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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

多選題
小明家住在快速路旁邊，窗戶(hù)正對(duì)快速路，每當(dāng)有汽車(chē)經(jīng)過(guò)，都會(huì)產(chǎn)生很大的噪聲，嚴(yán)重影響休息和學(xué)習(xí)，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的知識(shí)幫小明解決這個(gè)問(wèn)題

A、在路的兩旁裝隔聲板
B、關(guān)閉一切聲源
C、裝隔音玻璃
D、搬家

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

如圖所示，用尺子作樂(lè)器探究決定音調(diào)高低的因素，把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動(dòng)鋼尺，聽(tīng)它振動(dòng)發(fā)出的聲音，同時(shí)注意鋼尺振動(dòng)的快慢，改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度，再次撥動(dòng)，使鋼尺每次的振動(dòng)幅度大致相同。
實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：
①尺子伸出桌面的長(zhǎng)度越長(zhǎng)振動(dòng)越         ，發(fā)出聲音的音調(diào)越        ；
②尺子伸出桌面的長(zhǎng)度越短振動(dòng)越           ，發(fā)出聲音的音調(diào)越         。 

A.慢；低；快；高；
B.快；低；慢；高；
C.慢；低；快；低；
D.快；低；快；高；

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

如圖所示，用力敲響音叉，并用懸掛的塑料球接觸發(fā)聲的叉股，我們看到的現(xiàn)象是                            ，此現(xiàn)象說(shuō)明                                  ；塑料球的作用是                                      。


A.塑料球不動(dòng)； 空氣的振動(dòng)產(chǎn)生聲音；把叉股的振動(dòng)放大
B.塑料球被彈開(kāi)； 物體的振動(dòng)產(chǎn)生聲音；把叉股的振動(dòng)放大
C.塑料球不動(dòng)； 物體的振動(dòng)產(chǎn)生聲音；把叉股的振動(dòng)縮小
D.塑料球被彈開(kāi)； 空氣的振動(dòng)產(chǎn)生聲音；把叉股的振動(dòng)放大

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

多選題
下表為人和一些動(dòng)物的發(fā)聲頻率范圍和聽(tīng)覺(jué)頻率范圍，參照表格回答：

從上表中你可以知道

A、人和動(dòng)物的發(fā)聲頻率范圍不同
B、狗和豬的發(fā)聲頻率范圍相同
C、人和動(dòng)物的聽(tīng)覺(jué)頻率范圍不同
D、海豚聽(tīng)到的聲音貓也能聽(tīng)到

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

15℃時(shí)聲音在空氣中傳播速度是340m/s�；芈暤竭_(dá)人耳比原聲晚0.1s以上，人耳才能把回聲和原聲分開(kāi)，要能區(qū)別自己的喊聲和回聲，你至少要離峭壁                m。

A、15
B、17
C、51
D、34

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

在電視機(jī)的遙控器上，控制音量（響度）大小的按鈕（圖標(biāo)）是：

A.
B.
C.
D.

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

物理興趣小組做“探究導(dǎo)體電阻大小與導(dǎo)體長(zhǎng)度的關(guān)系” 實(shí)驗(yàn)。他們?cè)谌鐖D所示電路中的A、B兩點(diǎn)間接入待研究的電阻絲，電源電壓恒定。忽略電阻絲電阻隨溫度變化的影響，待用電阻絲的規(guī)格如下表。
（1）他們應(yīng)選擇序號(hào)為_(kāi)________________的兩根電阻絲來(lái)研究；

A．1號(hào)與2號(hào)
B．3號(hào)與4號(hào)
C．1號(hào)與3號(hào)
D．2號(hào)與3號(hào)
（2）實(shí)驗(yàn)中，兩次電流表指針均有偏轉(zhuǎn)，但第二次的示數(shù)小于第一次的示數(shù)，說(shuō)明第二次接入電路的電阻絲的阻值較_______；

A．大
B．小
C．無(wú)法判斷
（3）上面所采用的實(shí)驗(yàn)方法叫做__________________________；

A．控制變量法
B．等效法
C．轉(zhuǎn)換法
D．類(lèi)比法
（4）從表中所給電阻絲的規(guī)格看，還可以用這些電阻絲來(lái)做另一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)，即探究導(dǎo)體電阻大小與導(dǎo)體________________________的關(guān)系，這次你應(yīng)該選擇序號(hào)為2號(hào)與4號(hào)兩根電阻絲來(lái)做實(shí)驗(yàn)。

A．橫截面積
B．材料
C．溫度
D．長(zhǎng)度

 

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

如圖所示，滑動(dòng)變阻器銘牌上標(biāo)有“50Ω 2A”字樣，當(dāng)將滑片P移到最右端B時(shí)，變阻器的阻值是_____________Ω，當(dāng)將滑片P移到中點(diǎn)時(shí)，變阻器的阻值是_____________Ω。


A．0；25
B．50；50
C．0；50
D．50；25

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

把兩種不同的金屬片插入檸檬，制成“水果電池”。用電壓表測(cè)量水果電池的電壓，如圖所示。則B金屬片是電源的哪極。


A．正
B．負(fù)
C．無(wú)法判斷

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

如圖所示是研究導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置。木板上有兩條長(zhǎng)度與橫截面積均相等的金屬絲。AB是鎳鉻合金絲，CD是錳銅絲。這個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置可以探究導(dǎo)體的電阻與　　是否有關(guān)。如果將金屬絲CD換為鎳鉻合金絲，其長(zhǎng)度等于金屬絲AB的二分之一，橫截面積與金屬絲AB相等，那么這個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置可探究導(dǎo)體電阻與　　　是否有關(guān)。


A．橫截面積、長(zhǎng)度
B．材料、長(zhǎng)度
C．橫截面積、材料
D．材料、橫截面積

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同步練習(xí)冊(cè)答案