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科目： 來源：czwl 題型：

我們生活在聲音的廣袤空間里，下面有關(guān)聲音的敘述不合理的是

A．游人聽到山間潺潺的水聲是水和巖石撞擊產(chǎn)生的  
B．科學(xué)家利用聲波的反射可以測定月球和地球之間的距離  
C．村民能夠根據(jù)音色辨別蟬唱蟲吟 
D．醫(yī)生利用人體發(fā)出的微弱噪聲可以探測病情

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科目： 來源：czwl 題型：

關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是

A．聲音是由物體的振動產(chǎn)生的               
B．聲音可以在真空中傳播   
C．聲音傳播的速度與溫度無關(guān)                
D．響度大比響度小的聲音傳播速度大

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科目： 來源：czwl 題型：

拿一個很小的方形孔，讓太陽光垂直照射在方形孔上，那么地面上產(chǎn)生的光斑 　

A．是方形的，它是太陽的虛像
B．是圓形的，它是太陽的虛像　
C．是方形的，它是太陽的實(shí)像
D．是圓形的，它是太陽的實(shí)像

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科目： 來源：czwl 題型：

如圖所示，相鄰兩室，一明一暗，在兩室之間的墻壁上有一平面鏡M，且∠AOC=∠BOC，甲、乙兩人分別站在A、B兩點(diǎn)，面向平面鏡張望，則 　

A． 甲可看到乙，乙看不到甲
B． 甲、乙相互都可以看到　
C． 甲看不到乙，乙看不到甲
D． 甲看不到乙，乙可看到甲

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科目： 來源：czwl 題型：

關(guān)于實(shí)像和虛像，下列判斷依據(jù)正確的是

A．實(shí)像能用光屏承接到，虛像不能用光屏承接到
B．虛像是人的幻覺，并沒有光線進(jìn)入人眼
C．平面鏡成虛像，透鏡成實(shí)像
D．光的反射成實(shí)像，折射成虛像

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科目： 來源：czwl 題型：

下列聲音中屬于噪聲的是   

A．足球比賽時球迷震耳欲聾的呼喊聲  
B．交響樂團(tuán)演奏時的鑼鼓聲  
C．工人師傅在一臺有毛病的柴油機(jī)旁仔細(xì)聽它發(fā)出的聲音  
D．上課時小林和同桌輕聲細(xì)語的交談聲

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科目： 來源：czwl 題型：

下列關(guān)于噪聲與樂音的說法正確的是 

A．歌星唱歌的聲音都是樂音            
B．爆竹聲一定是噪聲  
C．只要是樂器，發(fā)出的聲音都是樂音    
D．優(yōu)美的音樂人人愛聽，它有時可能是噪聲

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科目： 來源：czwl 題型：

據(jù)某報(bào)報(bào)道：
在汶川大地震后的第七天，為采訪抗震救災(zāi)第一線的感人事跡，記者隨空軍戰(zhàn)士乘坐裝著空投物資的軍用運(yùn)輸機(jī)沖向藍(lán)天，五分鐘后，飛機(jī)上升到3200 m的高空，由于氣壓急劇變化，記者用來做采訪記錄的簽字筆的筆尖在不斷地滴出墨水……
 報(bào)道“簽字筆的筆尖在不斷地滴出墨水”的原因是由于大氣壓隨高度的增大而 ________，筆管內(nèi)的氣壓________筆管外的氣壓。

A．增大；小于
B．增大；大于
C．減�。淮笥�
D．減��；小于

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科目： 來源：czwl 題型：

小明在生活中發(fā)現(xiàn)木塊總浮在水面，鐵塊卻沉入水底，由此他提出兩個問題：    
問題1：浸入水中的鐵塊是否受到浮力？    
問題2：浮力大小與哪些因素有關(guān)？    
為此他做了進(jìn)一步的猜想，設(shè)計(jì)并完成了如圖所示實(shí)驗(yàn)．
(b)、(c)圖中彈簧測力計(jì)示數(shù)均小于(a)圖中彈簧測力計(jì)示數(shù)，說明浸入水中的鐵塊_____浮力；做_____（選填字母）兩次實(shí)驗(yàn)，是為了探究鐵塊浸沒在水中時所受浮力大小與深度是否有關(guān)；做____________兩次實(shí)驗(yàn)，是為了探究浮力大小與液體密度的關(guān)系．

A．受到；(c)、(d)；(d)、(e)
B．不受到；(c)、(d)；(d)、(e)
C．受到；(d)、(e)；(c)、(d)
D．不受到；(d)、(e)；(c)、(d)

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科目： 來源：czwl 題型：

下列由于雙耳效應(yīng)造成的是     

A．雷雨來臨之前，閃電一閃即逝，但雷聲卻隆隆不斷  
B．敲響長鐵管的一端，在另一端可聽到兩次聲響  
C．在山谷中大喊一聲“大山你好”，過一會兒可聽到相同的聲音“大山你好”  
D．劇場中的音樂具有立體感，使人身臨其境

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同步練習(xí)冊答案