1、當(dāng)你頭疼、流鼻涕、發(fā)高燒時(shí)，采取下列哪種做法比較合適                    (    )

A．自行買藥        B．根據(jù)電視廣告買藥         C．找醫(yī)生診斷     D．喝熱水，蓋棉被睡

33、小明同學(xué)在制作和觀察“人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)玻片標(biāo)本”的實(shí)驗(yàn)時(shí)進(jìn)行了如下操作：①在潔凈的載玻片中央滴一滴清水；②用涼開(kāi)水漱口后，用消毒牙簽的一端在口腔內(nèi)側(cè)壁輕輕刮幾下；③將牙簽上附著的碎屑涂在水滴中，并用鑷子分散；④蓋上蓋玻片；⑤用稀碘液染色；⑥用低倍鏡觀察。請(qǐng)你根據(jù)小明的操作過(guò)程，回答下列問(wèn)題。

（1）小明的操作過(guò)程中有一處明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)你指出來(lái)并更正。

錯(cuò)誤：                                                                 ；

更正：                                                                 。

（2）過(guò)程②中，取材料之前，要先用涼開(kāi)水漱口，你能說(shuō)出這是為什么嗎？

                                                                       。

（3）請(qǐng)你寫(xiě)出過(guò)程④蓋蓋玻片的方法：

                                                                          。

（4）小明用顯微鏡觀察材料時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中有一污物存在。于是，他移動(dòng)玻片標(biāo)本，污物不動(dòng)；換用潔凈的目鏡后，污物仍然存在。據(jù)此判斷污物最有可能在（    ）

A．玻片標(biāo)本上         B．目鏡上        C．物鏡上         D．材料上

（5）與植物細(xì)胞比較，口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中不具有（    ）

A．細(xì)胞膜             B．葉綠體        C．細(xì)胞核         D．細(xì)胞質(zhì)

32、小玲家喂養(yǎng)的一頭白色母豬一窩生了8頭小豬，其中6頭白色，2頭黑色。請(qǐng)據(jù)此回答。

（1）豬的白色和黑色在遺傳學(xué)上稱為          。

（2）若與母豬交配的公豬也是白色的，則可判斷     是顯性性狀，     是隱性性狀。

（3）如果顯性性狀由基因A控制，隱性性狀由基因a控制，那么2頭黑色小豬的基因組成為      。

（4）控制豬毛色的基因位于染色體上的      分子中。

31、今年5月12日的四川汶川大地震，奪走了不少學(xué)生的生命。人們?cè)隗@恐地震無(wú)情的同時(shí)，也反映出個(gè)別學(xué)校存在著地震應(yīng)急安全教育的缺失。目前，震區(qū)的衛(wèi)生防疫、健康教育問(wèn)題正擺在人們的面前。假如你是一名救災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的志愿者，遇到下列現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，你能正確解答嗎？

（1）如果發(fā)現(xiàn)某人上臂肱動(dòng)脈受傷出血，應(yīng)在病人受傷血管的       （近心端、遠(yuǎn)心端）止血；

（2）給病人打針、服藥前，一定要認(rèn)真分析藥品標(biāo)簽或者說(shuō)明書(shū)上的          ，絕對(duì)不能盲目用藥；

（3）當(dāng)遇到緊急情況，病人生命垂危時(shí)，需要對(duì)病人進(jìn)行人工呼吸。人工呼吸的原理是用人工方法使病人的        有節(jié)律地?cái)U(kuò)大和縮小，逐步恢復(fù)呼吸功能。常用的人工呼吸方法有             等。

（4）在救死扶傷的同時(shí)，一定不能忽視傳染病的發(fā)生。預(yù)防傳染病的重要措施有           、               和              。

29、甲乙兩位同學(xué)，一位同學(xué)完成的是“制作和觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”的實(shí)驗(yàn)。另一位同學(xué)完成的是“制作和觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)根據(jù)他們所做的實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題。

（1）甲同學(xué)在制作臨時(shí)裝片時(shí)，在潔凈的載玻片中央滴的是一滴生理鹽水，他制作的是_________細(xì)胞臨時(shí)裝片。

（2）乙同學(xué)用顯微鏡觀察他所制作的臨時(shí)裝片時(shí)，看到的細(xì)胞物像在視野的左上方，要將該  細(xì)胞物像移到視野中央，他應(yīng)該向_________方向移動(dòng)裝片。

（3）兩位同學(xué)在繪細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖時(shí)，圖中比較暗的地方，應(yīng)該用鉛筆_________來(lái)表示。

（4）分別觀察兩位同學(xué)制作的臨時(shí)裝片后，他們發(fā)現(xiàn)：洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞有_______和_________ ，而人的口腔上皮細(xì)胞沒(méi)有這些結(jié)構(gòu)。

28、根據(jù)“膝跳反射實(shí)驗(yàn)”的操作步驟。探究膝跳反射是簡(jiǎn)單的反射還是復(fù)雜的反射。

膝跳反射實(shí)驗(yàn)的操作步驟：

①每?jī)晌煌瑢W(xué)一組，兩人輪換進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。②一位同學(xué)作為受試者坐在椅子上，一條腿著地，另一條腿自然地搭在這條腿上。③另一位同學(xué)用手掌內(nèi)側(cè)的邊緣，迅速叩擊一下受試同學(xué)上面的那條腿膝蓋下面的韌帶。

（1）你提出的問(wèn)題是____________________________________？

（2）你做出的假設(shè)是____________________________________。

（3）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：叩擊韌帶時(shí)，小腿出現(xiàn)的反應(yīng)是__________________。

（4）你對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的解釋是______________________________________________。

（5）你的結(jié)論是____________________________________。

27、下面是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖。請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題。

（1）該食物網(wǎng)由_________條食物鏈組成。

（2）寫(xiě)出其中最長(zhǎng)的一條食物鏈________________________。

（3）鷹和蛇之間存在著兩種關(guān)系，一種是捕食關(guān)系，另一種是_________關(guān)系。

（4）正常情況下，該食物網(wǎng)中個(gè)體數(shù)量最多的生物是________。

（5）該食物網(wǎng)和________一起，構(gòu)成了該生態(tài)系統(tǒng)中的生物部分。