35、下圖為菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)圖，根據(jù)圖分析回答問題：

菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)的相同點是都有              和           ，而且胚都由              、           、           、           組成。不同點是菜豆種子的子葉有              片，而玉米種子的子葉有           片，玉米種子中有              ，菜豆種子中沒有              。

34、下圖中A、B、C、D分別為在顯微鏡下看到的根尖不同部位的圖像，請回答：

（1）圖中的A屬于              區(qū)的細胞，此區(qū)的主要功能是           。在此區(qū)一些細胞開始分化形成              。

（2）圖中的B屬于              區(qū)的細胞，屬于           組織。

（3）圖中的C屬于              區(qū)的細胞，此區(qū)的主要功能是           。

（4）圖中的D具有             功能。

（5）植物根的生長是                和                  的結(jié)果。

33、看圖回答：

（1）下圖表示            之間的關(guān)系。

（2）染色體存在丁細胞結(jié)構(gòu)的         中。

（3）遺傳信息具體存在于         。

（4）從結(jié)構(gòu)上看，DNA分子的結(jié)構(gòu)是一個            結(jié)構(gòu)。

（5）用箭頭表示出細胞核、染色體、DNA、基因之間的關(guān)系（從小到大）。

31、近日，安徽阜陽等地發(fā)生腸道病毒EV71感染事件。腸道病毒EV71是人腸道病毒的一種，常引起兒童手足口病、病毒性咽峽炎，重癥患兒可出現(xiàn)肺水腫、腦炎。請分析回答下列問題：

（1）從侵染細胞的不同上看，病毒EV71屬于         病毒；病毒EV71結(jié)構(gòu)簡單，僅由

         和        組成。

（2）病毒EV71必須寄生在其他生物的活細胞內(nèi)才能生活和繁殖，它是以      方式進行繁殖的。

（3）從免疫學的角度講，如果一個人曾經(jīng)患過由病毒EV71引起的手足口病，則現(xiàn)在不再患由病毒EV71引起的手足口病，原因是                。

（4）在日常生活中，許多人把抗生素當成了靈丹妙藥，但使用抗生素治療手足口病效果并不顯著，主要原因是引發(fā)手足口病的病原體是病毒，而抗生素的作用對象主要是          。

（5）根據(jù)所學知識，請你提出幾條預防手足口病的措施（不少于兩條）

                                                               。

30、人類的眼色是由眼球虹膜的色素決定的。下表是對一些家庭進行眼色遺傳調(diào)查后得到的數(shù)據(jù)。請分析表中的數(shù)據(jù)回答下列問題：

（1）如果父母都是褐眼，子女中出現(xiàn)了藍眼，說明了生物的        現(xiàn)象。

（2）在遺傳學上，藍眼和褐眼稱為             。根據(jù)表中第        組數(shù)據(jù)可以推測褐眼是          性狀。

（3）如果顯性基因用D表示，隱性基因用d表示，請寫出上述第Ⅲ組數(shù)據(jù)中雙親婚配的基因組成                      。

（4）第Ⅱ組數(shù)據(jù)中褐眼子女的基因組成是           ，如果他們與藍眼人婚配，則所生子女為藍眼的可能性是         。

29、某水域被一種有機磷農(nóng)藥污染，經(jīng)檢測發(fā)現(xiàn)該水域中該農(nóng)藥的含量為5ⅹ10^－12（農(nóng)藥含量是指質(zhì)量分數(shù)），該水域生態(tài)系統(tǒng)中A、B、C、D、E五種生物體內(nèi)也均有不同含量的農(nóng)藥，經(jīng)檢測其數(shù)量分別如下表。請根據(jù)表中提供的信息回答下列問題：

（1）該水域生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈為                        。

（2）該農(nóng)藥對生物有毒害作用，上述生物中受危害最嚴重的是          。

（3）如果因為農(nóng)藥的毒害作用，該生態(tài)系統(tǒng)中的生物B全部死亡，則首先受到損害的是    。

（4）流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的能量的最終來源是            。經(jīng)逐級流動，到第       營養(yǎng)級的能量最少。

28、為了探究某種細菌的分解作用，生物活動小組的同學們設計了如下實驗方案：將甲乙兩組落葉分別進行滅菌處理，甲組放在無菌條件下，乙組接種該細菌后放在無菌條件下。請你幫助他們一起分析此探究實驗：

（1）實驗前，必須先將             （填“同一種”或“不同種”）樹的落葉分成等量的甲乙兩組。實驗過程中滴加蒸餾水，使樹葉保持濕潤。

（2）該實驗的實驗組是          ；對照組是                。

（3）實驗結(jié)果預測：經(jīng)過一段時間后，        組的樹葉有腐爛現(xiàn)象。說明該細菌對落葉有      作用。

（4）某同學在實驗過程中 “將甲乙兩組進行滅菌處理，甲組放在自然條件下培養(yǎng)，乙組接種細菌后放在自然條件下培養(yǎng)”，你認為她能得到預期的結(jié)果嗎？                    。

為什么？                                                      。