科目: 來源:gzwl 題型:
如圖所示,讓白熾燈光通過偏振片P和Q,現(xiàn)以光的傳播方向為軸旋轉(zhuǎn)偏振片P或Q,可以看到透射光的強度會發(fā)生變化,這是光的偏振現(xiàn)象.這個實驗說明( )
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關(guān)于電磁波,下列說法中正確的是( )
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根據(jù)玻爾的原子理論,原子中電子繞核運動的半徑( 。
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科目: 來源:gzwl 題型:
如圖甲所示,一質(zhì)量分布均勻的梯子,重為G,斜擱在光滑的豎直墻上,重為P的人沿梯子從梯子的底端A開始勻速向上走,人的重心離地的高度h逐漸增大,整個過程梯子不滑動.如圖乙所示為力F隨高度h變化的函數(shù)圖象,則下列關(guān)于力F的說法中正確的是( )
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科目: 來源:gzwl 題型:
一個波源在繩的左端發(fā)出半個波①:頻率為f1,振幅為A1,同時另一個波源在繩的右端發(fā)出半個波②:頻率為f2,振幅為A2.P為兩波源的中點,由圖可知,下列說法中正確的是( 。
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科目: 來源:gzwl 題型:
如圖所示,表面粗糙的固定斜面頂端安有滑輪,兩物塊 P、Q 用輕繩連接并跨過滑輪(不計滑輪的質(zhì)量和摩擦),P 懸于空中,Q 放在斜面上,均處于靜止?fàn)顟B(tài),當(dāng)用水平向左的恒力推 Q 時,P、Q 仍靜止不動,則( 。
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如圖所示,位于一水平面內(nèi)的、兩根平行的光滑金屬導(dǎo)軌,處在勻強磁場中,磁場方向垂直于導(dǎo)軌所在的平面,導(dǎo)軌的一端與一電阻相連;具有一定質(zhì)量的金屬桿ab放在導(dǎo)軌上并與導(dǎo)軌垂直.現(xiàn)用一平行于導(dǎo)軌的恒力F拉桿ab,使它由靜止開始向右運動.桿和導(dǎo)軌的電阻、感應(yīng)電流產(chǎn)生的磁場均可不計.用E表示回路中的感應(yīng)電動勢,i表示回路中的感應(yīng)電流,在i隨時間增大的過程中,電阻消耗的功率等于( 。
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一列以速度v勻速行駛的列車內(nèi)有一水平桌面,桌面上的A處有一小球.若車廂內(nèi)的旅客突然發(fā)現(xiàn)(俯視圖)小球沿如圖所示的虛線A點運動到B點,則由此可以判斷列車的運行情況是( 。
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如圖甲所示,放在光滑水平面上的木塊受到兩個水平力F1與F2的作用,靜止不動,現(xiàn)保持力F1不變,使力F2逐漸減小到零,再逐漸恢復(fù)到原來的大小,在這個過程中,能正確描述木塊運動情況的圖象是( 。
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科目: 來源:gzwl 題型:
一砝碼和一輕彈簧構(gòu)成彈簧振子,圖1所示的裝置可用于研究該彈簧振子的受迫振動.勻速轉(zhuǎn)動把手時,曲桿給彈簧振子以驅(qū)動力,使振子做受迫振動.把手勻速轉(zhuǎn)動的周期就是驅(qū)動力的周期,改變把手勻速轉(zhuǎn)動的速度就可以改變驅(qū)動力的周期.若保持把手不動,給砝碼一向下的初速度,砝碼便做簡諧運動,振動圖線如圖2所示.當(dāng)把手以某一速度勻速轉(zhuǎn)動,受迫振動達到穩(wěn)定時,砝碼的振動圖線如圖3所示.若用T0表示彈簧振子的固有周期,T表示驅(qū)動力的周期,Y表示受迫振動達到穩(wěn)定后砝碼振動的振幅,則( 。
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