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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

下列各種自然現(xiàn)象形成的過(guò)程中，要吸收熱量的是

A．春天，冰雪融化匯成的溪流
B．夏天，冰箱門口飄出的“白氣”
C．秋天，草叢之上晶瑩的露珠
D．冬天，天上紛紛飄落的雪花

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室研究物態(tài)變化時(shí)，依據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出的四個(gè)圖象如圖所示。其中屬于晶體熔化圖象的是

A．
B．
C．
D．

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

下列關(guān)于熱現(xiàn)象的解釋中正確的是

A．燒水時(shí)壺嘴冒出的“白氣”是水蒸汽
B．冰棒周圍的“白氣”是冰棒升華而成的
C．從冰箱里拿出的雞蛋表面的水珠是從雞蛋里滲出的
D．熱風(fēng)干手器的作用是利用熱風(fēng)加快手上水的蒸發(fā)

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

下列方法能使蒸發(fā)減慢的是

A．用電吹風(fēng)把頭發(fā)吹干
B．瓶里的酒精用過(guò)后，及時(shí)蓋上瓶蓋并擰緊
C．用掃帚把積水?dāng)傞_(kāi)
D．將濕衣服放在陽(yáng)光下晾干

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

在室內(nèi)，將一支溫度計(jì)從酒精中抽出，它的示數(shù)將

A．一直升高
B．變小降低
C．先升高后降低
D．先降低后升高

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

以下溫度最接近25℃的是

A．冰水混合物的溫度
B．溧陽(yáng)盛夏中午的室外溫度
C．人感到舒適的房間溫度
D．人的正常體溫

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

如圖所示，在四個(gè)完全相同的玻璃杯內(nèi)裝有質(zhì)量不等的同種葡萄酒，用大小相同的力敲擊四個(gè)玻璃杯，會(huì)發(fā)出不同的聲音。這“不同的聲音”主要是指聲音的

A．音調(diào)
B．振幅
C．音色
D．響度

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

百米賽跑終點(diǎn)計(jì)時(shí)員必須在看到發(fā)令槍冒白煙時(shí)就開(kāi)始計(jì)時(shí)，而不能聽(tīng)到槍聲才開(kāi)始計(jì)時(shí)，這是因?yàn)?nbsp;

A．離起跑線太遠(yuǎn)，怕聽(tīng)不清槍聲
B．看煙計(jì)時(shí)比較方便
C．聽(tīng)槍聲計(jì)時(shí)不準(zhǔn)確，使運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)偏高（計(jì)時(shí)比真實(shí)時(shí)間偏短）
D．聽(tīng)槍聲計(jì)時(shí)不準(zhǔn)確，使運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)偏低（計(jì)時(shí)比真實(shí)時(shí)間偏長(zhǎng)）

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

宇航員在飛船艙外工作時(shí)的照片，他們之間的對(duì)話必須借助電子通訊設(shè)備才能進(jìn)行，而在飛船艙內(nèi)卻可以直接對(duì)話，其原因是

A．太空中噪聲太大
B．用通訊設(shè)備對(duì)話更方便
C．太空是真空，不能傳聲
D．聲音只能在地面附近傳播

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

如圖所示，小華將一只正在發(fā)聲的音叉觸及面頰有震感。這個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來(lái)探究

A．聲音產(chǎn)生的原因
B．決定音調(diào)的因素
C．聲音能否在空氣中傳播
D．聲音傳播是否需要時(shí)間

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同步練習(xí)冊(cè)答案