科目: 來源:czsw 題型:
5、農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的有效途徑是( )
A.注重保護農(nóng)村的環(huán)境 B.千方百計增加植物的產(chǎn)量
C.發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展多種經(jīng)營, D.提高農(nóng)民收入
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4、一些家庭在搬進新居前一般都要進行裝修,但是裝修材料的選擇是十分重要的。如果你家里裝修,你會選擇什么樣的裝飾材料( )
A.熟人賣的裝飾材料 B.價格昂貴的裝飾材料
C.美麗漂亮的裝飾材料 D.無輻射、無污染的裝飾材料
科目: 來源:czsw 題型:
2、松樹和桃樹相比,最主要的不同之處是( )
A.松樹的果實內(nèi)有種子 B.松的外面沒有果皮,種子裸露
C.松樹的胚珠外面有子房壁保護著 D.松樹的球果包被著果實
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40、下圖表示某中學(xué)初一1班學(xué)生的胸圍差測量數(shù)據(jù),請分析下列圖表并回答問題:
(1)我們知道,不管是男生還是女生都存在一定的胸圍差。胸圍差的產(chǎn)生是由于 時胸廓擴大, 時胸廓縮小而產(chǎn)生的。圖1數(shù)據(jù)說明 。
(2)胸圍差的大小可反映一個人肺活量的大小,在一定程度上也能反映其健康程度,通過圖2的數(shù)據(jù)對比,說明運動
。
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39、科學(xué)家在研究反射弧功能時進行了下列實驗。將蛙的后肢肌肉(E)及神經(jīng)(B、D)剝離出。當(dāng)用電刺激后肢皮膚A時,后肢肌肉E發(fā)生收縮反應(yīng)。
根據(jù)實驗現(xiàn)象,分析并回答問題:
(1)如果將B剪斷,刺激近A處端,E無收縮反應(yīng),刺激近C處端,E有收縮反應(yīng),說明B的功能是 (傳入或傳出)神經(jīng)沖動;如果將D剪斷,刺激近C處端,E無收縮反應(yīng),刺激近E處端,E有收縮反應(yīng),說明D的功能是 。
(2)如果B、D完整,C處被破壞,再刺激后肢皮膚A時,后肢肌肉E無收縮反應(yīng),說明C的作用是 ,并傳給 (填序號)。
(3)實驗研究說明,動物(或人)的神經(jīng)系統(tǒng)能夠?qū)ν饨缁騼?nèi)部各種刺激做出有規(guī)律的反應(yīng),需要保持 結(jié)構(gòu)的完整。
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38、英國醫(yī)生哈維是血液循環(huán)的發(fā)現(xiàn)者,他在前人工作的基礎(chǔ)上曾做過下列研究:
假設(shè)與計算:如果心室容納的血液是56.8克,心跳每分鐘72次,則一小時由心臟壓出的血液應(yīng)為245.4千克,相當(dāng)于人體重的三、四倍;
活動與觀察:用絲帶扎緊人的上臂時,發(fā)現(xiàn)絲帶靠肘的一端有血管鼓起,在近肩部的一端也有血管鼓起;
實驗與探究:用探針從離體心臟的右心室伸入肺動脈,可以通暢地進入肺,用探針從大靜脈伸入右心房,再入右心室,也很暢通;用探針從肺動脈伸入右心室很困難,從右心室伸入右心房也受到阻礙。
根據(jù)上述資料回答問題:
(1)哈維從計算中發(fā)現(xiàn),如此大的血量絕不可能是同一時間由消化道吸收的營養(yǎng)物質(zhì)變成的,也不可能是同一時間內(nèi)靜脈所儲存的,由此斷定血液在體內(nèi)必定是 的。
(2)通過觀察可以推斷,絲帶靠肘的一端鼓起的血管是 ,近肩部的一端鼓起的血管是 。
(3)對離體心臟結(jié)構(gòu)的研究中發(fā)現(xiàn),探針很難從肺動脈伸入右心室是因為有
的阻礙,探針難以從右心室伸入右心房是因為有 的阻礙。由于它們的存在,保證了血液在心臟中是按 流動的。
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37、最近,甲型H1N1流感全球蔓延,截至6月3日16時,已有17個國家確診16682例,死亡122人,我國內(nèi)地確診51例。世衛(wèi)組織稱:流感大流行警告級別正在接近第六級。請根據(jù)所學(xué)知識回答問題:
(1)HIN1病毒是豬流感的________,它的結(jié)構(gòu)特點是沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只有________。
(2)對確診的豬流感患者進行隔離治療,這屬于控制傳染病措施中的________。
(3)中國有望在7月底生產(chǎn)出首批甲型H1N1流感疫苗,使人們獲得對豬流感的免疫力不再遙遠,這種免疫屬于________免疫。
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36、甲狀腺激素有促進蝌蚪發(fā)育的作用,F(xiàn)提供40只大小、發(fā)育狀況相似的蝌蚪、兩個玻璃缸、水草、清水、不含任何激素的食物、甲狀腺激素制劑等材料。請你完成以下實驗,驗證甲狀腺激素的作用:
(1)實驗變量:________________________。
(2)實驗設(shè)計:
①兩個玻璃缸分別編號為A和B,各放入________只蝌蚪、適量清水、少量水草,每天同時喂食。
②A缸飼喂不含任何激素的食物;B缸________。
③觀察兩組蝌蚪的發(fā)育狀況。
(3)實驗結(jié)果:A缸________;B缸________。
(4)得出結(jié)論:_______________________________________
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