齒相比較,人的牙齒多了___________,其作用是:____________。

(2)根據(jù)該動(dòng)物牙齒的分化情況可以推斷:該動(dòng)物最可能是__________食性動(dòng)物。推斷的理由是_____________;從此圖可以推斷該動(dòng)物消化管的特點(diǎn)是_______________。

 

 

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科目: 來(lái)源:czsw 題型:

36、我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中,手會(huì)沾染上許多細(xì)菌。

假設(shè):常洗手可以減少手指沾染的細(xì)菌數(shù)目,不洗手時(shí)手指會(huì)沾染有較多的細(xì)菌,影響身體健康。甲、乙兩同學(xué)利用盛有滅菌肉汁蛋白胨固體平面培養(yǎng)基的培養(yǎng)裝置,分別進(jìn)行細(xì)菌培養(yǎng)實(shí)驗(yàn),如圖所示:

你認(rèn)為___________同學(xué)設(shè)計(jì)合理,理由是______________________________。

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科目: 來(lái)源:czsw 題型:

35、下圖為草履蟲的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答:

(1)草履蟲依靠(    )__________運(yùn)動(dòng):

(2)草履蟲進(jìn)食的結(jié)構(gòu)是(    )_____,消化食物的方式是在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)形(    )_____;

(3)草履蟲攝入氧排出二氧化碳的結(jié)構(gòu)是(    )_________;

(4)草履蟲排出食物殘?jiān)慕Y(jié)構(gòu)是(    )__________;

(5)生物體對(duì)外界刺激都能作出一定的反應(yīng)。雖然草履蟲的結(jié)構(gòu)很簡(jiǎn)單,但是它對(duì)外界的有利刺激或有害刺激能夠作出反應(yīng)。圖甲、乙表示兩塊載玻片,分別在載玻片兩端各滴一滴草履蟲培養(yǎng)液,并使兩滴培養(yǎng)液連通。當(dāng)在兩塊載玻片右側(cè)培養(yǎng)液的邊緣分別放一小粒食鹽和一滴肉汁時(shí),分析可能出現(xiàn)的現(xiàn)象以及出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因,你能從中得出什么結(jié)論?

①在甲、乙載玻片下方的(  )內(nèi)用箭頭表示草履蟲移動(dòng)的方向。

②出現(xiàn)不同現(xiàn)象的原因是:

甲________________________________________________;

乙_________________________________________________。

③結(jié)論是:_________________________________________。

 

 

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科目: 來(lái)源:czsw 題型:

34、王強(qiáng)和幾個(gè)同學(xué)利用假期對(duì)昆崳山的某片森林進(jìn)行了調(diào)查,下面是他們調(diào)查報(bào)告中的一段話,請(qǐng)分析回答相關(guān)問(wèn)題:

森林里生活著高大的喬木、低矮的灌木和大量的草本植物。有許多鳥類在此棲息,有的鳥吃草籽,有的鳥是雜食性的(既吃草籽又吃昆蟲)。昆蟲主要吃植物的莖和葉。有些鼠類以植物的果實(shí)為食,然而鼠又是鷹的食物,鷹也捕食鳥。

(1)上面是王強(qiáng)畫出的該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),有的同學(xué)認(rèn)為還有一條食物鏈未畫出,請(qǐng)你在圖中畫出。補(bǔ)畫完整后該食物網(wǎng)中共有________條食物鏈。

(2)食物鏈和食物網(wǎng)是通過(guò)生物之間的________關(guān)系建立起來(lái)的。

(3)他們?cè)谡{(diào)查中還發(fā)現(xiàn),有些昆蟲的體色會(huì)隨著季節(jié)的變化而變化,與周圍環(huán)境基本保持一致。這說(shuō)明生物能夠________環(huán)境。

(4)有一時(shí)期,人們大量捕捉森林中的鷹和鳥類,會(huì)造成_______的大量繁殖,結(jié)果對(duì)森林造成了一定的破壞。這說(shuō)明,生態(tài)系統(tǒng)的_________能力是有限度的,當(dāng)外來(lái)干擾超過(guò)這個(gè)限度,將會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng)的__________。

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科目: 來(lái)源:czsw 題型:

33、在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片和洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)中

(1)兩實(shí)驗(yàn)的過(guò)程基本相同,但第二步,制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn),在載玻片中央滴的是________,而制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)滴的是_________。

(2)制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)第三步,用消毒牙簽在漱凈的_________上輕輕刮幾下。

(3)蓋蓋玻片的方法是:用鑷子夾起蓋玻片,讓它的一邊先接觸________再緩緩地蓋在水滴上,避免產(chǎn)生_________。

(4)染色的方法是:在__________的一側(cè)滴加稀碘液,用吸水紙從________的另一側(cè)吸引,使染液___________。

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科目: 來(lái)源:czsw 題型:

32、下圖是細(xì)胞模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的是(    )__________;

(2)(    )_________在光學(xué)顯微鏡下看不清楚;

(3)①的作用是起______和________的作用:

(4)在細(xì)胞分裂過(guò)程中起重要作用的結(jié)構(gòu)是(    )_________;

(5)切兩瓜時(shí)流出的大量汁液存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的(    )_________中;

(6)動(dòng)物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上不同于植物細(xì)胞是由于動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有圖中的(   )_______、(   )_______ 和(   )_______。

評(píng)卷人

得分

 

 

四、綜合題

 

(每空? 分,共? 分)

 

 

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科目: 來(lái)源:czsw 題型:

31、如果將細(xì)胞比做汽車,那么細(xì)胞中的_________相當(dāng)于發(fā)動(dòng)機(jī),它將細(xì)胞中的一些_______當(dāng)做燃料,使之與________結(jié)合,經(jīng)過(guò)復(fù)雜的變化轉(zhuǎn)變成_________和________,同時(shí)將有機(jī)物中的_________釋放出來(lái)供細(xì)胞利用。

評(píng)卷人

得分

 

 

三、試驗(yàn)圖片類題

 

(每空? 分,共? 分)

 

 

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科目: 來(lái)源:czsw 題型:

30、我們所吃的食物中所包含的能量屬于(   )

A.光能                   B.化學(xué)能                C.熱能                   D.太陽(yáng)能

評(píng)卷人

得分

 

 

二、填空題

 

(每空? 分,共? 分)

 

 

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科目: 來(lái)源:czsw 題型:

29、使用顯微鏡進(jìn)行對(duì)光時(shí),依次調(diào)節(jié)哪些結(jié)構(gòu)(   )

A.轉(zhuǎn)換器、遮光器、反光鏡                       B.反光鏡、物鏡、目鏡

C.反光鏡、轉(zhuǎn)換器、物鏡                          D.轉(zhuǎn)換器、反光鏡、遮光器

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