科目: 來源:czwl 題型:
從歐姆定律可以導(dǎo)出公式,對(duì)電阻的理解,你認(rèn)為正確的是 |
A.當(dāng)電壓為零時(shí),電阻也為零 B.當(dāng)電流增大時(shí),電阻減小 C.當(dāng)電壓增大時(shí),電阻也增大 D.電阻由導(dǎo)體本身性質(zhì)決定,與電流、電壓無關(guān) |
科目: 來源:czwl 題型:
如圖所示電路中,電源電壓U=4.5V,且保持不變,定值電阻R1=5Ω,變阻器R2最大阻值為20Ω,電流表量程為0~0.6 A,電壓表量程為0~3V,為保護(hù)電表,變阻器接入電路的阻值范圍是 |
A.0~10Ω B.0~20Ω C.5~20Ω D.2.5~10Ω |
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如圖所示,幾個(gè)同學(xué)在只有電流表或電壓表時(shí),利用一個(gè)已知阻值的電阻R0設(shè)計(jì)了四個(gè)測(cè)未知電阻Rx的電路,其中不可行的是 |
A. |
B. |
C. |
D. |
科目: 來源:czwl 題型:
在探究“導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與導(dǎo)體兩端的電壓、導(dǎo)體的電阻和通電時(shí)間關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,兩燒瓶A、B中煤油質(zhì)量相等,兩只溫度計(jì)的示數(shù)相同,電阻絲的阻值R1>R2,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)B中溫度計(jì)的示數(shù)上升較快。則B中電阻絲放出的熱量比A中放出的熱量 ________。由此得出結(jié)論:當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓和通電時(shí)間相同時(shí),導(dǎo)體電阻越大,導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量越 ________。 |
A.多;少 B.少;多 |
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小剛同學(xué)用如圖所示的電路研究電流跟電阻的關(guān)系。在實(shí)驗(yàn)過程中,當(dāng)A、B兩點(diǎn)間的電阻由5Ω更換為10Ω后,他下一步的操作是 |
A.記錄電流表和電壓表的示數(shù) B.將變阻器滑片向左移動(dòng) C.將變阻器滑片向右移動(dòng) D.增加電池的數(shù) |
科目: 來源:czwl 題型:
如圖所示是研究電流與電壓、電阻的關(guān)系的電路圖,實(shí)驗(yàn)分“保持電阻不變”和“保持電壓不變”兩步進(jìn)行。在“保持電阻不變”這一步實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng) |
A.保持R2滑片的位置不動(dòng) B.保持R2兩端的電壓不變 C.保持R1不變,調(diào)節(jié)R2滑片到不同的適當(dāng)位置 D.保持電路中電流不變 |
科目: 來源:czwl 題型:
如圖所示為亮度可調(diào)臺(tái)燈的電路示意圖,其中AB是一根電阻絲,OP是滑動(dòng)片,可繞O點(diǎn)旋轉(zhuǎn),P端與電阻絲接觸良好。連接好電路后,滑片OP順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),流過燈泡L的電流變 ,燈泡變 。 |
A.小;暗 B.大;亮 C.小;亮 D.大;暗 |
科目: 來源:czwl 題型:
小明用兩節(jié)干電池和一個(gè)燈泡連接了如圖所示的電路,用來探究鉛筆芯AB的導(dǎo)電性,閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)燈泡能發(fā)光,這說明鉛筆芯是 ,發(fā)出微弱的光說明有電流通過燈泡,當(dāng)P向右移動(dòng)時(shí)燈泡亮度增大,說明鉛筆芯接入電路的電阻 ,這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體的 有關(guān)。 |
A.半導(dǎo)體;增大;材料 B.導(dǎo)體;減小;長(zhǎng)度 C.半導(dǎo)體;減小;材料 D.導(dǎo)體;增大;長(zhǎng)度 |
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.燈L1與燈L2串聯(lián),先用電壓表測(cè)燈L1兩端的電壓,如圖所示。再測(cè)燈L2兩端的電壓時(shí),只將電壓表接A的一端改接C,這種接法__________。 |
A.正確 B.不正確 |
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