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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

如圖，在注有清水的試管內(nèi)留有一稍大的空氣泡，使太陽(yáng)光從試管的正上方向下照，觀察試管下方的白紙，可以發(fā)現(xiàn)白紙上與空氣泡相對(duì)應(yīng)的位置上，有一橢圓黑影，而其它部分竟是一條與試管平行的亮線。這是因?yàn)樵嚬艹錆M水的地方相當(dāng)于______透鏡，而氣泡與周邊的水組成 ______透鏡。如果把白紙從靠近試管向下移動(dòng)到較遠(yuǎn)處，亮線的粗細(xì)將如何變化？_______________。

A．凸；凹；先變粗再變細(xì)
B．凹；凸；先變細(xì)再變粗
C．凸；凹；先變細(xì)再變粗
D．凹；凸；先變粗再變細(xì)

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

在圖中，能正確描述鐵路鐵軌的鑄造過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化的是哪幅圖？

A．
B．
C．
D．

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

望遠(yuǎn)鏡能對(duì)遠(yuǎn)處的物體進(jìn)行視角放大，它利用兩個(gè)焦距不同的凸透鏡分別作為物鏡和目鏡，則物鏡和目鏡對(duì)被觀察物體所成的像是

A．物鏡和目鏡都成虛像
B．物鏡和目鏡都成實(shí)像
C．物鏡成倒立放大的實(shí)像
D．目鏡成正立放大的虛像

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

蝴蝶的翅膀在3秒內(nèi)振動(dòng)18次，則蝴蝶翅膀振動(dòng)的頻率是           ，人耳是否能聽(tīng)到其產(chǎn)生的聲音                    。

A．3Hz；能。
B．3Hz；不能
C．6Hz；能
D．6Hz；不能

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

下表是一些物質(zhì)的熔點(diǎn)和沸點(diǎn)（標(biāo)準(zhǔn)大氣壓），根據(jù)下表，在我國(guó)各個(gè)地區(qū)都能測(cè)量氣溫的溫度計(jì)是

A．酒精溫度計(jì)
B．水溫度計(jì)
C．水銀溫度計(jì)
D．乙醚溫度計(jì)

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

炎熱的夏天，以下可以有效降低室內(nèi)溫度的方法是

A．打開(kāi)正在工作地電冰箱的門(mén)
B．打開(kāi)風(fēng)扇，并且調(diào)到轉(zhuǎn)速最大的檔位
C．關(guān)閉房門(mén)
D．在地面上適當(dāng)?shù)臑⑿┧?/TD>

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

圖是某種物質(zhì)物態(tài)變化過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化的圖象，該圖象反映的可能是

A．蠟的熔化過(guò)程
B．蠟的凝固過(guò)程
C．海波的熔化過(guò)程
D．海波的凝固過(guò)程

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

某同學(xué)經(jīng)過(guò)一節(jié)課的實(shí)驗(yàn)探究，寫(xiě)出了如下一些結(jié)論，你認(rèn)為她的記錄中不正確的是

A．凸透鏡所成的像，凡是實(shí)像，都是倒立的
B．凸透鏡所成的像，凡是虛像，都是正立的
C．凸透鏡所成的實(shí)像，既有放大的，又有縮小的
D．凸透鏡所成的虛像，既有放大的，又有縮小的

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

聲波能夠傳遞能量，下列不是對(duì)這一原理應(yīng)用的是

A．利用“聲吶”裝置在海洋中探測(cè)魚(yú)群的位置
B．醫(yī)生利用超聲波給病人治療腎結(jié)石
C．工業(yè)上利用超聲波清洗精細(xì)機(jī)械的微小部件
D．超聲波加濕器的原理是把超聲波通入水罐中，劇烈的振動(dòng)會(huì)使罐中的水破碎成許多小霧
       滴，再用小風(fēng)扇把霧滴吹入室內(nèi)，從而增加室內(nèi)空氣的濕度

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

為了探究小球自由下落時(shí)的運(yùn)動(dòng)，某物理實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用照相機(jī)每隔相等的時(shí)間自動(dòng)拍照一次，拍下小球下落時(shí)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，如圖所示．
如圖中四個(gè)速度隨時(shí)間的關(guān)系圖象，能反映出該小球下落運(yùn)動(dòng)的是               。（選填圖中的選項(xiàng)字母）

A．
B．
C．
D．

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同步練習(xí)冊(cè)答案