39、下圖是家兔和狼的牙齒結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）請(qǐng)?zhí)畛龈餮例X的名稱：

　①　　　　　�、�　　　　　　④　　　　　　

（2）甲圖是　　　　的牙齒，乙圖是　　　　的牙齒。判斷的理由是家兔的牙齒沒(méi)有　　　，而狼的牙齒有，這是與它們的　　　　　相適應(yīng)的。

38、請(qǐng)你仔細(xì)觀察下圖，從中提取以下相關(guān)信息：

A．小鳥(niǎo)喂魚(yú)        B．黑猩猩鉤取食物     C．幼袋鼠在母袋鼠的育兒袋中吃奶

（1）屬于先天性行為的是圖________________；屬于學(xué)習(xí)行為的是圖________________。

（2）能具有社會(huì)行為的動(dòng)物是圖________________。

37、以下是劉亮同學(xué)在探究鯽魚(yú)魚(yú)鰭時(shí)所做的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）圖中魚(yú)鰭成對(duì)存在的是【 】          和【 】           

（2）他選用兩條差不多的鯽魚(yú)，將其中一條的胸鰭和腹鰭用細(xì)繩綁好，使之不能擺動(dòng)，然后都放入水中，發(fā)現(xiàn)被綁的魚(yú)不能像另一條那樣平穩(wěn)的側(cè)立水中，這說(shuō)明胸鰭和腹鰭的作用是                  ；而另一條沒(méi)綁的魚(yú)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中的作用是                  。

（3）他如果將鯽魚(yú)的尾鰭綁起來(lái)做實(shí)驗(yàn)，你預(yù)測(cè)的結(jié)果是                           。

35、某校生物科技小組利用學(xué)�？盏亟�立了一個(gè)小型農(nóng)業(yè)生態(tài)園，在園內(nèi)開(kāi)展了一系列植物栽培和科學(xué)探究活動(dòng)。

（1）在移栽某種蔬菜苗時(shí)，為了提高移栽的成活率，選擇在傍晚或陰天進(jìn)行，其原  是                                     。

（2）為了探究提高生態(tài)園內(nèi)蔬菜產(chǎn)量的科學(xué)方法，同學(xué)們選擇蘿卜作為研究對(duì)象進(jìn)行試驗(yàn)。 他們?cè)谌齻�(gè)溫室內(nèi)分別種植了相同的蘿卜苗，溫室的溫度和CO₂條件的控制情況如下所示（其它條件均相同）

① 為研究溫度對(duì)蘿卜幼苗光合作用強(qiáng)度的影響，他們應(yīng)選擇              兩組進(jìn)對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

② 溫室B中的蘿卜幼苗比溫室A中的蘿卜幼苗長(zhǎng)得快，其原因是溫室B內(nèi)       。

（3）經(jīng)試驗(yàn)探究，他們認(rèn)為夜晚降低溫室內(nèi)的溫度，也可以提高蔬菜的產(chǎn)量。原因是                                 。

（4）同學(xué)們將蘿卜收獲后，由于存放時(shí)間較長(zhǎng)，結(jié)果蘿卜出現(xiàn)空心現(xiàn)象，吃起來(lái)口感不好，這是因?yàn)?u>                           。

34、有一次，李明同學(xué)買回來(lái)一袋黃豆芽，放在陽(yáng)光下，下午去打開(kāi)一看，發(fā)現(xiàn)有許多黃豆芽變成了“綠豆芽”，他覺(jué)得奇怪，決定把這個(gè)問(wèn)題搞清楚，請(qǐng)你與他一起去探究。

（1）你的問(wèn)題是：              能影響         的產(chǎn)生嗎？

（2）作出假設(shè)：①能影響；②不能影響。

（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：

A．取一定數(shù)量的新鮮黃豆芽分成兩份，分別放在甲、乙兩個(gè)容器中；

B．甲放在             地方培養(yǎng)，乙放在            地方培養(yǎng)。

（4）你的實(shí)驗(yàn)預(yù)期效果是：甲中的黃豆芽          ，乙中的黃豆芽         。

（5）你的結(jié)論是：                             。

33、下圖表示人體某一器官中的毛細(xì)血管及其兩端的小血管，箭頭表示血流方向。請(qǐng)據(jù)圖回答。

（1）若B是胃內(nèi)的毛細(xì)血管，則在此處可以吸收                     。

（2）若B處的氧擴(kuò)散進(jìn)入血液，則B是        的毛細(xì)血管，C最終流向心臟的          。

（3）若B是全身各處的毛細(xì)血管網(wǎng)，在B處進(jìn)行氣體交換時(shí)，組織細(xì)胞所需要的     不斷地得到補(bǔ)充，同對(duì)把細(xì)胞代謝產(chǎn)生的           及時(shí)運(yùn)走。

（4）毛細(xì)血管的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)保證了其內(nèi)的血液與組織細(xì)胞充分地進(jìn)行物質(zhì)交換。這種現(xiàn)象體現(xiàn)了              的生物學(xué)觀點(diǎn)。

32、下圖為眼球的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）外界物體反射來(lái)的光線經(jīng)過(guò)角膜、房水、晶狀體和玻璃體進(jìn)入眼球內(nèi)部，并經(jīng)過(guò)   的折射作用， 在（   ）形成物像。物像刺激了感光細(xì)胞，產(chǎn)生        ，沿（    ）傳入大腦產(chǎn)生視覺(jué)。

（2）對(duì)晶狀體起調(diào)節(jié)作用的結(jié)構(gòu)是           。

（3）人從明處到暗處瞳孔          ；能調(diào)節(jié)瞳孔大小的是（     ）。

（4）“眼睛里容不下沙子”說(shuō)明眼的感覺(jué)很靈敏，原因是在           內(nèi)含有豐富的神經(jīng)末梢。

（5）c長(zhǎng)時(shí)間近距離看書(shū)寫字，會(huì)使晶狀體的曲度變大，失去調(diào)節(jié)的靈活性，造成假性近視，這時(shí)需配戴          鏡加以矯正。

（6）西方人中大多是“白皮膚，藍(lán)眼睛”，“藍(lán)眼睛”實(shí)際是        呈藍(lán)色。