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科目: 來源:gzwl 題型:

線圈在勻強磁場中勻速轉(zhuǎn)動,產(chǎn)生的交變電流的圖象如圖所示,從圖可知(  )
A.在B和D時刻穿過線圈的磁通量最大
B.在A和C時刻線圈處于中性面位置
C.從A時刻到D時刻線圈轉(zhuǎn)過的角度為π弧度
D.若從O時刻到D時刻經(jīng)過0.02s,則在1s內(nèi)交流電的方向改變100次
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科目: 來源:gzwl 題型:

如圖所示,勻強電場方向豎直向上,勻強磁場的方向垂直紙面向外.有一正離子(不計重力),恰能沿直線以V0從左向右水平飛越此區(qū)域.則(  )
A.若質(zhì)子以V0從左向右水平飛入,質(zhì)子也沿直線運動
B.若質(zhì)子以V0從左向右水平飛入,質(zhì)子將向上偏
C.若電子以V0從右向左水平飛入,電子將向下偏
D.若電子以V0從右向左水平飛入,電子將向上偏
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科目: 來源:gzwl 題型:

如圖所示,A、B為大小、形狀均相同且內(nèi)壁光滑,但用不同材料制成的圓管,豎直固定在相同高度.兩個相同的磁性小球,同時從A、B管上端的管口無初速釋放,穿過A管的小球比穿過B管的小球先落到地面.下面對于兩管的描述中可能正確的是( 。
A.A管是用塑料制成的,B管是用銅制成的
B.A管是用鋁制成的,B管是用膠木制成的
C.A管是用膠木制成的,B管是用塑料制成的
D.A管是用膠木制成的,B管是用鋁制成的
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科目: 來源:gzwl 題型:

如圖所示電路中保持輸入電壓不變,要使電流表讀數(shù)變大,可采用的方法有(  )
A.將R上的滑片向上移動B.將R上的滑片向下移動
C.將電鍵S由1擲向2D.將電鍵S由1擲向3
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科目: 來源:gzwl 題型:

一只蘋果從樓上某一高度自由下落,蘋果在空中依次經(jīng)過三個完全相同的窗戶1、2、3.如圖中直線為蘋果在空中的運動軌跡.若不計空氣阻力的影響,以下說法正確的是( 。
A.蘋果通過第3個窗戶所用的時間最長
B.蘋果通過第1個窗戶的平均速度最大
C.蘋果通過第3個窗戶重力做的功最大
D.蘋果通過第1個窗戶重力的平均功率最小
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科目: 來源:gzwl 題型:

關于磁感應強度,下列說法正確的是(  )
A.磁感應強度只能描述磁場的強弱
B.通電導線所受磁場力為零,該處磁感應強度一定為零
C.通電導線所受磁場力為零,該處磁感應強度不一定為零
D.放置在磁場中l(wèi)m的導線,通過lA的電流,受到的力為1N時,該處磁感應強度就是1T

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科目: 來源:gzwl 題型:

如圖所示,多匝電感線圈L的電阻和電池內(nèi)阻都忽略不計,兩個電阻的阻值都是R,電鍵S原來打開,穩(wěn)定時電流為I0,今合上電鍵將一電阻短路,于是線圈有自感電動勢產(chǎn)生,這電動勢(  )
A.有阻礙電流的作用,最后電流由I0減少到零
B.有阻礙電流的作用,最后電流總小于I0
C.有阻礙電流增大的作用,因而電流I0保持不變
D.有阻礙電流增大的作用,但電流最后還是增大到2I0
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科目: 來源:gzwl 題型:

如圖所示,a、b、c是地球大氣層外圓形軌道上運行的三顆人造地球衛(wèi)星,a、b質(zhì)量相同,且小于c的質(zhì)量,則( 。
A.b所需向心力最大
B.b、c周期相等,且大于a的周期
C.b、c向心加速度相等,且大于a的向心加速度
D.b、c的線速度大小相等,且小于a的線速度
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科目: 來源:gzwl 題型:

以下是必修1課本中四幅插圖,關于這四幅插圖下列說法正確的是( 。

魔方格
A.甲圖中學生從如圖姿勢起立到直立站于體重計的過程中,體重計的示數(shù)先減少后增加
B.乙圖中運動員推開冰壺后,冰壺在冰面運動時受到的阻力很小,可以在較長時間內(nèi)保持運動速度的大小和方向不變
C.丙圖中賽車的質(zhì)量不很大,卻安裝著強大的發(fā)動機,可以獲得很大的加速度
D.丁圖中高大的橋要造很長的引橋,從而減小橋面的坡度,來增大車輛重力沿橋面方向的分力,保證行車方便與安全

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科目: 來源:gzwl 題型:

如圖所示,擺球原來處于它的平衡位置O點,后來擺球在水平恒力F的作用下,沿著圓弧運動.擺球經(jīng)過P點時,重力與水平恒力的合力沿擺線的長度方向.則下列說法錯誤的是( 。
A.擺球經(jīng)過P點時加速度等于零
B.從O到P的過程擺線的拉力對擺球不做功
C.擺球從O到P的重力勢能增量小于F對擺球做的功
D.從O到P擺球的機械能增加
魔方格

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