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科目： 來源：czwl 題型：

如圖，四個(gè)相同的玻璃瓶子里裝不同深度的水。用嘴貼著瓶口吹氣，如果能分別吹出“dou” “ruai” “mi” “fa”四個(gè)音階，則這四個(gè)音階相對(duì)應(yīng)的瓶子的序號(hào)是_________、__________、_________、_____________。


A.��；乙；甲；丙
B.甲；乙；��；丙
D.乙；�。患�；丙
C.丙；乙；甲；丁

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科目： 來源：czwl 題型：

男中音放聲歌唱，女高音小聲伴唱，_________的響度大，_________的音調(diào)高。

A.男中音；男中音
B.女高音；女高音
C.女高音；男中音
D.男中音；女高音

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科目： 來源：czwl 題型：

如圖是兩種聲波的波形圖，其中_______圖所示的是音叉發(fā)出的聲音波形圖，_________圖所示的是小刀刮玻璃時(shí)所發(fā)出的聲音波形圖。


A.甲；甲
B.乙；乙
C.甲；乙
D.乙；甲

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科目： 來源：czwl 題型：

①人們挑選瓷器時(shí)，總要敲擊幾下，以判斷瓷器是否有裂紋；②醫(yī)生用Ｂ超獲取病人體內(nèi)器官的情況；③醫(yī)生用超聲波給人們潔牙；④中醫(yī)通過“聞”來診病；⑤外科醫(yī)生用超聲波除出人體內(nèi)結(jié)石。
以上事例，表明聲音可以傳遞信息的是______________；表明聲音可以傳遞能量的是_______________�！　　�

A.①②④；③⑤
B.①③⑤；②④
C.②③⑤；①④
D.②④⑤；①③

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科目： 來源：czwl 題型：

養(yǎng)花人挑選新花盆時(shí)，常常將花盆拎起后輕輕敲擊它，根據(jù)敲擊聲來判斷花盆是否有裂縫，他是通過聲音的三個(gè)特征中的_________來進(jìn)行判斷的；挑選西瓜時(shí)，人們也常常將西瓜拎起，用手指叩擊，根據(jù)敲擊聲判斷西瓜是否成熟，他是通過聲音的三個(gè)特征中的___________來進(jìn)行判斷的。

A.音調(diào)；音色
B.音色；音調(diào)
C.音調(diào)；音調(diào)
D.音色；音色

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科目： 來源：czwl 題型：

不定項(xiàng)選擇
將蠟燭放在距離凸透鏡20cm處，經(jīng)透鏡可成蠟燭火焰清晰放大的實(shí)像，則此凸透鏡的焦距可能是

A．6cm
B．12cm
C．18cm
D．30cm

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科目： 來源：czwl 題型：

不定項(xiàng)選擇
關(guān)于噪聲的說法，錯(cuò)誤的是

A．只要妨礙人們正常學(xué)習(xí)、工作和休息的聲音就屬于噪聲
B．超過50dB以上的聲音才是噪聲
C．物體發(fā)出的雜亂無章的聲音屬于噪聲
D．悅耳的輕音樂不能成為噪聲

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科目： 來源：czwl 題型：

小明同學(xué)在一根長鋼管的一端敲一下，小華在鋼管的另一端將其耳朵貼近鋼管可以聽到兩次響聲，其中，第一次響聲是通過_________傳來的，第二次響聲是通過__________傳來的。

A.空氣；鐵管
B.鐵管；鐵管
C.空氣；空氣
D.鐵管；空氣

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科目： 來源：czwl 題型：

敲響的音叉接觸水面能激起水花，說明聲音是由于_________產(chǎn)生的；上課時(shí)老師的講話聲是通過________傳來的。

A.物體的振動(dòng)；空氣
B.空氣的振動(dòng)；聲帶
C.物體的振動(dòng)；聲帶
D.空氣的振動(dòng)；空氣

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同步練習(xí)冊(cè)答案