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科目： 來源：czwl 題型：

要使人能看到物體，必須

A．物體本身能發(fā)光
B．只有在陽(yáng)光下才能看到物體
C．物體發(fā)出的光或反射的光進(jìn)入到人的眼睛
D．物體和眼睛需要在一條直線上

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科目： 來源：czwl 題型：

下列不能用光的直線傳播來解釋的現(xiàn)象是

A．日食和月食
B．影的形成
C．小孔成像
D．發(fā)生雷電時(shí)，先看到閃電，然后才能聽到雷鳴聲

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科目： 來源：czwl 題型：

蝙蝠在黑夜能發(fā)現(xiàn)要捕食的昆蟲，是

A．借助于超聲波
B．借助于復(fù)眼
C．借助于紅外線
D．借助于紫外線

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科目： 來源：czwl 題型：

在演示聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)中（如圖），將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的泡沫塑料球，球被多次彈開。在此實(shí)驗(yàn)中，泡沫塑料球的作用是

A．使音叉的振動(dòng)盡快停下來
B．使音叉的振動(dòng)時(shí)間延長(zhǎng)
C．將音叉的微小振動(dòng)放大，便于觀察
D．使聲波多次反射，形成回聲

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科目： 來源：czwl 題型：

在演示聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)中（如圖），將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的泡沫塑料球，球被多次彈開。在此實(shí)驗(yàn)中，泡沫塑料球的作用是  　
 

A．使音叉的振動(dòng)盡快停下來
B．使音叉的振動(dòng)時(shí)間延長(zhǎng)　
C．將音叉的微小振動(dòng)放大，便于觀察
D．使聲波多次反射，形成回聲

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科目： 來源：czwl 題型：

小麗對(duì)樂音進(jìn)行了下列的講述，你認(rèn)為其中不正確的是 　

A．樂音的波形是有規(guī)則的　
B．一般說來，樂音聽起來悠揚(yáng)、悅耳　
C．音調(diào)響度均相同的樂音，其音色一定相同　
D．一般說來，女生的唱歌的音調(diào)會(huì)高于男生

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科目： 來源：czwl 題型：

人們聽不到蝴蝶飛的聲音，卻可以聽到蚊子飛來飛去的嗡嗡聲，這是由于 　

A．蝴蝶翅膀軟，聲音的響度太小　
B．蝴蝶翅膀每秒振動(dòng)的次數(shù)低于20次，超出人的聽覺范圍　
C．蝴蝶翅膀振動(dòng)時(shí)不會(huì)發(fā)出聲音　
D．蚊子數(shù)量多，蝴蝶數(shù)量少

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科目： 來源：czwl 題型：

初次用收錄機(jī)把自己的歌聲錄下，在播放自己錄制的磁帶的聲音好象不是自己的聲音，其原因是 　

A．收錄機(jī)質(zhì)量不太好，錄制的聲音失真　
B．歌聲經(jīng)錄制后轉(zhuǎn)化為電信號(hào)，放磁帶時(shí)是電信號(hào)轉(zhuǎn)化為聲音　
C．平時(shí)人們聽見自己的聲音是通過骨骼將聲帶發(fā)出的聲音傳到內(nèi)耳的，他與經(jīng)空氣傳過
       來的聲音有差別　
D．錄放磁帶時(shí)，轉(zhuǎn)速不一致

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科目： 來源：czwl 題型：

下列事例中，不屬于利用聲波傳遞信息的是 　

A．鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌　
B．眼鏡店用超聲波清洗器給顧客清洗眼鏡　
C．醫(yī)生給病人做“B超”檢查　
D．我國(guó)次聲波站探知到某國(guó)的核武器實(shí)驗(yàn)

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科目： 來源：czwl 題型：

下列人類活動(dòng)中有利于淡水資源的利用和保護(hù)的是

A．任意排放工業(yè)廢水
B．植樹造林，修建水庫(kù)
C．大量推廣使用農(nóng)藥和化肥
D．任意排放生活污水

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同步練習(xí)冊(cè)答案