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科目： 來源：gzwl 題型：

摩擦是我們生活中司空見慣的現(xiàn)象，我們每時(shí)每刻都在和摩擦力打交道．現(xiàn)在有一人用手握住玻璃瓶，使瓶子在豎直方向處于靜止?fàn)顟B(tài)，如果握力增大，則手對(duì)瓶子的摩擦力（　�。�
A．增大B．保持不變
C．方向豎直向下D．無法判斷

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科目： 來源：gzwl 題型：

為了描述物體運(yùn)動(dòng)速度變化的快慢，在物理學(xué)中引入了加速度的概念．下列關(guān)于速度和加速度的說法中，正確的是（　�。�
A．物體的速度越大，加速度也越大
B．物體的速度為零，加速度也為零
C．物體的速度變化量越大，加速度越大
D．物體的速度變化越快，加速度越大

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科目： 來源：gzwl 題型：

書放在水平桌面上，桌面會(huì)受到彈力的作用，產(chǎn)生這個(gè)彈力的直接原因是（　�。�
A．書的形變B．桌面的形變
C．書和桌面的形變D．書受到的重力

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科目： 來源：gzwl 題型：

歌詞“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走”中，“青山”運(yùn)動(dòng)的參考系是（　�。�
A．兩岸B．竹排C．青山D．岸邊的樹

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科目： 來源：gzwl 題型：

下列各組物理量中，全部是矢量的有（　　）
A．位移、速度、平均速度、加速度
B．速度、平均速度、加速度、路程
C．位移、速度、加速度、平均速率
D．速度、加速度、位移、時(shí)間

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科目： 來源：gzwl 題型：

如圖所示，表示的是產(chǎn)生機(jī)械波的波源O正在做勻速直線運(yùn)動(dòng)的情況，圖中的若干個(gè)圓環(huán)表示同一時(shí)刻的波峰分布，為了使靜止的頻率傳感器能接收到波的頻率最高，則應(yīng)該把傳感器放在（　�。�
A．A點(diǎn)B．B點(diǎn)C．C點(diǎn)D．D點(diǎn)
魔方格

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科目： 來源：gzwl 題型：

輕桿一端固定在光滑水平軸O上，另一端固定一質(zhì)量為m的小球，如圖所示．現(xiàn)給小球一初速度v，使其在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng)，且剛好能通過最高點(diǎn)P．則下列說法正確的是（　�。�
A．小球在最高點(diǎn)時(shí)對(duì)村桿的作用力為mg
B．小球在最高點(diǎn)時(shí)對(duì)桿的作用力為零
C．若增大小球的初速度，則在最高點(diǎn)時(shí)球?qū)U的力一定增大
D．若增大小球的初速度，則在最高點(diǎn)時(shí)球?qū)U的力一定減小
魔方格

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科目： 來源：gzwl 題型：

已知引力常量G，月球中心到地球中心的距離尺和月球繞地球運(yùn)行的周期T．則僅利用這三個(gè)數(shù)據(jù)，可以估算出的物理量有（　�。�
A．月球的質(zhì)量B．地球的質(zhì)量C．地球的半徑D．地球的密度

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科目： 來源：gzwl 題型：

關(guān)于地球同步通訊衛(wèi)星，下列說法中正確的是（　�。�
①它一定在赤道上空運(yùn)行
②各國(guó)發(fā)射的同步衛(wèi)星軌道半徑都一樣
③它運(yùn)行的線速度一定小于第一宇宙速度
④它運(yùn)行的線速度介于第一和第二宇宙速度之間．
A．①②B．①④C．②④D．①②③

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科目： 來源：gzwl 題型：

設(shè)行星繞恒星運(yùn)動(dòng)軌道為圓形，則它運(yùn)動(dòng)的軌道半徑的三次方與周期平方之比
R3
T2
 =k為常數(shù)，此常數(shù)的大�。ā　。�
A．只與恒星質(zhì)量有關(guān)
B．只與行星質(zhì)量有關(guān)
C．與恒星質(zhì)量和行星質(zhì)量均有關(guān)
D．與恒星和行星的速度有關(guān)

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