科目: 來源:czsw 題型:
25、下圖表示淀粉的消化終產(chǎn)物a進(jìn)入血液和組織細(xì)胞的過程及部分相關(guān)代謝活動(dòng)示意圖。其中a~f表示人體內(nèi)的物質(zhì),請(qǐng)據(jù)圖答題:
(1)消化道中參與消化淀粉的消化液有 。a由消化道進(jìn)入血液的生理過程叫 。
(2)為了避免某些藥物對(duì)胃產(chǎn)生的刺激作用,制藥廠攝常用的措施是: 。
(3)肺泡是氣體交換的場(chǎng)所,肺泡與血液之間的氣體交換過程是通過 作用實(shí)現(xiàn)的。煤氣中毒時(shí),大量的CO取代O2與血液中的 結(jié)合,造成組織細(xì)胞缺氧死亡。
(4)醫(yī)生在檢驗(yàn)?zāi)橙说膄時(shí),若發(fā)現(xiàn)有較多的蛋白質(zhì),發(fā)病的原因可能是 的病變?cè)斐傻;若發(fā)現(xiàn)有較多的a,且患者的典型表現(xiàn)是多尿、多飲、多食、消瘦等,則患病的主要原因是 。
評(píng)卷人 |
得分 |
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四、綜合題
(每空? 分,共? 分)
科目: 來源:czsw 題型:
24、你能運(yùn)用光合作用、呼吸作用、蒸騰作用等植物生理作用的原理解答實(shí)際問題嗎?如移栽植物時(shí),常在陰天或傍晚進(jìn)行,并剪去大量枝葉,其目的是降低植物的 ;同時(shí),植株根部總是帶土移栽,這主要是為了保護(hù)根毛,保證移栽后植株對(duì) 的正常吸收,防止移栽后植物萎蔫;大棚內(nèi)栽種作物,在增加光照的同時(shí),增加二氧化碳濃度,其目的是提高植物的 ,促進(jìn)有機(jī)物的合成;農(nóng)田土壤板結(jié)或水淹時(shí),植物受害的原因是根的 受到抑制,因而栽種植物時(shí)要及時(shí)疏松土壤和防澇排澇。
評(píng)卷人 |
得分 |
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三、試驗(yàn)圖片類題
(每空? 分,共? 分)
科目: 來源:czsw 題型:
23、人的胚胎發(fā)育初期所需要的營養(yǎng)來自 。在人的發(fā)育過程中,身高和體重迅速增長(zhǎng)的時(shí)期是 ,該時(shí)期也是一個(gè)人發(fā)展智力的“黃金時(shí)代”。
科目: 來源:czsw 題型:
21、有一對(duì)膚色正常的夫婦,生了一個(gè)白化病的男孩,他們?cè)偕粋(gè)膚色正常孩子的幾率是 ,其基因組成可能是 。請(qǐng)?zhí)岢鼋档瓦z傳病發(fā)生幾率的建議 。
科目: 來源:czsw 題型:
20、下圖是家蠶發(fā)育的全過程,請(qǐng)寫出它的正確順序( )
A.①②③④ B.①③④② C.②③④① D.②④③①
評(píng)卷人 |
得分 |
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二、填空題
(每空? 分,共? 分)
科目: 來源:czsw 題型:
19、與單細(xì)胞藻類相比,革履蟲缺少的結(jié)構(gòu)是( )
①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜 ③葉綠體 ④細(xì)胞質(zhì) ⑤液泡 ⑥細(xì)胞核
A.①③⑤ B.③④⑤ C.①③⑥ D.①④⑤
科目: 來源:czsw 題型:
18、如果用保鮮袋把新鮮的水果封裝起來,可以大大延長(zhǎng)水果的貯藏時(shí)間。保鮮袋的主要作用是( )
A.保持袋內(nèi)適宜的溫度 B.減少水果的水分散失
C.抑制水果的呼吸作用 D.減少水果的表面損傷
科目: 來源:czsw 題型:
17、我們常見的自然現(xiàn)象是水往低處流,而植物體內(nèi)的水則往高處移動(dòng),水向高處移動(dòng)的動(dòng)力來自( )
A.呼吸作用 B.光合作用 C.吸收作用 D.蒸騰作用
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